学会读书的技巧

好的方法和技巧很多来自前人的经验，但是未发现他们以前，就需要自己多总结和思考，发现自己合适的读书方法。

一直以来读书很多，也很有成效，但是仍然觉得还没有达到合适的读书效果，也就是，还可以更有效率和效果。

从外界，我得到了几乎计算机领域的技术谱图，各方面的技能点都涉及了，而且也得到了相当多的技术书籍，那么有了这些奠基，我可以进一步深化自己的知识储备，也就是读书，从书中获取大师们的思想和方法。

一直以来的读书方法是顺序读书，可能读的时候也有所感悟，并且理解了，但是事后一想，却没有一个清晰的知识脉络出来，就像计算机技术学习谱图一样的知识脉络，读完了就过去了，留存的知识量估计有10%，也不能有效的延申知识和概括归纳，发散出去，但这是一个发现问题的过程，我觉得是必须要经历的，现在意识到了问题，或者更合适的说，意识到了提升空间，我需要优化自己的读书算法，让读书学习更有效率。

学习不是一蹴而就的，伴随着一个试错的过程，我认为下面的读书学习方法可能会适应我的现状：

1.读2遍V1.0：

所谓读2遍的原因是这样的。当我读第一遍知识点的时候，有点囫囵吞枣的感觉，似懂非懂，也没有自上而下的知识体验，我希望读第二遍/第三遍的时候能解决掉前几遍遇到的不懂的地方，另一方面还能从上而下的看问题，并能尝试总结和归纳，要试试这种方法能不能提高我们梳理知识，总结归纳知识的能力，以达到我们以后第一遍就可以把知识脉络梳理出来。读2遍的时间间隔不宜过长也不宜过短，最好是一个专题或者一个大专题的2到3章，判断是否要使用读2遍法则的方法是，我能不能把这个章节的内容梳理出来了，章节说的什么，从哪些方面说的，有价值的地方是哪些等等。我认为这种方法似慢非慢，有时候慢就是一种快。这种阅读方式可以尝试。

预期：知识留存率达到40%。

前瞻性:我认为读2遍法则可以提高我们知识的连贯度和对知识总结归纳的能力，第二遍阅读的重点应该放在读懂，发掘，思考，在汇总归纳方面。

反馈：读2遍不是刻意的读2遍，而是泛指的，可能是读几遍，或者读1遍就可以了，这取决于你对要读文本的归纳吸收性，如果第一遍就吸收了知识的70以上，并且能够在大脑内形成这个内容的脉络，完全可以读1遍，但我认为，任何我们读的东西，也就是我们认为好的东西，都有可借鉴之处，它的行文或内容，所以我们要把认为好的东西提取出来，有疑问或延申的东西提取出来，以便后来进行探究。

2.读2遍技巧V2.0:

这里在1.0的基础上进行改进，【读2遍方法论】是一个阅读中把关键内容摘录出来，经典思想提炼出来，然后加以整理和归纳，化繁为简，知识成网的过程。初读时（第一阶段：知识繁化）可能不必过于在意全部的知识连贯，把所遇到的关键知识整理出来，一些经典的思想提炼出来，因为这个阶段不能由上而下的俯瞰知识，保持开放心态吸纳知识，把观点发散出去。再读时（第二阶段：知识简化）这个阶段就要把之前整理的大批知识点和观点及思想加工梳理，归纳出来重点和知识结构，形成小规模的知识系统和处理问题的关键思想。这里的初读再读的过程并不是精确的阅读次数，是泛化的，有可能读几遍达到，有可能读一遍，后续就能进行把知识归纳总结出来，关键在于自己的理解。

预期：知识留存率达到55%，且能理解掌握大师的思想，从而加以运用。

 

 

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很高兴，时刻一个月，检测结果预期而至，先说下目前的读书方法技巧相较于v2.0有无改变，另外有否达到之前的预期。

读书方法有无改进：目前一个月的读书方法几乎延续了当时的要求，没有额外的改进。

有无达到预期：运用方面暂时缺乏验证，但是知识留存率应该有63%以上，并且能够理解了书中作者的经验与思想。

本次来并非单纯为了验证上一次的V2.0版本，而是为了V3.0版本做铺垫。

v2.0的缺陷：

经过长时间的验证，在执行v2.0的过程中发现，有以下defeat：

1.一本书的战线被拉的很长，很难在自己的“视野”下看到完成本书的时间线。

2.做笔记的时间略微过长，为读书/理解大师的时常*（1.5~2.5，通常为2.25倍）。

3.对做过的内容缺乏总结/提升环节，也就是讲给别人听的能力（非时间不够，而是没有总结经验的具体措施：eg.写博客）

4.v2.0之前没有借鉴当前大师的先进读书理念，并加以创新。

 

V3.0的展望：

第1.2两个defeat是相辅相成的，解决一个就能解决另一个，目前有如下的改进方案：

改进 “读2遍” 中的笔记环节（或许优化笔记记述内容，或者更换笔记侧重点【由记录知识点转为记录理解点】），控制笔记时间在阅读时间（0.75~1倍之间为优）来促进阅读的完成/理解。

• 方法1：优化笔记内容：内容形成框架，大段落先摘录，再用自己的话描述总结。【预计优化1/4的时间，1.5倍时】
• 方法2：全面更换笔记的侧重点，或部分更换，取决于书中的内容效果。

方法1可以方法2并行，也可单独尝试。

对于第三个defeat，回顾了一下，确实有问题，长时间记录的笔记，却没有‘额外’的时间来分配融合提升，是不利的，所以现在初步以专题博客成文的形式加以熔炼总结提升。能够以专题的形式将给别人听，据科学调查来看，知识留存率将会高得多（70%左右）【博客的写作提升可以参考知名it博主】。

对于第四个defeat，v2.0之前，都是基于本身的情况加以总结形成，v3.0版本将汲取大师的优秀思想【参考：how to read a book】，来做一些阅读方面的尝试和创新。

 

总结：如果说v2.0是有效读书，那么v3.0将迈进科学读书的领域，让我们更加随心所欲的掌控自己的阅读，带来质的提升。v3.0目前还在设计还初步实行阶段，不久便能见到它给自身带来的福音。

时间线：预计v3.0的阅读方式于5月上线试用，上线之前可以预试用来改进和发现缺点。

预计：得到更好更快的完成阅读书籍/理解书籍/总结强化知识网的能力。预计的知识留存率70%以上。提升知识成网的能力，概括能力。