中国的大学生很累

多数人以为，在中国读本科很轻松，至少在一般的高校读本科是很舒服的。如果你也这么想，那么你错了。从某种意义上说，读本科比高三时还累，工科尤甚。  

      到高校去看看吧，看看一学期修完七八门必修课程的奇迹是如何创造的，看看16课时的复变函数是如何传授的，看看几百页的书是如何在三天内啃完的，看看学生们的体育成绩是如何一年一年下滑的…这种场景是中国高校的专利，因为我们的高校最能高瞻远瞩，我们的学生最能昼夜攻坚。

         还记得大跃进的惨痛教训吗？现在的中国教育可能正重蹈覆辙。不知道“厚基础，宽口径”这个口号是哪位专家提出的，反正我是从清华的招生简章上首先看到的，后来发现有这个教育目标的不仅清华一家，全国皆是。厚和宽是一对矛盾，鱼和熊掌能得一个就不错了，都想要的话，就等着饿死吧。现在看来，这个目标对我们的高等教育来说简直是共产主义，而事实上，不可能有高校或者学生能完成这样的理想，因为它受矛盾论的限制。现在我们的高等教育是“厚厚不起来，宽宽不起来”，真的是overreach.，恰当点的形容词应该用“泛和乏”吧。你看看大学生一个个面有菜色（不包括混的），他们学到了什么？一个事实是，多数同学可以考很高的分数，但是他对这门课程很可能理解很肤浅或者更甚，考试后直接清空内存，这样的学生怎么能胜任复杂的实际工作？难道我们的学生不行？不是的，清华有世界上最优秀的生源，但是她的科研并不是在世界上出类拔萃，因为学生太累了，学生没有三头六臂，不可能门门精通。为什么现在大学本科成绩最出色的往往是女生，很遗憾，我们的理工科教育因为要“广泛涉及”，不得不理工考试“文科化”，男人的最后一块阵地沦陷了，更可悲的是，学问被浮躁玷污了！（此处从尊重男女差异的角度出发，并无对女性同胞的贬低之意）曾经从网上看过一篇文章，一位平时成绩很好的数学专业学生，他说他总感到不安，虽然成绩很好，但是他很清楚他对数学简直一无所知。我们要问，为什么高校不允许我们静静地慢慢地品位科学的美与理，而要我们机械地套记公式？

         国外的学生没有我们那么累，但人家的成果很出色。不是说多看几本书就可以得诺贝尔奖的，我们的教育在赶什么，高等教育难道要让我们创造不可能的奇迹？