JZOJ 1008 1010

题目描述

某幼儿园里,有5个小朋友编号为1,2,3,4,5,他们按自己的编号顺序围坐在一张圆桌旁。他们身上都有若干个糖果,现在他们做一个分糖果游戏。从1号小朋友开始,将他的糖果均分三份(如果有多余的,则他将多余的糖果吃掉),自己留一份,其余两份分给他的相邻的两个朋友。接着2号、3号、4号、5号小朋友也这样做。问一轮后,每个小朋友手上分别有多少糖果。

输入

输入一行,五个整数a,b,c,d,e。

输出

输出一行,五个整数(分别表示5个小朋友的剩余糖果数)

样例

输入

1 2 3 4 5

输出

2 1 2 3 2

​​​​​​​1008--【入门】分糖果 (jzoj.cn)icon-default.png?t=M85Bhttp://www.jzoj.cn/problem.php?id=1008 这道题我做的方法有些笨拙,但它是对的……

反正就做一轮,全部模拟一遍就好了。

代码献上:

#include <iostream> 
using namespace std; 
 
int main() {  
   int a, b, c, d, e;    
   cin>>a>>b>>c>>d>>e;    
   
   int x;    
   
   x = a/3;  //a=x/3;
   a = x;  
   b = b + x;  
   e = e + x;    
   
   x = b/3;  
   b = x;  
   a = a + x;  
   c = c + x;    
   
   x = c/3;  
   c = x;  
   b = b + x;  
   d = d + x;    
   
   x = d/3;  
   d = x;  
   c = c + x;  
   e = e + x;    
   
   x = e/3;  
   e = x;  
   d = d + x;  
   a = a + x;    
   
   cout << a<<" "<<b<<" "<<c<<" "<<d<<" "<<e;  
   return 0; 
}

 

题目描述

输入一个整数,判断是否为偶数。是输出"y e s",否则输出"n o"。

输入

输入只有一行,包括1个整数。

输出

输出只有一行。(注意输出格式,具体请看下方提示)

样例

输入

2

输出

y e s

提示

要注意空格!!!!!!!!

1010--【入门】判断奇偶数 (jzoj.cn)

小学二年级的题,不多说了。

代码奉上: 

#include<iostream>
using namespace std;

int main (){
	int a;
	cin>>a;
	if(a%2==1)
	  cout<<'n'<<' '<<'o';
	else
	  cout<<'y'<<' '<<'e'<<' '<<'s';
	  
	  return 0;
}

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