Educational Codeforces Round 88 D. Yet Another Yet Another Task(枚举)

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题目大意

选一个区间 [ l , r ] [l,r] [l,r],使得 ∑ l ≤ i ≤ r a i − max ⁡ l ≤ i ≤ r a i \sum \limits_{l \le i \le r} a_i - \max \limits_{l \le i \le r} a_i lirailirmaxai最大。

题目分析

自己的分析:
自然的想法就是枚举最大值 a i a_i ai,然后看看最大值能延伸的最左边和最右边(单调栈解决),最后再用某数据结构得到区间内的最大子段和。可惜这个数据结构我不知道怎么维护(网上好像用线段树解决的,点这里),然后瞄了一下 a i a_i ai的范围,可能要用桶排序,但是用了后维护区间很麻烦,然后就不知道怎么做了。。。

正解:
首先解决:给出数组 a a a,计算最大区间和 ∑ l ≤ i ≤ r a i \sum \limits_{l \le i \le r} a_i lirai,允许的时间复杂度为 O ( n ) O(n) O(n)
方法: d p dp dp,设 d p i dp_i dpi为:以 i i i结尾的最大区间和,那么,转移方程为:
d p i = m a x ( d p i − 1 + a i , a i ) = m a x ( d p i − 1 , 0 ) + a i dp_i=max(dp_{i-1}+a_i,a_i)=max(dp_{i-1}, 0)+a_i dpi=max(dpi1+ai,ai)=max(dpi1,0)+ai
接下来,因为 a i a_i ai的范围很小,所以考虑枚举最大值 m x ( − 30 ≤ m x ≤ 30 ) mx(-30 \le mx \le 30) mx(30mx30)
对于数组 a a a,我们可以把大于 m x mx mx a i a_i ai,赋值为无穷小(作用:保证最大值为 m x mx mx),然后对数组 a a a,计算一次最大区间和,得到的结果为 s u m sum sum。最后,用 s u m − m x sum-mx summx去更新答案。注意 s u m = 0 sum=0 sum=0时要特殊处理。

代码

#include <bits/stdc++.h>
using namespace std;
const int maxn = 1e5+5;
const int inf = 0x3f3f3f3f;

int n;
int a[maxn];
int t[maxn];
int dp[maxn];

int max_sum() {
	int ans = 0;
	for(int i = 1; i <= n; i++) {
		dp[i] = max(dp[i-1], 0) + t[i];
		ans = max(ans, dp[i]);
	}
	return ans;
}

int main() {
	scanf("%d", &n);
	for(int i = 1; i <= n; i++) scanf("%d", &a[i]);
	
	int ans = 0;
	for(int mx = -30; mx <= 30; mx++) {
		for(int i = 1; i <= n; i++) t[i] = a[i];
		for(int i = 1; i <= n; i++) if(t[i] > mx) t[i] = -inf;
		int sum = max_sum();
		if(sum) ans = max(ans, sum-mx);
	}
	
	printf("%d\n", ans);
	return 0;
}
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"educational codeforces round 103 (rated for div. 2)"是一个Codeforces平台上的教育性比赛,专为2级选手设计评级。以下是有关该比赛的回答。 "educational codeforces round 103 (rated for div. 2)"是一场Codeforces平台上的教育性比赛。Codeforces是一个为程序员提供竞赛和评级的在线平台。这场比赛是专为2级选手设计的,这意味着它适合那些在算法和数据结构方面已经积累了一定经验的选手参与。 与其他Codeforces比赛一样,这场比赛将由多个问题组成,选手需要根据给定的问题描述和测试用例,编写程序来解决这些问题。比赛的时限通常有两到三个小时,选手需要在规定的时间内提交他们的解答。他们的程序将在Codeforces的在线评测系统上运行,并根据程序的正确性和效率进行评分。 该比赛被称为"educational",意味着比赛的目的是教育性的,而不是针对专业的竞争性。这种教育性比赛为选手提供了一个学习和提高他们编程技能的机会。即使选手没有在比赛中获得很高的排名,他们也可以从其他选手的解决方案中学习,并通过参与讨论获得更多的知识。 参加"educational codeforces round 103 (rated for div. 2)"对于2级选手来说是很有意义的。他们可以通过解决难度适中的问题来测试和巩固他们的算法和编程技巧。另外,这种比赛对于提高解决问题能力,锻炼思维和提高团队合作能力也是非常有帮助的。 总的来说,"educational codeforces round 103 (rated for div. 2)"是一场为2级选手设计的教育性比赛,旨在提高他们的编程技能和算法能力。参与这样的比赛可以为选手提供学习和进步的机会,同时也促进了编程社区的交流与合作。
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