中考数学的考点及相应的解题技巧

1难题部分

1.1  圆的综合题型

考点：圆性质的应用，如垂径定理、圆心角定理、圆周角定理等；圆与四边形结合的动态探究问题；情景与应用题型，如利用圆的知识解决实际生活中的测量、建筑设计等问题；还有隐圆问题，需要根据题目条件挖掘出隐含的圆的条件。

解题技巧：

        遇到与圆有关的题目要先尝试画图，通过直观图形找解题突破口；可设未知数列方程来解决复杂问题，如最值问题等；充分利用圆的性质，如用垂径定理求弦的中点，用圆周角定理求角的度数；对于动态等涉及多种情况的题目要分类讨论。

        熟练掌握圆的各种性质定理，在解决圆与四边形的综合问题时，要善于利用四边形的性质和圆的性质建立联系，通过角度转化、线段长度计算来求解。对于隐圆问题，要根据 “定角对定边”“四点共圆” 等条件判断出隐圆，再利用圆的性质解题。例如，当出现一个角的度数固定，且其所对的线段长度也固定时，可考虑构造隐圆

1.2 规律型问题探究

考点：包括数式规律、图形规律、旋转型规律、平移或翻滚型规律、渐变型规律等。需要学生通过观察、分析、归纳，找出一系列数、图形或操作过程中的内在规律，并能用代数式或其他数学语言表示出来

解题技巧：对于数字规律探究，可先观察数字特征，尝试找出相邻数字的差值或比值等规律，若为等差规律，可利用相关公式求解。对于图形规律，要将其转化为数字规律来分析。同时，可通过列举前几项的方式，寻找规律的通用表达式。

1.3 几何模型求最值

考点：常见的有将军饮马模型、建桥选址模型、胡不归模型等。主要考查在几何图形中，如何通过点、线的位置关系来确定线段长度、面积等的最值问题。

解题技巧：将军饮马模型通常是通过作对称点，将线段和转化为两点之间线段最短来求解；建桥选址模型要根据平移等知识将问题转化为常见的几何图形求解；胡不归模型则是通过构造特殊角，利用三角函数将问题进行转化，再根据垂线段最短等原理求最值。

1.4 隐圆模型

考点：定义型隐圆、直角型隐圆、等弦对等角型隐圆、四点共圆型隐圆等1。

解题技巧：关键是判断属于哪种隐圆模型。如动点定长模型，可根据圆的定义确定动点轨迹是圆；定边定角模型中，若固定线段所对动角恒为直角，则该线段为直径，若所对同侧动角相等，则四点共圆；对角互补模型中，若四边形对角互补，则四点共圆。然后利用圆的性质来解题。

三角形全等、相似及综合应用

考点：三角形全等和相似的判定与性质、折叠问题、旋转问题探究等1。

解题技巧：证明全等或相似时，要准确找到对应边和对应角，根据判定定理进行证明。对于折叠和旋转问题，要抓住折叠和旋转前后的不变量，如线段长度、角度等。利用全等或相似的性质来求解线段长度、角度大小等问题，还可通过构造全等或相似三角形来解决一些复杂的几何问题，如添加辅助线构造 “一线三垂直”“手拉手旋转” 等模型2。

1.5 函数与几何综合

考点：函数图像与几何图形的位置关系、交点问题，利用函数解析式求解几何图形的边长、面积等问题，以及通过几何图形的性质确定函数的参数等。

解题技巧：将函数问题转化为几何问题，例如通过函数图像的交点确定方程组的解，利用函数的性质来分析几何图形的变化规律。同时，要善于运用几何图形的性质，如相似三角形的性质、勾股定理等，建立函数与几何之间的联系，通过列方程或方程组来求解问题。

1.6 动态几何问题

考点：点、线、图形的运动过程中，相关线段长度、角度、面积等的变化规律，以及运动过程中的特殊位置关系和最值问题等。

解题技巧：画出不同运动状态下的图形，分析运动过程中的不变量和变量，通常需要利用相似三角形、三角函数等知识建立变量之间的关系。对于最值问题，可通过建立函数模型，利用函数的性质求解，或者根据几何原理，如两点之间线段最短、垂线段最短等来确定最值。

2 中等难度部分

2.1 函数综合问题

考点：一次函数、反比例函数、二次函数的图像与性质，函数与方程、不等式的关系，函数的实际应用等。

解题技巧：熟练掌握各类函数的表达式、图像特点和性质，如二次函数的对称轴、顶点坐标等。对于函数与方程、不等式的综合问题，可通过函数图像来分析它们之间的关系，确定交点坐标或解集。在解决函数实际应用问题时，要先建立函数模型，再根据函数性质求解。

2.2 四边形综合问题

考点：平行四边形、矩形、菱形、正方形的性质与判定，四边形与三角形的综合应用等。

解题技巧：牢记各种四边形的性质和判定定理，根据已知条件灵活运用。在解决综合问题时，常通过添加辅助线，如连接对角线、作平行线等，将四边形问题转化为三角形问题来解决。

2.3 锐角三角函数与解直角三角形

考点：锐角三角函数的定义、特殊角的三角函数值，解直角三角形在实际问题中的应用，如测量高度、距离等问题。

解题技巧：牢记特殊角的三角函数值，在解直角三角形时，根据已知条件选择合适的三角函数关系进行求解。对于实际问题，要先将其转化为数学模型，画出相应的直角三角形，再利用三角函数知识解决。

2.4 三角形全等、相似及综合应用

考点：三角形全等和相似的判定与性质，以及在折叠问题、旋转问题中的应用。通过证明三角形全等或相似，来求解线段长度、角度大小、图形面积等问题1。

解题技巧：证明全等或相似时，要根据已知条件选择合适的判定定理。在折叠问题中，要注意折叠前后图形的对应边和对应角相等，利用这些等量关系结合三角形的性质来解题。旋转问题则要关注旋转前后图形的全等关系，以及旋转角的大小，通过构建全等或相似三角形来解决问题。例如，在旋转过程中，对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角，可利用这一性质找到相等的角，进而证明三角形相似或全等。

2.5 图形的变换

考点：轴对称、平移、旋转的性质，以及利用这些变换进行图案设计、图形全等或相似的证明等。

解题技巧：掌握各种变换的性质，如轴对称图形的对应点连线被对称轴垂直平分，平移前后图形的形状和大小不变，对应点连线平行且相等，旋转前后图形全等，对应点到旋转中心的距离相等，对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角等。在解题时，根据变换的性质找到对应元素，通过证明三角形全等或相似来解决问题。

3 较简单部分

3.1 解方程（组）与不等式（组）

考点：一元一次方程、二元一次方程组、一元二次方程、分式方程的解法，以及一元一次不等式（组）的解法和应用。

解题技巧：解方程（组）时，根据不同类型的方程选择合适的解法，如代入消元法、加减消元法、因式分解法等。解不等式（组）时，要注意不等式的性质，特

解题技巧：解方程时，根据方程的类型选择合适的解法。如:

        一元一次方程通过移项、合并同类项、系数化为 1 来求解；

        二元一次方程组可采用代入消元法或加减消元法；

        一元二次方程可使用直接开平方法、配方法、公式法、因式分解法等。

        解分式方程要先去分母化为整式方程，注意验根。

        解不等式（组）时，要依据不等式的基本性质进行求解，求出解集后要在数轴上表示出来，以便直观地确定不等式组的解集。，特别是在乘除负数时不等号方向要改变。

        在解决方程（组）与不等式（组）的应用问题时，要找出题目中的等量关系或不等关系，建立方程或不等式模型求解。

3.2 平面直角坐标系与函数基础

考点：点在平面直角坐标系中的坐标表示，坐标平面内图形的平移、对称、旋转等变换，函数的概念、自变量的取值范围，以及一次函数、反比例函数、二次函数的图象与性质。

解题技巧：对于点的坐标问题，要明确横纵坐标的含义，根据点的位置变化规律来求解。在函数方面，要熟练掌握各种函数的图象特征和性质，如一次函数的斜率和截距决定其图象的位置和增减性，反比例函数的图象关于原点对称，二次函数的对称轴、顶点坐标等决定其最值和图象的开口方向。通过分析函数解析式中的系数和常数项，来确定函数的性质和图象的位置，进而解决相关问题。

3.3 实数运算

考点：有理数、无理数的概念与运算，包括绝对值、相反数、根式运算、幂运算等3。

解题技巧：熟练掌握运算法则，注意运算顺序，先乘方、开方，再乘除，最后加减，有括号先算括号内的。对于绝对值问题，根据绝对值的定义进行化简；根式运算要注意分母有理化。

3.4 统计与概率

考点：数据的收集、整理与描述，平均数、中位数、众数、方差等统计量的计算，概率的计算与应用等。

解题技巧：在处理统计问题时，要准确理解各种统计量的意义和计算方法，能根据数据特点选择合适的统计量来描述数据特征。对于概率问题，要明确事件的所有可能结果，通过列举法、树状图法等求出事件发生的概率。

3.5 数与式

考点：整式的运算，包括幂的运算、整式的加减乘除运算；因式分解；分式的化简求值；二次根式的性质与运算等。

解题技巧：熟练掌握各种运算法则，幂的运算要注意底数和指数的变化规律，整式的乘法可利用乘法公式进行简便运算。因式分解要掌握提公因式法、公式法等基本方法，注意分解要彻底。分式化简要先通分或约分，再代入求值，注意分母不能为零。二次根式运算要注意化简，将被开方数化为最简二次根式，再进行加减乘除运算。

3.6 统计与概率

考点：统计图的认识与分析，如条形统计图、折线统计图、扇形统计图；概率的计算，包括古典概型和几何概型等。

解题技巧：对于统计图，要能从图中获取准确信息，分析数据的变化趋势和特征。计算概率时，古典概型可通过列举所有可能结果和事件发生的结果数来计算；几何概型则需要根据几何图形的面积、长度等比例关系来求解。