C语言/C++常见习题问答集锦(五十八) 之输入或输出控制的颠覆式理解

C语言/C++常见习题问答集锦(五十八) 之输入或输出控制的颠覆式理解

程序之美

首先我们先有一道题目引出我们今天的话题，什么题目呢，您上眼：

以下程序的输出结果是

#include<stdio.h>

int main(){
    int a =2, c =5;
    printf("a =%% d, b =% %d\n",a ,c);
    return 0;
}

A 、 a =%2, b =%5 B 、 a =2, b =5
C 、 a =%% d , b =%% d D 、 a =% d , b =% d
题目咋看很简单，有几个人能做出正确结果呢？

不少小伙伴会选择A吧
a =%2, b =%5

好，下面让我们先不说答案，我们先用事实说话，看看机器运行的情况是什么，我们再进一步分析。

将代码拷贝到visual studio code中，如下：

编译运行，如下：

看到结果了么，可能此时很多小伙伴瞬间崩塌了，结果是什么？

a =% d, b =%d

答案: D

很多小伙伴就不理解了，怎么结果是D呢？
下面我们详细讲解下：
首先我们先看下C语言关于输入输出控制中%的有关定义。

C语言中%有两种意思，第一表示求余符号，经常会用到判断一个数是不是能被另一个整除。

如：7%3=1（7除以3，余下1,） 1%3=1（1除以3除不尽，余下1）；

如判断一个m是奇数还是偶数？代码如下：if(m%2==0) print f(“偶数”)。

2、引导符，用于引导输入输出项表列的格式。

例如：print f("%d%c%f",a,b,c);意思就是a以整型输出，b以字符型输出，c以实型输出。

C语言中，%%是输出%号，%是转义符，也就是和%一起出现的后面的内容会转义后输出，这三种输出的意义是不同的：

1、%d，表示按整型输出后面给出的变量的值，%nd 输出的整型宽度至少为n位，右对齐，]即宽度至少为5位，位数大于5则输出实际位数，%0nd 用得比较多，表示输出的整型宽度至少为n位，不足n位用0填充。

2、%%d ，这就会被拆成两部分看待，一是“%%”在C语言中就是输出一个“%”，而是“d”就是一个普通字符，所以当“%%d”在一起时，其含义就是输出“%d”这两个字符。

3、%%%d ，3个%在一起，进行拆分的话，%%代表一个“%”字符，后面的%d又代表整型输出变量的值，所以当“%%%d”一起时，其最终含义就是输出一个字符%号再接着按整型输出变量的值。
为了加深理解，我们通过几个例子来了解：

例如：

int i=4;
printf("%d\n",i);//此条输出结果为：4

printf("%%d\n");//此条语句输出结果为：%d

printf("%%%d\n",i,i);//此条语句输出结果为：%4

上述代码执行后，输出结果为：

4
%d
%4

好了，看完定义，我们在来看下题目：

printf("a =%% d, b =% %d\n",a ,c);

字符串"a =%% d“中，因为”%% d“，中间有空格，而%%为输出%号，所以输出为a=% d
字符串 b =% %d中，到底如何进行呢，我们做如下验证，

#include <stdio.h>

int main()
{
	int a =2, c =5;
	printf("a=%%\n");
	printf("b=% %\n");
	printf("a =%% d, b =% %d\n",a ,c);
	getchar();
	return 0;
}

运行结果为：

可以看出，无论是”%%“或者”%空格%“,都会输出为%，所以到这里，我相信小伙伴们一定一目了然了，
”b =% %d“，一样输出为b=%d

所以这个题目的答案为D、 a =% d , b =% d

我相信到这里，肯定有很多小伙伴感觉受教了，因为在平常的工作或者学习过程中，我们几乎很少遇到这样的输入输出情况，我们也基本上不这么去使用它，但是确实它符合C语言语法规则，这就算是给我自己，同时也给小伙伴们一个警示吧，C语言，博大精深，我们需要花费很大的时间和精力去学习它，理解它，才能更好的去使用它，小伙伴们，加油吧。