[独有源码]springboot在线毕设选题系统7310b借鉴他人经验，找到适合自己的毕业设计

本项目包含程序+源码+数据库+LW+调试部署环境，文末可获取一份本项目的java源码和数据库参考。

系统的选题背景和意义

选题背景： 随着高等教育的普及和学生人数的增加，毕业设计已成为大学生完成学业的重要环节。然而，在选择毕设选题时，很多学生面临困惑和迷茫。他们不知道如何找到合适的选题，也不清楚选题的背景和意义。这导致了一些学生在选题过程中浪费了大量的时间和精力，甚至可能选择了与自己专业不相关或兴趣不浓的选题，影响了毕设的质量和学习效果。

选题意义： 一个好的毕设选题对于学生的学习和职业发展具有重要的意义。首先，合适的选题能够使学生在毕设过程中保持高度的兴趣和积极性，提高学习动力和主动性。其次，选题的背景和意义能够帮助学生更好地理解所研究领域的现状和问题，拓宽视野，提升专业素养。此外，一个有价值的选题还能够为学生的职业发展打下坚实的基础，为将来的就业和深造提供有力的支持。

因此，建立一个在线毕设选题系统，帮助学生了解选题的背景和意义，将有助于提高学生对选题的认识和理解，引导他们选择合适的毕设选题，提升毕设的质量和学习效果。

以上选题背景和意义内容是根据本选题撰写，非本作品实际的选题背景、意义或功能。各位童鞋可参考用于写开题选题和意义内容切勿直接引用。本作品的实际功能和技术以下列内容为准。

技术栈：

本项目的技术栈主要包括前端Vue、后端Java程序语言开发、SSM框架和MySQL5.7数据库。

Vue是一种轻量级的JavaScript框架，能够快速构建交互式的用户界面。Vue提供了易于使用的API，使得开发者可以非常容易地创建组件化、可复用的代码。

Java是一种跨平台的编程语言，拥有丰富的库和工具生态系统，广泛用于企业级应用开发。Java在后端服务开发方面拥有强大的性能和可伸缩性，并且能够很好地与其他技术栈集成，如Spring、Hibernate、MyBatis等。

SSM框架是Spring、SpringMVC和MyBatis三个框架的结合体，其整合了各自优势，形成了完整的Web开发框架。本系统客户端向服务器发送请求，SpringMVC拦截请求交给相应的控制器（Controller）处理，使用注解或配置文件定义URL和方法映射，控制器调用Service层中的业务逻辑处理方法，Service层处理完毕后将结果返回给控制器，控制器根据返回的结果选择适当的视图（View）进行展示，视图渲染完成后返回给客户端的过程。

MySQL5.7是一种开源的关系型数据库管理系统，在数据存储和管理方面表现优异。它能够轻松地集成到任何技术栈中，如Java、Python、Ruby等。除此之外，MySQL还具备高可靠性、高稳定性、易扩展性和强数据安全性等特点。

我们选择Vue、Java、SSM框架和MySQL5.7作为本作品的技术栈，具有语言间的无缝协作、代码复用性强、开发效率高、性能高等诸多优势。

3.1 可行性分析

一个完整的系统，可行性分析是必须要有的，因为他关系到系统生存问题，对开发的意义进行分析，能否通过本系统来补充在线毕设选题管理模式中的缺限，去解决其中的不足等，通过对本系统，不仅能使工作量不断地减少，还能使工作和管理的效率更加高。所以开发该系统能实现更大的意义和价值， 系统完成后，能否达到预期效果就要通过可行性分析，分析之后，决定此系统是否开发。该在线毕设选题系统的开发设计中，对技术、经济、操作方面进行了可行性分析； 

3.1.1 技术可行性

本系统开发选择java语言，它被研究的目的就是在于能够为网页创建等可以看到的信息。随着移动互联网技术的不断发展和创新，java俨然已成为下一代互联网的Web标准。所以设计选择使用MYSQL,数据库主要用来的建立和维护信息。对于前台开发要求应具备功能完善、易于操作等优点，后台数据库的要求则是能够建立和维护数据信息的统一性和完整性。

3.1.2 操作可行性

现在随着科技的飞速发展，计算机早已经进入了人们的日常生活中，人们的工作环境也不像以前有那么多的要求，需要员工一定要到公司办公，有的工作在家也可以完成。这使得人们的工作效益有了很大的提高。操作的多样性也变高了。因此，管理的计算机化，智能化是社会发展而带来的必然趋势，各种智能的软件层出不穷，不同的软件能完成用户不同的需求，这不仅提高了工作效率还能完成一些客户特定的一些需求。本系统不仅界面简洁明了还采用可视化界面，用户只要用鼠标和键盘就可以完成对相关信息的修改，删除，添加等操作。因为这个系统的操作十分简单，方便上手，对于第一次使用系统的人，只需要很少的时间就可以上手操作。由此可见，本系统在操作上是可行的。

3.1.3 经济可行性

本在线毕设选题系统软件开发仅需要一台普通的计算机便可完成实现开发，其成本很低。另外，作为毕业设计作品来讲，开发成本基本上可以忽略不计，且该系统软件的投入使用，可以实现更加快速高效的在线毕设选题管理，同时还能实现对人力资源和管理资源的有效节约，该在线毕设选题系统在经济上完全可行。

3.2性能需求分析

对系统的性能，从（功能、运行、界面、安全）等方面进行，下面我们逐一进行分析；

1. 系统的功能是否完整进行分析：系统的功能，能对应设计出原始代码和算法，以表格同文字的形式进行详细介绍个人信息保证功能完整；

2. 系统的运行是否通畅进行分析：系统的每个功能都有编写数据的关系和应对的代码，通过需求分析和可行性分析进行分析和显示系统的物理数据，保证其进行通畅；

3. 系统的界面设计进行分析：对系统中的软件进行处理与分析的方式是由不同代码来进行的；从而使界面容易操作。

4. 系统的安全性进行分析：这样才可以每个角色的不同对应的信息也就不同，在登录系统务必使用自己的账号，密码登录，账号与密码错误自然就登录失败了。登录成功可以对自己的信息进行操作，不能对别人的账号的信息进行查看等操作，这样自然保证系统的安全性。

3.3功能分析

考虑到实际生活中在在线毕设选题管理方面的需要以及对该系统认真的分析，将系统权限按管理员、学生和教师这三类涉及用户划分。

（1）管理员功能需求

管理员登陆后，主要包括首页、个人中心、学生管理、教师管理、院系管理、专业管理、课题类型管理、课题信息管理、课题发布管理、系统管理等功能。管理员用例图如图3-1所示。

 

图3-1 管理员用例图

（2）教师功能需求

教师登陆后，主要包括首页、个人中心、课题信息管理、课题发布管理、选题信息管理、毕设信息管理、留言板管理等功能。教师用例图如图3-2所示。

 

图3-2 教师用例图

（3）学生功能需求

学生登陆后，主要包括首页、个人中心、课题发布管理、选题信息管理、毕设信息管理等功能。学生用例图如图3-3所示。

 

图3-3 学生用例图

第四章 系统设计

4.1功能结构

为了更好的去理清本系统整体思路，对该系统以结构图的形式表达出来，设计实现该在线毕设选题系统的功能结构图如下所示：

 

图4-1 系统总体结构图

4.2 数据库设计

 4.2.1 数据库E/R图

ER图是由实体及其关系构成的图，通过E/R图可以清楚地描述系统涉及到的实体之间的相互关系。在系统中对一些主要的几个关键实体如下图：

(1) 毕设信息E/R图如下所示：

 

图4-2毕设信息E/R图

 (2) 课程作业E/R图如下所示：

 

图4-3课程作业E/R图

(3) 校园公告E/R图如下所示：

 

图4-4校园公告E/R图

5.1系统功能模块

在线毕设选题系统，在系统首页可以查看首页、课题发布、校园公告、留言反馈、个人中心、后台管理等内容进行详细操作，如图5-1所示。

 

图5-1系统首页界面图

学生注册，在学生注册页面通过填写学号、密码、学生、年龄、手机、邮箱等信息完成学生注册，如图5-2所示。

 

图5-2学生注册界面图

     课题发布，在课题发布页面可以查看工号、教师、联系方式、联系邮箱、课题名称、课题类型、课题封面、课题文件、课题描述等详细内容，根据需要进行选题，收藏等操作，如图5-3所示。

 

图5-3课题发布界面图

个人中心，在个人中心页面通过填写学号、密码、学生、性别、年龄、专业、院系、手机、邮箱等信息进行更新信息，根据需要对我的收藏进行详细操作，如图5-4所示。

 

图5-4个人中心界面图

5.2管理员功能模块

管理员进行登录，进入系统前在登录页面根据要求填写用户名、密码和验证码密码，选择角色等信息，点击登录进行登录操作，如图5-5所示。

 

图5-5管理员登录界面图

管理员登录系统后，可以对首页、个人中心、学生管理、教师管理、院系管理、专业管理、课题类型管理、课题信息管理、课题发布管理、系统管理等进行相应的操作管理，如图5-6所示。

 

图5-6管理员功能界面图

学生管理，在学生管理页面可以对索引、学号、学生、性别、年龄、专业、院系、手机、邮箱、照片等内容进行详情，修改或删除等操作，如图5-7所示。

 

图5-7学生管理界面图

教师管理，在教师管理页面可以对索引、工号、教师、性别、年龄、职称、联系方式、联系邮箱、个人照片等内容进行详情，修改或删除等操作，如图5-8所示。

 

图5-8教师管理界面图

课题信息管理，在课题信息管理页面可以对索引、工号、教师、联系方式、联系邮箱、课题名称、课题类型、课题封面、课题文件、审核回复、审核状态、审核等内容进行详情，发布，修改或删除等操作，如图5-9所示。

 

图5-9课题信息管理界面图

课题发布管理，在课题发布管理页面可以对索引、工号、教师、联系方式、联系邮箱、课题名称、课题类型、课题封面、课题文件等内容进行详情，修改或删除等操作，如图5-10所示。

 

图5-10课题发布管理界面图

5.3教师功能模块

教师登录进入在线毕设选题系统可以对首页、个人中心、课题信息管理、课题发布管理、选题信息管理、毕设信息管理、留言板管理等进行相应操作，如图5-11所示。

 

图5-11教师功能界面图

课题信息管理，在课题信息管理页面可以对索引、工号、教师、联系方式、联系邮箱、课题名称、课题类型、课题封面、课题文件、审核回复、审核状态等内容进行详情，修改或删除等操作，如图5-12所示。

 

图5-12课题信息管理界面图

毕设信息管理，在毕设信息管理页面可以对索引、工号、教师、课题名称、课题类型、学号、学生、专业、院系、毕设文件、审核回复、审核状态、审核等内容进行详情操作，如图5-13所示。

 

图5-13毕设信息管理界面图

留言板管理，在留言板管理页面可以对索引、用户名、留言内容、回复内容等内容进行详情，回复或删除等操作，如图5-14所示。

 

图5-14留言板管理界面图

5.4学生功能模块

学生登录进入在线毕设选题系统可以对首页、个人中心、课题发布管理、选题信息管理、毕设信息管理等进行相应操作，如图5-15所示。

 

图5-15学生功能界面图

文末可提供源码和数据库分享，另有JAVA毕设的帮助、指导，调试和部署等方面的支持。