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原创 数据结构课程设计报告

《数据结构课程设计》课程题目:gdou校园最短路径课程编号:0号题目学生姓名:李诗莹学生学号:201311671215学生班级:信息管理与信息系统1132班任课老师:易学明老师一.   问题描述……………………………………………1二. 问题分析……………………………………………1三. 逻辑结构和存储结构设计…………………………1四. 算法设计………………

2015-01-11 12:16:25 3768 1

原创 (思维导图)第七章:查找技术

2015-01-01 23:36:28 544 1

原创 (思维导图)第六章:图

2015-01-01 23:35:31 988 2

原创 实验五:树和二叉树实验

《数据结构》实验五:树和二叉树实验一..实验目的巩固树和二叉树的相关知识,特别是二叉树的相关内容。学会运用灵活应用。1.回树和二叉树的逻辑结构和存储方法,清楚掌握树和二叉树的遍历操作。2.学习树的相关知识来解决实际问题。3.进一步巩固程序调试方法。4.进一步巩固模板程序设计。二 、实验内容1.自己设计一个二叉树,深度最

2015-01-01 23:28:19 1078 1

原创 实验四:字符串和多维数组 实验

数据结构实验四:字符串和多维数组 实验一..实验目的 巩固字符串和多维数组相关知识,学会运用灵活应用。1.回顾字符串和多维数组的逻辑结构和存储操作特点,字符和数组的物理存储结构和常见操作。2.学习运用字符串和和数组的知识来解决实际问题。3.进一步巩固程序调试方法。4.进一步巩固模板程序设计。二 .实验内容1.从键盘输入一些文本,统计文本单词的个数。

2015-01-01 23:17:38 608 1

原创 (思维导图)第五章:树结构

2014-11-19 18:56:42 688 1

原创 (思维导图)第四章:字符串和多维数组

2014-11-19 18:08:39 597 1

原创 实验二总结(比较线性表的顺序表与链表)

顺序表:内存中地址连续 长度不可变更 支持随机查找 可以在O(1)内查找元素 适用于需要大量访问元素的 而少量增添/删除元素的程序 链表 :内存中地址非连续 长度可以实时变化 不支持随机查找 查找元素时间复杂度O(n) 适用于需要进行大量增添/删除元

2014-11-12 19:53:20 2424 1

原创 第三章:栈与队列(思维导图)

2014-11-12 19:31:35 814 1

原创 实验二

《数据结构》实验二:     线性表实验一..实验目的     巩固线性表的数据结构,学会线性表的应用。1.回顾线性表的逻辑结构,线性表的物理存储结构和常见操作。2.学习运用线性表的知识来解决实际问题。3.进一步巩固程序调试方法。4.进一步巩固模板程序设计。二.实验时间   准备时间为第2周到第4周,具体集中实验时间为第4周第2次课。

2014-11-12 10:03:35 583 1

原创 第二章:线性表(思维导图)

第二章:线性表(思维导图)

2014-09-26 08:56:16 823 4

原创 数据结构 实验一实验报告

《数据结构》实验一:      VC编程工具的灵活使用一..实验目的     复习巩固VC编程环境的使用,以及C++模板设计。1.回顾并掌握VC单文件结构程序设计过程。2.回顾并掌握VC多文件工程设计过程3.掌握VC程序调试过程。4.回顾C++模板和模板的程序设计。二.实验时间   第二周第二次课。2个学时。三.实验内容

2014-09-21 21:04:43 1107 1

原创 数据结构第一章思维导图

数据结构第一章思维导图

2014-09-21 13:56:32 645 1

空空如也

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