学生信息管理（数据库端）

学生信息管理系统

• 分析

1.1、业务分析

该学生信息管理系统主要是用于教学管理，是一款面向学生和教师，且多功能的数据管理平台。

1.2、分析系统：系统面向的用户、系统的功能

（1）该系统面向的用户主要是学生，教师，管理员。

（2）该系统在功能实现上主要分为学生、教师、管理员三方面：

1）学生用户可以输入学号、密码登录系统、查看选课信息，并且在相应选课时间    进行课程选择。对于已经选上的课程，可以进行课表查看和退课。学生的个人    信息可以在信息中心进行修改。教师将课程成绩发布后，学生可以在该系统上    查看成绩。

2）教师用户可以输入账号、密码登录系统，查看自己的课程安排。教师能够登录    成绩。

3）管理员可以输入账号、密码登录系统。管理员可以对选课系统用户进行管理（主    要进行增加，删除，修改，查询，更改权限等操作），也可以对当前课程、成绩    进行管理。

• 构建模型

2.1 概念模型：ERP模型

该学生管理系统是一个多功能管理的数据平台，它可以面向学生和教师，针对学生来说，它可以让学生随时对自己的信息进行查看，针对教师来说又分为两种情况：任课教师，系统后台管理员。对于任课教师，它可以进行成绩录入，课表查询功能；对于后台管理员，则是保障全方面管理该系统功能正常实现。因此，该系统所对应的实体就有学生，教师，管理员，课程，成绩等方面。可得如下E-R图：

 

2.2 数据模型：设计表格

2.2.1 将ERP模型转化为关系模式eg：

按照将E-R图转换为关系模式的规则，将上图所示E-R图转换，得到的关系模式为：

学生（学号，姓名，班级，密码，身份证号，课程，联系电话，居住地址）

教师（职工号，姓名，密码，联系电话，电子邮箱，课程）

管理员（账号，密码，姓名，电子邮件，联系电话）

课程（课程id，课程名称，上课地点，上课时间，授课教师，课程学分，学生学号， 学生姓名）

成绩（课程号，课程名称，课程学生，学生学号，分数）

     

    

2.2.2 设计表格

eg:学生表

字段名	数据类型	长度	是否主键	说明
stu_id	int	14	是	学号表主键
stu_name	varchar	50	否
stu_class	varchar	100	否
stu_password	varchar	100