[开题报告]Springboot个性化学习推荐网站ua750计算机毕业设计

本项目包含程序+源码+数据库+LW+调试部署环境，文末可获取一份本项目的java源码和数据库参考。

开题报告

研究背景： 随着互联网的快速发展和普及，学习方式也发生了巨大的变化。传统的教育模式受到了挑战，个性化学习成为了一种趋势。个性化学习可以根据学习者的兴趣、能力和学习风格，为其提供定制化的学习资源和学习路径，以提高学习效果和满足学习者的需求。

研究意义： 个性化学习推荐网站的建立对于学习者和教育机构都具有重要的意义。对于学习者来说，个性化学习推荐网站可以根据其兴趣和能力，为其提供符合其需求的学习资源和学习计划，提高学习效果和学习动力。对于教育机构来说，个性化学习推荐网站可以帮助他们更好地了解学生的学习情况和需求，提供精准的教学服务，提升教学质量和竞争力。

研究目的： 本研究旨在设计和开发一个个性化学习推荐网站，通过分析学习者的兴趣、能力和学习风格，为其提供个性化的学习资源和学习计划。具体目标包括：提高学习者的学习效果和满意度，促进教育机构的教学质量和竞争力，推动个性化学习的发展。

研究内容： 本研究将主要围绕以下系统功能展开：

1. 用户管理：设计用户注册、登录、个人信息管理等功能，通过收集用户的个人信息和学习行为数据，建立用户画像，为后续的学习资源推荐提供基础。

2. 资讯动态和公告信息：提供学习相关的资讯动态和公告信息，包括学术会议、学习活动、新闻报道等，帮助学习者及时获取最新的学习信息。

3. 课程分类和课程视频：对学习资源进行分类，建立课程类型标签体系，以便根据学习者的兴趣和能力进行精准推荐。同时，提供在线课程视频，方便学习者随时随地进行学习。

4. 学习圈和帖子分类：创建学习圈社区，学习者可以在其中交流学习心得、分享学习资源，并按照不同的主题和分类进行帖子发布和讨论。

拟解决的主要问题： 本研究旨在解决传统教育模式的局限性，通过个性化推荐算法和学习行为分析，提供更加精准、个性化的学习资源和学习计划。具体问题包括：如何准确获取学习者的兴趣和能力信息？如何设计有效的推荐算法？如何提高推荐结果的准确性和学习者满意度？

研究方案和预期成果： 本研究将采用数据挖掘和机器学习等技术，结合学习行为分析和推荐算法，设计并实现一个个性化学习推荐网站。预期成果包括：建立学习者画像模型，实现精准的个性化推荐；提高学习者的学习效果和满意度；为教育机构提供精准的教学服务；促进个性化学习的发展。

进度安排：

2022年9月至10月：需求分析和规划，明确系统功能和目标，制定项目计划。

2022年11月至2023年1月：系统设计和编码，完成详细的系统设计并开始编写代码。

2023年2月至3月：用户界面开发和数据库开发，开发用户友好的界面和设计数据库结构。

2023年4月至5月：功能测试、文档编写和上线部署，对系统进行全面的功能测试并编写用户手册。

2023年5月：维护和升级，定期对系统进行维护和升级，修复bug和添加新功能。

参考文献：

[1]邱小群,邓丽艳,陈海潮.基于B/S的信息管理系统设计和实现[J].信息与电脑(理论版),2022,(20):146-148.

[2]谢霜.基于Java技术的网络管理体系结构的应用[J].网络安全技术与应用,2022,(10):14-15.

[3]宋锦华.高职院校Java程序设计课程改革研究[J].科技视界,2022,(20):133-135.

[4]曹嵩彭,王鹏宇.浅析Java语言在软件开发中的应用[J].信息记录材料,2022,(03):114-116.

[5]朱澈,余俊达.武汉东湖学院.基于Java的软硬件信息管理系统V1.0[Z].项目立项编号.鉴定单位.鉴定日期:

以上是本项目程序开发之前开题报告内容，最终成品以下面界面为准，大家可以酌情参考使用。要源码参考请在文末进行获取！！

本项目的界面展示