简述“十分钟编程课”内容

1. （数字或者语言可描述现实）+（二进制可表示数字）=（二进制可描述现实）
2. （电路的通断状态可代表二进制的0&1）+（二进制可描述现实）=（电路通断状态可描述现实）
3. （半导体电路可完全模拟逻辑门“与门”“或门”“非门”）+（布尔代数可实现逻辑运算）=（半导体电路可完全模拟逻辑运算）
4. （逻辑运算可实现：控制任意N个变量的逻辑运算结果为“真”或者“假”）+（半导体电路可完全模拟逻辑运算）=（半导体电路可实现:任意N个输入的组合得到特定输出结果，即任意组合的输入与任意组合输出的映射）
5. （电路的输入与输出的映射关系可模拟诸如加法运算，复制等）+（半导体电路可实现:任意N个输入的组合得到特定输入）=（半导体电路可实现功能电路诸如加法器，寄存器）
6. （半导体电路可实现功能电路诸如，寄存器，运算器等等）+（运算器，寄存器可实现CPU构架概念）=（半导体电路可以构建成有运算功能的CPU）
7. （时钟电路可以特定频率发出电脉冲信号）=（时钟电路可以控制cup电路的动态变化）=（cPu可以按步骤执行指令）
8. （内存可以储存指令信息）+（CPU可以调取内存指令并按步骤执行）=（预存多个指令可存在内存里让CPU执行）+（多个指令复合可实现某一特定运算功能）=（输入指令可以实现特定运算功能）=（计算机是可编程的）

以上抽象逻辑关联推导并解释了：计算机可编程