老师如何录制好的高质量的网络课程呢？

  因为疫情的反反复复，很多地方都只能停课不停学，所以很多老师开始了网络授课。很多老师会提前录制好课程，在进行剪辑，那老师怎么录制高质量网络课程呢？

  一、录制时要想着有很多听众的。

  虽然，在录制时没有学生听课，但是你播放出去后是由许多学生看的。如果你没注意这个问题，那你的可听起来就不生动，没有吸引力，学生自然不喜欢听。

  二、在讲课前提出注意的问题。

  很多线上课程一打开老师就讲，学生会找不到重点，会觉得很茫然。所以在开讲前，要总结出本节课的重点，并以问题的形式提出来，建议学生记录问题，以便在听课时予以注意。这样有目的听会比盲目地听效果好得多，重点问题也可以在视频所在网页，以文字的形式给出。

  三、不断激发学生思考。

  讲课时，如果你平铺直叙地叙述，学生很容易就走神了。所以老师们在录制课程时，多提出一些问题，然后告诉学生按暂停键多思考一会，可以有效防止学生听着走神。

  四、提示学生做笔记。

  在讲到重点时，有的学生可能意识不到这是重点，所以老师在录课时，要提示一下按暂停键做好笔记，这样可以有效提高学生听课效率，省的学生总是倒回去在播。

  五、注意讲课老师的语言。

  老师教讲究语言的艺术，讲课时语速不要太慢，慢了学生会听着着急，而没有耐心继续听下去。适当快一点没关系，因为学生可以重播。语言要有感情，最好是带点幽默，这样你的课就不会显得枯燥，而且能吸引住学生。

  最后布置作业也是很重要的，这样老师可以快速的给出反馈和评价，学生可以知道自己哪里没掌握好，可以有针对性的复习，老师也可以针对性的指导。录完课程之后，老师也要留出时间和学生进行交流，解决学生学习产生的问题，可以更好的提升学习效率。