上个月重新分组之后,丹姐就带着小伙伴们踏上了新的旅程,收获了许多漂亮的风景。自己由个人学习逐渐调整为适应小组的学习,有了一些新的感悟,在这里做一个总结。
【内容】
- AJ ministory:introduction、emotional mastery01、02、belief 、slow burn、big picture、small is beautiful
- Three minutes:lesson22-25
- 牛津词典:7-8单元
- Singsongs:在我的歌单里已经有很多首好听的英文歌了。
- Topic:9:30-9:55固定时间,讨论AJ ministory,剩余的时间我们进行一些日常的交流。比如,今天早上做了美味的早餐,是如何做的。
【感受】
给我带来的冲击最大的就是ministory belief。相信自己能行,到我确实能行的过程。对自己进行心理暗示,我们叫做“incantation”,I am handsome,I can do it! 不断的加深这种暗示,我一定行,并为之付诸行动。
举个栗子,软考小组每晚讲题,自己的水平自己清楚(low!),组长分配的任务都很认真去执行,我都会积极的去跟大家讲,其实自己都不太清楚,慢慢地,自己找到自信,我也可以帮助小伙伴解决问题。同时,自己真正的掌握了知识。
其次,introduction故事中提到engage your body。让我联想到开始学习计算机练习打字的时候的过程。集中你注意力,调节自己的身体动作。重复了十天左右的时间,学会了快速打字。在初级的学习过程中,会感觉到很枯燥,这时候,用身体行为动作调节一下,look up your head,deep breath,big small,世界都变得很美好,瞌睡都被赶跑了。
最后,emotion更多强调的是physical,change,不断地调节自己的内心。给自己制定计划了,开始执行,最后,延期,可能会很难过,change your emotion,调整计划,重新开始,这都没有问题,只要去做就可以了。任何变化都是可以,因为变是永远不变的。
【问题】
在看到一篇文章的时候 , 学习时间是相同的,但是效率却相差很大。主要体现在是否是刻意练习,刻意的练习,你对学习或是某件事情会越做越熟练,水平也就提高的越快。而自动完成则是让自己处于比较舒服的环境中,事情自然而然的完成了,同样你也不会有所提高。这个答案解决了我的问题,听AJmaintext的时候总容易走神,老师讲完之后我也就结束,根本就没有去刻意听里面的内容。
【总结】
虽然学习之路漫漫,我的small baby已经成长了两年,从无到有,一点一滴的积累,从讨厌英语,到现在接受英语,习惯英语。说和做是两码事儿,我可以把说和做做成一件事儿,这是我结束语,同样是我新的一月的美好寄语!