GSxh999的博客

//习题1.请画出例5.6中给出的3个程序段的流程图（1）（2）（3）//习题2.请补充例5.7程序，分别统计当“fabs(t)>=1e-6”和“fabs(t)>=1e-8”时执行循环的次数。#include <stdio.h>#include <math.h> //程序中用到的数学函数fabs,应包含头文件math.hint main(){ int sign=1,count=0; //sign用来表示数值的符号 double pi=0.0,n

//习题1.什么是算术运算?什么是关系运算?什么是逻辑运算?算术运算就是我们数学中的加、减、乘、除，以及取余，一般进行数值的运算。关系运算就是判断给出的两个数值是否具有（大于、小于、等于、不等于）的运算。逻辑运算就是判断给出的条件在逻辑上是否为‘真’或‘假’。//习题2. C语言中如何表示“真”和“假”?系统如何判断一个量的“真”和“假”?在C语言中，用1表示为真，用0表示为假。//习题3.写出下面各逻辑表达式的值。设:a=3,b=4,c=5。(1) a+b>c &

//习题1.假如我国国民生产总值的年增长率为7%,计算10年后我国国民生产总值与现在相比增长多少百分比。计算公式为p=(1+r)^nr为年增长率，n为年数，p为与现在相比的倍数。#include <stdio.h>#include <math.h> //要用到pow函数int main(){ double p,r=0.07,n=10; p=pow(1+r,n); printf("%lf",p); //输出结果 return 0;}//习题2.存款利息的计

//习题一、什么是算法?试从日常生活中找3个例子,描述它们的算法。对操作的描述。要求计算机进行操作的步骤，也就是算法，算法解决的是做什么怎么做的问题。广义地说，为解决一个问题而采取的方法和步骤，就称为“算法”。例一：求1+2+3+4+5。思路：设置两个变量,一个变量代表被加数,一个变量代表加数。不另设变量存放和,而是直接将每一步骤的和放在被加数变量中。今设变量p为被加数变量i为加数。用循环算法来求结果。可以将算法改写如下:S1:1→p(表示将1存放在变量p中)S2:2→i(表示将2存放在变量i中

//习题一什么是程序？什么是程序设计？//习题二为什么需要计算机语言？高级语言有哪些特点？//习题三正确理解以下名词及其含义：（1）源程序，目标程序，可执行程序。（2）程序编辑，程序编译，程序连接。（3）程序，程序模块，程序文件。（4）函数，主函数，被调用函数，库函数。（5）程序调试，程序测试。//习题四编写一个C程序，运行并输出Hello World！这个程序是一些外国C教材中作为第一个程序例子介绍的，一般称为Hello程序。//习题五编写一个C程序，运行时输出以下图