springboot大学生创新创业项目管理60qsr[独有源码]了解毕业设计的关键考虑因素

本项目包含程序+源码+数据库+LW+调试部署环境，文末可获取一份本项目的java源码和数据库参考。

系统的选题背景和意义

选题背景： 在当前大学生创新创业的热潮下，越来越多的大学生积极参与到各类创新创业项目中。然而，由于缺乏科学的项目管理方法和经验，很多项目在初期就面临着困难和挑战。因此，对于大学生创新创业项目的管理问题进行深入研究和探索，具有重要的现实意义。

选题意义： 首先，大学生创新创业项目的成功与否直接关系到大学生个人的发展和社会的进步。通过科学的项目管理，可以提高项目的成功率，减少失败风险，从而为大学生提供更多的机会和平台，促进其个人能力的培养和成长。

其次，大学生创新创业项目的管理问题也涉及到资源的合理利用和社会效益的最大化。通过有效的项目管理，可以优化资源配置，提高项目的效率和产出，实现资源的最大化利用。同时，科学的项目管理还能够确保项目的可持续发展，为社会创造更多的价值和财富。

最后，大学生创新创业项目的管理问题也是一个复杂的系统工程，需要综合运用多学科的知识和方法。通过对项目管理问题的研究，可以促进学科交叉融合，推动创新创业教育的发展，培养更多具有创新精神和实践能力的大学生。

综上所述，对于大学生创新创业项目管理问题进行深入研究和探索，不仅具有重要的现实意义，而且对于促进大学生个人发展、社会进步以及学科交叉融合都具有积极的影响。

以上选题背景和意义内容是根据本选题撰写，非本作品实际的选题背景、意义或功能。各位童鞋可参考用于写开题选题和意义内容切勿直接引用。本作品的实际功能和技术以下列内容为准。

技术栈：

本项目的技术栈主要包括前端Vue、后端Java程序语言开发、SSM框架和MySQL5.7数据库。

Vue是一种轻量级的JavaScript框架，能够快速构建交互式的用户界面。Vue提供了易于使用的API，使得开发者可以非常容易地创建组件化、可复用的代码。

Java是一种跨平台的编程语言，拥有丰富的库和工具生态系统，广泛用于企业级应用开发。Java在后端服务开发方面拥有强大的性能和可伸缩性，并且能够很好地与其他技术栈集成，如Spring、Hibernate、MyBatis等。

SSM框架是Spring、SpringMVC和MyBatis三个框架的结合体，其整合了各自优势，形成了完整的Web开发框架。本系统客户端向服务器发送请求，SpringMVC拦截请求交给相应的控制器（Controller）处理，使用注解或配置文件定义URL和方法映射，控制器调用Service层中的业务逻辑处理方法，Service层处理完毕后将结果返回给控制器，控制器根据返回的结果选择适当的视图（View）进行展示，视图渲染完成后返回给客户端的过程。

MySQL5.7是一种开源的关系型数据库管理系统，在数据存储和管理方面表现优异。它能够轻松地集成到任何技术栈中，如Java、Python、Ruby等。除此之外，MySQL还具备高可靠性、高稳定性、易扩展性和强数据安全性等特点。

我们选择Vue、Java、SSM框架和MySQL5.7作为本作品的技术栈，具有语言间的无缝协作、代码复用性强、开发效率高、性能高等诸多优势。

3.3 系统功能需求分析

(1)系统的通用功能包括用户登录和密码修改，是三个角色共同需要使用的功能，用例分析如图3-1所示。

 

图3-1 系统通用功能用例分析图

(2)管理员可以对个人中心、学生管理、教师管理、学生申报管理、教师申报管理、教师指导管理、学生申请管理、学生立项管理、项目审核管理、中期检查管理、项目结项管理、结项审核管理、管理员管理、系统管理等进行基本的信息管理。其用例分析如图3-2所示。

 

图3-2 管理员用例图

(3) 教师可以对个人中心、学生管理、学生申报管理、教师申报管理、教师指导管理、学生申请管理、学生立项管理、项目审核管理、中期检查管理、项目结项管理、结项审核管理等功能进行相应操作，用例分析如图3-3所示。

 

图3-3教师用例图

(4) 学生可以对个人中心、学生申报管理、教师申报管理、教师指导管理、学生申请管理、学生立项管理、项目审核管理、中期检查管理、项目结项管理、结项审核管理等功能进行相应操作，用例分析如图3-4所示。

 

图3-4学生用例图

3.4 非功能性需求分析

在系统的需求分析中除了保证系统功能需求分析准确完整，还应考虑与其相辅相成的各种其他因素，这样才能确保系统后续设计能够更加完善、清晰，确保系统实现后的有较高的使用价值。

3.4.1 先进性

为保证系统的先进性开发过程中应尽量使用先进的软件开发技术、设计方法、体系架构，符合当下的应用需求和保证性能可靠。

3.4.2 安全性

本系统中涉及三种用户角色，根据用户角色类型合理划分其页面访问权限。系统允许管理员对教师和学生进行必要的设置，同时要避免管理员对个人重要信息进行操作，保障教师和学生的信息安全。

3.4.3 易用性

系统使用方便、界面友好是提高用户使用体验的重要因素。系统实现其主体功能同时，界面设计要简洁大方、使用方便、美观清晰。系统的每一项反馈都要逻辑严密，弹窗信息也是简洁明了[12]。

3.4.4 可扩展性

可扩展性要求软件的设计要留有可升级接口和升级空间，便于今后根据新的模式需求进行功能的拓展。

3.4.5 可修改性

可修改性要求使用科学的方法设计软件，形成良好的结构和完备的文档[13]。它的前提要保证系统设计逻辑清晰，软件结构简单明了，代码编写过程中有良好的注释习惯，便于后续对系统性能进行调整。

3.5 系统流程分析

3.5.1 登录流程

每个用户都有专属的密码和账号，在输入合法的账号和密码之后即可进入系统。登录流程如图3-5所示：

 

图3-5登录流程图

3.5.2 添加信息流程

管理层人员有添加信息功能。添加信息流程如图3-6所示：

 

图3-6 添加信息流程图

3.5.3 删除流程

用户可以选择把自己发布的信息删掉，选择要删除的信息确认之后，删除信息的操作就完成了。删除信息流程图如图3-7所示。

 

图3-7 删除信息流程图

3.6 本章小结

本章首先对整个系统进行了详细的需求描述，然后按照这些要求对系统的角色和功能进行了详细的分析，并对这些要求进行了详细的说明。同时为保证需求分析的全面性，还对系统的一些非功能性需求进行描述和对系统流程进行分析，为以后的系统的开发提供了一个比较完善的参考依据。

第四章 系统设计

4.1 系统总体设计

大学生创新创业项目管理系统的建设可以为大学生创新创业项目管理提供帮助，通过对一些基础信息管理实现针对性的安排，可以按照用户的角色权限使不同用户角色看到不一样的信息界面。现根据需求阶段的分析，我们可以大致确定系统需要包含的功能如下图所示：

 

图4-1 系统总体结构图

4.2 数据库设计

数据库能直观反映表现系统的需求，数据库的设计能否切实符合系统的需求关系到整个系统最终的呈现结果。通过之前的分析梳理，明确了系统中需要包含的功能和要求。系统中除了涉及对数据库的增加、删除、查寻、修改的基础操作较多，还要理清实体间的对应关系，据此完成表结构的设计与实现。

4.2.1 数据库逻辑设计

为了更直观阐明数据库的设计，使用 Vision 绘制的大学生创新创业项目管理系统数据模型E-R实体属性图。根据系统需求设计了以下几个主要实体。

学生立项实体属性图，如图4-2所示。

 

图4-2学生立项实体属性图

项目结项实体属性图，如图4-3所示。

 

图4-3项目结项实体属性图

学生申报实体属性图，如图4-4所示。

 

图4-4学生申报实体属性图

5.1系统功能实现

当人们打开系统的网址后，首先看到的就是首页界面。在这里，人们能够看到系统的导航条，通过导航条导航进入各功能展示页面进行操作。系统首页界面如图5-1所示：

 

图5-1 系统首页界面

学生注册：在学生注册页面的输入账号、密码、确认密码、姓名、手机、身份证、邮箱等信息进行注册操作，学生注册页面如图5-2所示：

 

图5-2学生注册页面

学生立项：在学生立项页面的输入栏中输入账号、项目名称进行搜索，可以查看到学生立项详细信息；学生立项页面如图5-3所示：

 

图5-3学生立项页面

个人中心：在个人中心页面通过填写个人详细信息进行信息更新操作，如图5-6所示；个人中心页面如图5-4所示：

 

图5-4个人中心页面

5.2 管理员模块实现

管理员进行登录，进入系统前在登录页面根据要求填写用户名、密码，选择角色等信息，点击登录进行登录操作，如图5-5所示：

 

图5-5管理员登录界面

管理员进入主页面，主要功能包括对个人中心、学生管理、教师管理、学生申报管理、教师申报管理、教师指导管理、学生申请管理、学生立项管理、项目审核管理、中期检查管理、项目结项管理、结项审核管理、管理员管理、系统管理等进行操作。管理员主页面如图5-6所示：

 

图5-6管理员主界面

管理员点击学生管理。在学生页面输入账号进行查询、新增或删除学生列表，并根据需要对学生详情信息进行详情、修改或删除操作；如图5-7所示：

 

图5-7学生管理界面

管理员点击教师管理。在教师页面输入教师账号进行查询、新增或删除教师列表，并根据需要对教师详情信息进行详情、修改或删除操作；如图5-8所示：

 

图5-8教师管理界面

管理员点击学生申报管理。在学生申报页面输入账号、项目名称、是否通过进行查询、新增或删除学生申报列表，并根据需要对学生申报详情信息进行详情、学生立项、教师指导、修改、删除操作；如图5-9所示：

 

图5-9学生申报管理界面

管理员点击教师申报管理。在教师申报页面输入教师账号、项目名称、是否通过进行查询、新增或删除教师申报列表，并根据需要对教师申报详情信息进行详情或修改操作；如图5-10所示：

 

图5-10教师申报管理界面

管理员点击教师指导管理。在教师指导页面输入账号、是否通过进行查询、新增或删除教师指导列表，并根据需要对教师指导详情信息进行详情、修改或删除操作；如图5-11所示：

 

图5-11教师指导管理界面

管理员点击项目审核管理。在项目审核页面输入账号、项目名称、教师账号进行查询、新增或删除项目审核列表，并根据需要对项目审核详情信息进行详情、中期检查、修改或删除操作；如图5-12所示：

 

图5-12项目审核管理界面

管理员点击项目结项管理。在项目结项页面输入账号、项目名称、教师账号、是否通过进行查询、新增或删除项目结项列表，并根据需要对项目结项详情信息进行详情、结项审核、修改或删除操作；如图5-13所示：

 

图5-13项目结项管理界面

5.3 学生后台管理实现

学生进入系统后台可以对个人中心、学生申报管理、教师申报管理、教师指导管理、学生申请管理、学生立项管理、项目审核管理、中期检查管理、项目结项管理、结项审核管理等功能进行操作。学生后台管理主页面如图5-14所示：

 

图5-14学生后台管理主界面

学生点击学生申报管理。在学生申报页面输入账号、项目名称、是否通过进行查询、新增或删除学生申报列表，并根据需要对学生申报详情信息进行详情、学生立项、修改或删除操作；如图5-15所示：

 

图5-15学生申报管理界面

文末可提供源码和数据库分享，另有JAVA毕设的帮助、指导，调试和部署等方面的支持。