无题

今天去参加了2008年的中国教育技术协会的年会，听了教授、专家的报告感受很多。黎加厚，桑新民都提到要将高校要应用的技术外包给外面的公司，由公司来提供各种服务。高校的网管可能会逐渐的消失。想想我这种半桶水的技术，还能做什么呢？以后教育技术的研究方向将会是学习方法的研究，还有关于教学设计方面的。但是想想现实，仍然还有网络课程要去做。面对未来的开源，能懂点技术的话，也能做些个性化的东西。其实应该也不冲突，就是因为知识更新太快了，所以才提出要有高效的学习方法。那么我们古代“十年磨一剑”教导就没有了吗？我想不应该是这样，古训毕竟是经过实践检验过才能流传的。我们磨练的应该实一种能力，一种基础，它应该是能让我们触类旁通的。知识的建构，不就是要求在原有知识的基础上，有效的吸收新知识吗？那么我们怎么样才能把这个基础打牢，打稳，以便于我们吸收新知识呢？好好把计算机基础打牢吧，不要被如此快速更新的技术所吓倒~就像踢球，我颠球，就是熟悉球性，熟悉了球性我面对球场上的各种突发情况，都能自如的应变，有效快速适当的把球处理好。