2015-提高篇
Heiraten30
这个作者很懒,什么都没留下…
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c++实验7-数组素数排序
一、问题及代码:/* * 文件名称: 数组素数排序* 作 者: 宋健 * 完成日期: 2016 年 6 月 5 日 * 版 本 号:v1.0 * 对任务及求解方法的描述部分:定义一个有10个的数组a,将数组a中的所有素数放在数组b,再对数组b排序。 * 输入描述: 定义数组a[] * 问题描述: 将数组a中的所有素数放在数组b,再对数组b排序。* 程序输出:原创 2016-06-05 22:47:00 · 1468 阅读 · 0 评论 -
c++作业6
【项目1:输出星号图】#include using namespace std;int main(){ int i,j,k; for(i=0;i<5;i++) { for(j=0;j<5-i;j++) cout<<" "; cout<<"*"; if(i==0)cout<<endl; if(i>=1) { for(j=1;j<i;j++)原创 2016-05-20 11:40:49 · 258 阅读 · 0 评论 -
C++ 第4次上机实验报告-学生类
一、问题及代码:/** 文件名称: 学生类-输出学生信息、班长信息* 作 者: 宋 健* 完成日期: 2016 年 4 月 22 日 * 版 本 号:v1.0 * 对任务及求解方法的描述部分: 输出学生信息、班长信息,运用声明好的类及测试函数,完成类中成员函数的定义,使用基类、派生类构造函数;* 输入描述:输入信息* 问题描述: 输出学生信息、班长信息* 程序输出:原创 2016-04-22 11:38:57 · 849 阅读 · 0 评论 -
C++作业5
#include #include using namespace std;class Person{ string name; // 姓名 int age; // 年龄public: Person() {} void setname(string na) { name=na; } void setage原创 2016-05-06 10:37:53 · 265 阅读 · 0 评论 -
c++(复习)上机实验报告2
#include #include void main(){int a,b,c;double S,q;scanf("%d%d%d",&a,&b,&c);q=(a+b+c)/2;S=sqrt(q*(q-a)*(q-b)*(q-c));printf("三角形面积S=%.2f\n",S);}原创 2016-03-02 15:03:07 · 465 阅读 · 0 评论 -
C++ 第2次上机实验报告
一、问题及代码/** 文件名称:学生成绩* 作 者:宋健* 完成日期:2016年3月27日* 版 本 号:vc6.0* 对任务及求解方法的描述部分:输出学生姓名、成绩、平均成绩、总成绩* 输入描述:学生信息* 问题描述:要求输出学生姓名、成绩、平均成绩、总成绩* 程序输出:* 问题分析:* 算法设计:运用类及各种函数*/#include#include原创 2016-04-12 17:25:23 · 469 阅读 · 0 评论 -
C++第1次上机实验报告
一、问题及代码/* * 文件名称: 1/n!相减加* 作 者: 宋健* 完成日期: 2016 年 3 月 11 日 * 版 本 号:v1.0 * 对任务及求解方法的描述部分:* 输入描述: 无* 问题描述: 求解1/n!相减加 n=9* 程序输出: sum=0.632121* 问题分析: 利用单重循环* 算法设计: 分别用3种循原创 2016-03-11 11:18:39 · 493 阅读 · 0 评论 -
c++作业7
项目3:杨辉三解编写函数,形成n阶杨辉三角形。在主函数中调用该函数,形成杨辉三角形,并输出结果。输入阶数n,输出处理后的结果。#includeusing namespace std;void fun(int n){ int a[100][100],i,j; for(i=1;i<=n;i++) { a[i][1]=1; a原创 2016-06-05 18:50:17 · 716 阅读 · 0 评论