骨干是折腾出来的 读书笔记8

如何才能得到更大的舞台，实现自我价值？

    自己成为骨干，并培养更多的骨干。

    让更多的人能够为组织创造价值，你得到提升的几率自然也大了。因为从组织本身讲，一大批骨干的成长是组织竞争力之所在，所以，培养骨干是对组织最大的贡献。

    孔子讲，君子要"己欲达达人，己欲立立人"。意思是说，你要实现一种欲望，就要先帮助别人实现；你要达到一个目标，就要先帮助别人达到他的目标。

    管理者的任务之一，就是培养下属，也包括培养自己。培养下属是实现自己梦想中不可或缺的一个台阶。

 

组织成长的"瓶颈"——没有无能的员工，只有无能的干部

现代管理学也证实，人们不愿意与一个非常优秀的领导者共事，因为那样会显得自己没用，会严重打击自己的自信心。

 

    在今天的职场中，管理者培养人才的最高境界应该是教而不父，做个大气的管理者。

    生活中，哥哥和弟弟的关系是不会变的，但在组织中，上级和下级的关系却会变：今天的上级变成了明天的下级；你的下级变成别人的上级。而有"大哥"心态，以"大哥"角度

看下属，就自然会出现一些"不职业"的结果。

    之所以不愿意培养下属、培养下级，是因为一方面怕下属、下级取代自己"大哥"的位置，有了成就后不认自己做大哥；另一方面，则是怕这些下属"忘恩负义"。

    但是，时代在变，从社会发展角度说，人的职业成长是个不断更换"老师"的过程。2500年前的孔子也告诫他的学生要"友多闻"，意思是要结交比自己见多识广的人。这是我们

成长进步的社会学选择，否则就会出现"黄鼠狼下耗子，一代不如一代"的情况了。

 

 

 骨干要有阳光心态，帮助下属成长、成功，要学会用鼓励的语言与方法培养下属，对他们取得的每一点进步都要鼓掌、喝彩。

 

 骨干不仅要求下属执行，同时，也应该参与到下属的执行过程中去，帮助他们正确地执行，给他们鼓励，教他们方法，帮他们解决过程中的问题。这样，你才能真正得到希望

得到的结果。

    对下属，主要得进行以下4种技能的培养：

    第一，思维技能。主要是思维的方法。现在已经进入信息社会，企业也已向知识型转变。在这样的环境下，员工的进步与发展，很大程度上取决于他们的思维方法。思想的进

步决定了他们未来成长的高度。思维方法主要有两个方面：一是通用的思维方法；二是行业思维和企业思维。

    第二，管理技能。管理作为科学，是有规律的；管理作为技能，是可学习的。在一个知识型的组织中，所有人都是管理者。对下属的培养，应该教会他们一些管理技能。使每

个人都成为一个卓有成效的管理者，是提高组织效率的根本，是有效执行的保证。

    第三，人际技能。由于信息化，现在的一代年轻人"人机"对话多了，而人与人相处则少了。组织是人的组合体。无法与人沟通、相处，无论能力多强，都会成为组织成长的障

碍。

    第四，专业技能。这是下属在组织中安身立命的根本，无须赘言。

 

 培养下属，是随时随地的。不管什么时候，只要看到有问题，都要及时启发、教育。如同做小学老师，从如何提问、如何拿笔开始。在组织中，这种随时随地的教育被称为机

会教育。有人研究，组织中的机会教育占员工教育的70%。换句话说，70%的教育是靠成员的直接领导、上司来完成的。