《好好学习·成甲》教你如何学习学习

读了这么多书，却依旧过不好这一生？什么样的“知识”值得我们花精力学习？这本书通过很多角度告诉我们如何学习，它也改变了我的价值观，让我重新认识自己，如何有效的去做一件事，很值得推荐。以下是我阅读时摘录的一些书本观点。

知识管理与认知优势

• 有深度的认知能力是这样的：在分析问题的时候，能够跳出问题本身思考更普遍地情况；在群去答案的时候，能够根据理由可信度判断是否接受这个结论。
• 临界知识：20%的知识比80%的知识更有用，我们要的是用80%的时间，用在这20%的关键问题上，而不是平均地把时间花在各种知识上。
• 斜杠青年，斜杠是提升认知深度的结果，而不是最求多远的结果
• 我们一生需要三个级别的课程：

公共基础课：执行能力；
专业必修课：专业能力；
通用必修课：结构能力；就是要掌握临界知识，认知事物更加底层的结构与规律。

掌握临界知识的底层思维与方法

• 宫殿记忆法，可能是目前人类发明最为强大的记忆方法
• 教育的根本是改变自己，改变自己对经验的解读方式
• 因此，现在的我，在读书时既不追求数量，也不要求读完。我的做法是：当我要解决某个问题的时候，主动过去寻找可能会讨论这个问题的文章和书籍，去观察——作者用什么样的思路解决问题？在这个解决方案背后，是否有我熟悉的知识？我怎么把这个解决方案的原理，应用在什么领域？
• 富兰克林真正提出的重要观点是：提前假定一个期望的标准，然后每天反思，与之比较寻找差距
• 以教为学，也就是把教别人的过程作为帮助自己学习的过程。
• 训练反思能力的三个方法：

从小事反思，深入突破
把生活案例化处理：对于自己的生活，我们常常是有经验，没反思，如果我们只有经验，没有反思，我们的经验可能让自己在错误的假设下越走越远…
培养反思日记的习惯：如果我们想从这个扭曲过去事实的“哈哈镜”里跳出来，就要把事情的过程如实的记录下来

• 花钱购买能帮你省时间的生产力提升工具，是最划算的投资
• 查理芒格提出：我们要真正人事这个世界，就必须理解并掌握重要学科的基本规律，并把它们当作基本的思维模型来处理问题
• 这时候我在看查理芒格所说的话，才感受真切：如果你只是孤立的地记住一些事物，试图把它们拼凑起来，那你无法真正理解任何事情，你必须依靠模型组成的框架来安排你的经验

发现和应用自己的临界知识

• 刻意练习学习
• 科学研究证明，唯一可以从外部获得持续幸福感的因素就是良好的人际关系。
• 如果我们能够一边做自己喜欢的事情，一边学习临界知识，就能事半功倍。事实上，这也是我所推荐的方法：在做你喜欢的事情的过程中，寻找事物背后的规律。
• 我们可以通过万维钢的一部片文章，惊醒多么有效的思维训练，万维钢的《精英每日》是每天更新的文章
• 如果一个人具备“预见性认知”的能力，那他的优势就要大得多
• 正如哈佛大学森德希尔·穆莱纳桑德热门研究“穷人思维”中指出：穷人的思维带宽被眼前的危机占满了，他们没有多余的空间来考虑长远。
• 对问题的预见性认知=影响问题发展的结构（基础规律）+获得具体信息的数量与质量
• 只要掌握底层规律，我们并不需要比90%的人做得都好，就可以预见一些事情。

核心临界知识及其应用

• 生活是概率分布：生活是一个各项条件随机发生的概率分布
• 我们能运用一些工具来帮助我们应对不确定性，一个重要的工具便是“决策树理论”，它能帮我们做出更好的决策
  
• 为大概率坚持，为小概率备份
• 当我们能够从why的角度思考问题时， 我们显然能够和别人更好的建立信任和共识。思考问题从why出发（why，how，what），相比较what更底层，更能够从根本上解决问题。
• 如果你想要更好地看透问题的本质，你应该培养问”为什么“的习惯。
• 与鬼共舞：是进化论中的一个概念。其大意是说一个物种在适应过去的环境时，会形成一种习惯A；当环境发生变化行为A不再适应了，可物种任然会延续过去的做法，就像与鬼共舞一样。
• 位置比努力更要：怎样才能让自己更快地发现变化，甚至预见变化呢？我的一个思考是：你在哪儿比你干什么更重要。
• 了解另一个圈子的人在做什么，尝试一下自己未曾有过的人生体验，听一场自己从来没有接触过的领域的讲座…这些都是你在其他城市所不具备的优势
• 不过，让自己能够更高效的具备信息优势，还有一个更重要的方法：找到人脉中心。
• 哈佛商学院教授克里斯坦森在《创新者的窘境》中发现：当成熟公司所在行业遇到颠覆性的新技术或市场时，这些公司几乎总是失败。问题不在于公司没有意识到世界已经发生了变化，而是他们没有及时地、充分地改变行为。
• 在看到变化这件事情上，人们也一样。说起来看到风口，可是真的愿意放弃目前安稳的生活，投入不一定靠谱的风口，并不是人人都做得到。很多机会，不是死在你不知道，而是死在你知道得太多，却没有行动。那么有办法破这个局吗，很辛运，至少有三个方法可以尝试：

1、祈祷自己拥有冒险的基因
2、精益创业，最小成本试错
3、模仿领先者的行动
所以，重要的不是你知道多少，而是你能采取行动，改变多少

• 你需要增加与你现有朋友圈关系背景不同的新朋友。
• 管理不同圈子的人脉中心，自然能够提高人脉网络信息效率。
• 网上有句话叫：你认识谁不重要，重要的是谁认识你。
• 有两个方法能够帮助你和对方更快地建立信任：

1、自我暴露
2、做一个给予者。要想同别人分享能力，首先我们必须愿意分享自己的能力。

• 我们可以看到，此前我们提到打造结构洞、关注弱关系，是增加获取新信息的渠道和可能性；而蜂窝理论，是把你的非重复关系人、你的重要弱关系，主动建立成强关系。
• 99个成功抵不过一个失败
• 靠等待赚钱，正如查理芒格说：尝试做成千上万的小事很难。单试着把几件事做好，就会有好的结果。少数几个好的策略在长期带来成功。我不介意在很长时间里没有任何事情发生。
• 首先，现在人工智能的长项是模式识别这样相对比较重复的工作，而机器还不擅长的则是解决问题的能力、灵感和创造性。对此作者建议我们应该学点艺术，学点创新，学点领导力，学点企业家精神。

认知优势的未来

这是最好的时代，这也是最坏的时代。

我们处于中国百年来最强盛的时期。随着互联网的普及，人们在享受受教育的权利方面也得到了极大的解放。可以说，获取学习的资讯这件事情变得越来越简单。然而，从学习本身而言，却呈现出了两个极端：一方面是享受学习之易，另一方面要忍受学习之难。学习之易在于获取高质量的学习环境越来越便捷。姑且不说罗辑思维“得到”把自己定位为知识运营商，用顶级的人才以极其低廉的价格服务用户，就是免费的产品也有TED、云课堂、慕课等，资源取之不尽。

在红红火火、热热闹闹的教育创业的背后，是学习之难的冰冷阴影。深度的认知和学习，永远要耐得住寂寞，下得去苦功夫。没有刻意学习的痛苦，就没有一针见血的清楚。然而，我们随处可见的“秘籍”与“真知灼见”像速成的兴奋剂诱惑着人们。我们在更轻松、更快捷的学习环境中，培养了一批人貌似深刻的肤浅。

昨日之大师、今日之大师和未来之大师都不可能只要放进藏经阁中再出来便成真身。没有十年寒窗，难得宝剑出鞘。然而，今日之大师又和往昔不同。过去，认知能力和知识的渊博，更多是给大师带来学术高度或者社会名誉。而在今天，你的深刻见解和见识能够轻易地为你带来更大的世俗意义上的成功。比如于丹讲《论语》。过去你《论语》研究得再好，也不过是一个学术圈子的权威，而现在你可以成为家喻户晓的明星。再如李叫兽，纵然年轻，只要在细分领域里有令人信服的见解，也可以取得相当不错的成就。

我们看到，越来越多的人通过自己认知能力的优势获得更多的世俗利益。然而，我们也要看到硬币的另一面。随着移动互联网的普及，交易成本不断下降，顶级人才的溢价越来越高，而普通人才的生存条件却在恶化。比如罗辑思维用顶级人才给你极其便宜的服务时，你还会听你们县城里的学者讲座吗？这个时代，顶级的油画是史无前例的贵了，而那些还说得过去的油画现在却越来越不值钱了。

这样的趋势说明了什么？如果安于做那长尾的80%，或许生存的绝对条件在提高，但是相对生存差距在加大。好在这股力量才刚刚开始，认知优势形成的竞争优势也刚刚拉开序幕。事实上，继学历优势、关系优势之后，认知优势将成为中国越来越融入世界、市场化竞争越来越普及之后的新的机遇红利。

换句话说，在这种充分的商业竞争中，具备商业底层认知方法论的人才将在竞争中脱颖而出。中国的商业竞争引入越来越多有哲学思考、深度独立分析判断的商业人才，对中国的国家发展亦是大的幸事。我想，如果现在有一批具备这种强大学习能力、掌握底层思考方法和探究深度商业价值的人才，那么在未来5~10年他们必将成为中国新的商业中坚强的力量。

古人云：修身，齐家，治国，平天下。这是士大夫阶层的人生理想。而今天受高等教育的人才的价值，不仅仅是一个文凭学历符号，更多的是在商业战场上驰骋，用眼光和判断力以及道德和哲学高度实现世俗和理想中人生的价值。我相信，在这一波认知变革的浪潮中，定会涌现出一批新的精英，为中国的下一波发展浪潮打下坚实的基础。

站在这个高度来思考今天，就可以发现，它只是前进路上的第一步。在培养拥有认知战略优势和掌握商业底层方法论人才的路上，我们才刚刚起步。未来，我也会继续实践，尝试在这股浪潮中做一些自己力所能及的事情。