计算机组成原理-课设

目录

一.课设性质，目的，任务
《计算机组成与系统结构课程设计》是计算机学院各专业集中实践性环节之一，是学习完《计算机组成与系统结构》课程后进行的一次全面的综合练习。其目的是综合运用所学计算机原理知识，设计并实现一台模型计算机，以便巩固所学的知识，提高分析问题和解决问题的能力。
二.课设基本理论
1、掌握算术、逻辑、移位运算实验，熟悉ALU运算控制位的运用。
2、掌握存储器组织、读写方式及与总路线组成的数据通路，掌握地址总线、数据总线的工作原理。
3、掌握指令结构和指令取指、执行工作过程。
4、掌握CPU的微程序控制原理。
三.题目
1、题目
综合运用所学计算机原理知识，设计并实现具有以下16条指令的指令集结构的模型计算机：

2、设计提示
1）上表中，机器指令码的高4位为指令操作码，M为16位存储器地址， Rs为源寄存器，Rd为目的寄存器，占2位，并规定：

2）在微程序中，微地址001为取指。

3）各指令指行阶段微程序入口地址的确定方式：

例如，第5条指令”RL Rd” 的指令码为0101 Rd00 则指令码的高4位IR7~IR4为0101，由上表知，微程序入口微地址为： 11 0101 00000 ，即6A0H。
注：第10、9位来自0001条微指令中upc所设置值的第10、9位。例如，如果是600则为11，如果是400则为10.
3、开展步骤
（1）按照第3点的方法，给出所有16条指令的微程序入口微地址；
（2）通过分析每条指令的功能明确其的微程序流程，可参考实验指导书图3-4-1、图3-2-2、图3-3-1；
（3）写出每条微指令的微命令，即24个微控制位信号，可参考实验指导书表3.4.1、表3.2.1、表3.3.1和“微控制器编程手册”第2章。
（4）建议采用逐条指令设计实现的方式，一条实现并用汇编语句测试通过后（指令功能、下址顺序均正确）再进行下一条的设计。

4、检查方式
模型计算机设计完成后，用所给的测试程序check20_1.asm（测13条非转移指令）和check20_2.asm（测3条转移指令）检查正确性。检查方法：在测试程序中#load s本人的.IS微指令程序，实验箱电源关闭重启并连接，装载后选择“运行”或“单步”执行。
check20_1.asm运行的正确结果为：寄存器R0R1R2R3分别显示00112233，IOH显示33。
check20_2.asm运行的正确结果为：寄存器R0R1R2R3分别显示00112233，如果显示EE则执行有错误。
图省略
四.微程序流程图（树形图）

五.机器指令程序的说明（微指令地址，指令码，助记符）


六.微型机微指令表




八.存在的问题和体会
省略

最后温馨提醒，要想课设拿好成绩，最主要是答辩，最好是提前问问那些已经答辩好了的同学，初步了解老师会问的几个问题，比如终止指令，两种跳转指令的区别，PC+1，立即数指的是地址…