Dev C++ 调试
1. debug调试
Dev C++调试教程
Dev C++调试程序方法详解
注意：对于修改后的程序，调试程序之前一定要先编译程序。
2. cout调试
cout格式化输出
#include <iostream>
#include <iomanip>
using namespace std;
int main()
{
int n = 141;
//1) 分别以十六进制、十进制、八进制先后输出 n
cout << "1)" << hex << n << " " << dec << n << " " << oct << n << endl;
double x = 1234567.89, y = 12.34567;
//2)保留5位有效数字
cout << "2)" << setprecision(5) << x << " " << y << " " << endl;
//3)保留小数点后面5位
cout << "3)" << fixed << setprecision(5) << x << " " << y << endl;
//4)科学计数法输出，且保留小数点后面5位
cout << "4)" << scientific << setprecision(5) << x << " " << y << endl;
//5)非负数显示正号，输出宽度为12字符，宽度不足则用 * 填补
cout << "5)" << showpos << fixed << setw(12) << setfill('*') << 12.1 << endl;
//6)非负数不显示正号，输出宽度为12字符，宽度不足则右边用填充字符填充
cout << "6)" << noshowpos << setw(12) << left << 12.1 << endl;
//7)输出宽度为 12 字符，宽度不足则左边用填充字符填充
cout << "7)" << setw(12) << right << 12.1 << endl;
//8)宽度不足时，负号和数值分列左右，中间用填充字符填充
cout << "8)" << setw(12) << internal << -12.1 << endl;
cout << "9)" << 12.1 << endl;
return 0;
}
程序的输出结果是：
1)8d 141 215
2)1.2346e+06 12.346
3)1234567.89000 12.34567
4)1.23457e+06 1.23457e+01
5)***+12.10000
6)12.10000****
7)****12.10000
8)-***12.10000
9)12.10000
需要注意的是，setw() 算子所起的作用是一次性的，即只影响下一次输出。每次需要指定输出宽度时都要使用 setw()。因此可以看到，第 9) 行的输出因为没有使用 setw()，输出的宽度就不再是前面指定的 12 个字符。
输入字符统计
【问题描述】
从键盘输入n个字符，请分别统计大写字母、小写字母、数字、其他字符的个数并输出；还需要输出所有数字字符之和。
【输入形式】
第一行为一个整数n（100>=n>=0），接下来n行每行一个字符。
【输出形式】
输出第1行为4个整数，分别表示大写字母、小写字母、数字、其他字符的个数，第2行为一个数字，表示其中所有数字字符所对应的数字之和，当输入的字符中不包含数字字符时，没有第2行。
#include <iostream>
using namespace std;
int main()
{
int n,num=0,sum=0;
cin>>n;
//n=5;
char a[n];
int A[4]={0,0,0,0};
for(int i=0;i<n;i++)
{
cin>>a[i];
}
for(int i=0;i<n;i++)
{
if(a[i]>=65&&a[i]<=90)
{
A[0]++;
}
else if(a[i]>=97&&a[i]<=122)
{
A[1]++;
}
else if(a[i]>=48&&a[i]<=57)
{
A[2]++;
num=a[i]-'0';//char类型转换int 类型
sum =sum+num;
}
else if(a[i]<48||(a[i]>=58&&a[i]<=64)||a[i]>122)
{
A[3]++;
}
}
for (int j=0;j<4;j++)
{
cout<< A[j]<<" ";
}
cout<< endl;
if(A[2]>0)
{
cout<< sum;
}
return 0;
}
排序
//选择排序
void choiceSort(int arr[], int n){
for(int i = 0;i < n; i++){
int m = i;
for(int j = i + 1;j < n;j++){
//如果第j个元素比第m个元素小，将j赋值给m
if(arr[j] < arr[m]){
m = j;
}
}
//交换m和i两个元素的位置
if(i != m){
int t = arr[i];
arr[i] = arr[m];
arr[m] = t;
}
}
}
这个月有多少天？
【问题描述】
输入年份和月份，输出该月份的天数。
【输入形式】
输入一行，两个整数，分别为年份和月份。
【输出形式】
int main()
{
int x, y, day;
cin>>x>>y;
switch(y){
case 1:
case 3:
case 5:
case 7:
case 8:
case 10:
case 12:
day=31;
break;
case 4:
case 6:
case 9:
case 11:
day=30;
break;
case 2:
{
if(x % 4 == 0 && x % 100 !=0 || x % 400 ==0)
day=29;
else
day=28;
break;
}
}
cout<<day<<endl;
return 0;
}
今夕何夕
【问题描述】
今天是2017年8月6日，农历闰六月十五。
小度独自凭栏，望着一轮圆月，发出了“今夕何夕，见此良人”的寂寞感慨。
为了排遣郁结，它决定思考一个数学问题：接下来最近的哪一年里的同一个日子，和今天的星期数一样？比如今天是8月6日，星期日。下一个也是星期日的8月6日发生在2023年。
小贴士：在公历中，能被4整除但不能被100整除，或能被400整除的年份即为闰年。
#include<bits/stdc++.h>
using namespace std;
int Date(int y,int m,int d){
if(m==1||m==2){
y--;
m+=12;
}
int week=(d+2*m+3*(m+1)/5+y+y/4-y/100+y/400+1)%7;
return week;
}
bool leap(int y){
if((y%4==0&&y%100!=0)||y%400==0)return true;
return false;
}
int main(){
int t,y,m,d,week;
scanf("%d",&t);
for(int i=0;i<t;i++){
scanf("%d-%d-%d",&y,&m,&d);
week=Date(y,m,d);
for(int j=y+1;j<10000;j++){
if(leap(y)&&m==2&&d==29){
if(!leap(j))continue;
}
if(week==Date(j,m,d)){
printf("%d\n",j);
break;
}
}
}
return 0;
}
字符串反转（指针实现）
【问题描述】
从键盘输入一个长度不超过200的字符串，将该字符串反转后输出。
【输入形式】
输入为一行一个字符串
【输出形式】
输出反转后的字符串
【样例输入】
student
【样例输出】
tneduts
【样例说明】
【评分标准】
小希练打字
【问题描述】
小希打字太慢了，因此他在苦练打字技巧。他用了一个教学 App，可以一个个显示自己打出来的英文单词。
当小希输入一个词时，他需要花0.2 秒输入第一个字母。而对于接下来的每个字母，如果在标 准指法下和前一个字母使用同侧手输入，则需要 0.4 秒；否则只需 0.2 秒。输入一个词所需的时间 为输入每个字母所需时间之和。不过，如果小希之前练过这个词，那么所需的时间可以降为初次 输入时的一半。
小希输入的内容只包含26个英文字符（区分大小写），字符要求按照标准指法规定输入，其中"qwertasdfgzxcvb"这15个字符为左手字符，“yuiophjklnm”这11个字符为右手字符。
给定小希在练习中依次输入的词，请计算小希的总耗时。
【输入形式】
每组数据的第一行包含一个整数 N。接下来 N 行，每行包含一个字符串，代表小希输入的词。
【输出形式】
对于每组数据，输出一行，包含一个整数，代表小希的总耗时，单位为十分之一秒。
E-mail地址
【问题描述】
e 妹儿公司的一个主要业务是提供电子邮件服务，每天都有数以万计的用户在使用该平台收发电子邮件e-mail。然而不幸的是，最近公司的邮件服务器遭受到了网络攻击，几乎所有的邮件内容都受到了破坏，每个邮件都只留下了一个长长的字符串。恢复所有邮件是不可能完成的任务，但似乎从这串留下的字符串中还可以解析出一些可能的e-mail地址，这样公司可以通过向这些解析出的e-mail地址发送邮件以减少用户的损失。
一个有效的e-mail地址的形式符合以下原则:
1、邮件开始部分必须是字母、数字和‘’组成的串，但必须以字母开头
2、接着必须为字符‘@’
3、接着是非空的字母或数字序列
4、接着必须为‘.’
5、地址必须以非空的字母串结束，不能含有数字，'‘，和’.’
你很幸运地承担了这项工作，但请注意子串的区分，子串是指一个字符串中某些连续的字符组成的串。对于两个子串，其中一个组成的字符编号为l1、l1+1、l1+2、…、r1，另外一个组成的字符编号为l2、l2+1、l2+2、…、r2，如果l1≠l2或r1≠r2，则认为这是两个不同的子串。
【输入形式】
输入仅有一行，为一个字符序列s1s2...sn( 1≤ n ≤ 106)，为给定的字符串。输入保证这个字符串中只包含小写字母、数字以及字符 '.'、'_'、'@'。
【输出形式】
输出为一个数，表示可以解析出的有效e-mail地址的数量（允许重复）。
【样例输入1】
gerald.agapov1991@gmail.com
【样例输出1】
18
【样例输入2】
x@x.x@x.x_e_@r1.com
【样例输出2】
8
程序设计大作业
H大学图书馆邀请你建立一个图书馆信息管理系统。请使用面向对象思想完成该问题，具体要求如下：
一、设计一款文字式交互的图书管理系统，要求具备注册登录、浏览图书、借还图书等基本功能；
二、要求以外部文件的形式存储书籍信息、馆藏记录、借阅记录、用户信息等。【可参考提供的书籍清单】
三、图书信息包含但不限于：
题名
ISBN/ISSN
作者
出版社
价格
……（可自行扩展）
期末复习题
练习四 5. 幸运数字
【问题描述】
今年圣诞节，小明收到了很多礼物，每个礼物上都有一个数字，表示对小明的祝福。可是小明有自己的想法，对小明来说，4或者7的倍数才是幸运数字。
现在，小明想知道所有数字中幸运数字之和是多少？请帮帮小明！
练习四 7. 贪心的阿迪
【问题描述】
阿迪和他的朋友一共k个人，分吃n颗糖，每颗糖只能分给他们中的某个人或者丢弃。
人的编号从1到k，阿迪是第1号。阿迪将选择一个正整数x来分糖，他先给自己x颗，然后给下一个人x颗，再给第三个人x颗，如此继续，循环往复。剩余的（不能整除x的部分）将会丢弃。
阿迪不能选择大于M的x去分配，因为这样会被别人认为太贪心（嘿嘿，其实他真的很贪心）。还有，他不能选择一个小的x，使得有人会收到糖的次数超过D，这样会被认为分得太慢。
阿迪想请你找出一个有效的x，保证让阿迪能得到最多的糖。
练习四 9. 猴导师
【问题描述】
猴子王国里有n只猴子，第i只猴子有ri种技能。
猴子a可以是猴子b的导师，当且仅当猴子a的技能严格大于猴子b的技能(ra>rb)，并且a和b无性格冲突，有性格冲突的猴子在一起会打架。
给定每个猴子的技能值，以及有性格冲突的k对猴子。对于每只猴子，找出可以成为其他猴子导师的个数。
练习四(加强) 5. 小女孩与楼梯
【问题描述】
小女孩塔雅在一栋多层建筑中攀爬楼梯，每次爬过一个楼梯，她喜欢从1到顶数楼梯的台阶级数，并大声地说出每个数字。如果她爬了两个楼梯，第一个有3级，第二个有4级，她将读出数字1、2、3、1、2、3、4。
给出塔雅读出的所有数字，判断她爬了多少楼梯，且输出每个楼梯有多少台阶级数？
【输入形式】
输出的第一行为一个整数n，表示塔雅读出了多少个数字。
第二行包含n个整数a1、a2、...、an，表示塔雅攀爬楼梯时读出的数字，按顺序从第1个到最后一个，当攀爬一个有x级的楼梯时，她将依次读
练习四(加强) 8. 松雅的花园
【问题描述】
冬天到了，松雅觉得是时候给她的花园浇水了。
她的花园由 n 个连续的苗圃组成，编号从 1~n。其中的 k 个苗圃安装有水龙头（第 i 个水龙头位于苗圃 xi），当水龙头打开的时候，可以同时给相邻的苗圃浇水。1个时间单位后，她可以给苗圃 xi 浇好水，2个时间单位后，她可以给 [xi-1, xi+1] 范围内的苗圃（如果有）浇好水，在 j 个时间单位后，她可以给[xi-(j-1)，xi+(j-1)]内的苗圃（如果有）浇好水。
练习五 2. 最大公约数和最小公倍数
【问题描述】
从键盘输入两个正整数，求他们的最大公约数和最小公倍数。
【输入形式】
输入为一行，两个正整数
练习五（强化） 1. 余数定理
【问题描述】
模运算，即求余运算，是数论中的重要内容，在加密领域有非常重要的应用，其运算公式为 ab mod p, 其中 a、b、p 均为正整数，输入a、b、p 的值，求上述运算的结果，建议用递归实现。
【输入形式】
输入为一行三个数a、p (1≤a、p ≤1000，1≤ b <10000)
练习七 1. 全字母短句
【问题描述】
在一个单词或者一个句子中，如果每个字母都至少出现过一次，则称为全字母短句。
输入若干句子，请判断这些句子是否为全字母短句。
【输入形式】
输入的第一行为T，表示有T个测试用例，接下来的T行，每行为一个句子。
练习七 4. 古老的语言
【问题描述】
小雅正在学习一种古老的语言，这种语言使用拉丁字母，其中'a'、'o'、'u'、'i'和'e'是元音字母，其它的称为辅音字母。
在这种语言中，每个辅音字母后必须是一个元音字母，但在元音字母后可以是任何字母。唯一的例外是辅音字母'n'，这个字母后面可以是任何字母，或者没有字母。例如，单词"harakiri"、"yupie"、"man"和"nbo"是合法的，而"horse"、"my"是非法的。
输入一个单词s，请判断s是否为合法的。
【输入形式】
输入一行为一个字符串，全部由小写拉丁字母组成
练习七 6. 加密与解密
【问题描述】
一个长度为n(1=<n<=1000)的字符串s（原文，可能包括空格）可以通过以下算法进行加密
a). 按递减顺序迭代n的所有因子，也就是从n到1
b). 对于每个因子d，反转字符串s的前d个字符s[0,...,d-1]，从而形成新的s
给定一个已加密的字符串t（密文），你的任务是找出原始字符串s（原文），输入保证字符串s是存在且唯一的。
【输入形式】
输入为一行一个字符串t，表示密文
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