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原创 作业六
一、问题及代码 /* * 文件名称:Ex1-1.cpp * 作 者:黄湘旖 * 完成日期:2017 年 5 月 8 日 * 版 本 号:v1.0 * 对任务及求解方法的描述部分: * 输入描述:无 * 问题描述:【项目2:数组合并】 已知有两个有序的数组A,B,将这两个数组合并到数组C中,数组C依然有序,如a[5]={1,3,8,9,10},b[5]={2,3,4,5,6},则
2017-05-08 20:56:25
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原创 C++第6次实验(基础班)—数组2(上机报告)
一、问题及代码 /* * 文件名称:Ex1-1.cpp * 作 者:黄湘旖 * 完成日期:2017 年 5 月 8 日 * 版 本 号:v1.0 * 对任务及求解方法的描述部分: * 输入描述:无 * 问题描述:【项目1:数组操作】定义一个不重复的有初值的10个元素的整数数组a,利用冒泡法对数组a排序后完成以下操作(写在一个程序中) 1。从键盘中输入一个数x,删除a数组中值为x的数
2017-05-08 20:44:01
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原创 作业5
一、问题及代码 /* * 文件名称:Ex1-1.cpp * 作 者:黄湘旖 * 完成日期:2017 年 5 月 5 日 * 版 本 号:v1.0 * 对任务及求解方法的描述部分: * 输入描述:无 * 问题描述: 从键盘中输入10个数放在数组A中,将该数组中不重复的数放到数组B中,如A数据中的值为1,2,3,4,2,1;则B数组中的值为3 4 * 程序输出: *
2017-05-08 19:41:46
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原创 C++第5次实验(基础班)—数组1(上级报告)
一、问题及代码 /* * 文件名称:Ex1-1.cpp * 作 者:黄湘旖 * 完成日期:2017 年 5 月 5 日 * 版 本 号:v1.0 * 对任务及求解方法的描述部分: * 输入描述:无 * 问题描述:从键盘中输入10个数放在数组A中, 将该数组中奇数放到数组B, 偶数放到数组C中后分别输出 * 程序输出:输出数组b,c * 问题分析: *
2017-05-05 15:29:35
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原创 C++作业4
一、问题及代码 项目一: /* * 文件名称:利用循环求和 * 作 者:黄湘旖 * 完成日期:2017 年 4 月 21 日 * 版 本 号:v1.0 * 对任务及求解方法的描述部分: * 输入描述:无 * 问题描述:求1000以内所有偶数的和 * 程序输出:答案:250500 * 问题分析:略 * 算法设计:略 */ 方法一: #inc
2017-04-21 14:49:39
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原创 C++第4次实验(基础班)—循环结构程序设计(上机报告)
一、问题及代码 /* * 文件名称:Ex1-1.cpp * 作 者:黄湘旖 * 完成日期:2017 年 4 月 21 日 * 版 本 号:v1.0 * 对任务及求解方法的描述部分: * 输入描述:无 * 问题描述:输出星号图 * 程序输出:输出星号图 * 问题分析:略 * 算法设计:略 */ #include void main()
2017-04-21 14:21:38
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原创 C++作业3
一、问题及代码 /* * 文件名称:Ex1-1.cpp * 作 者:黄湘旖 * 完成日期:2017 年 3 月 10 日 * 版 本 号:v1.0 * 对任务及求解方法的描述部分: * 输入描述:无 * 问题描述:本月有几天? 自选if语句的嵌套或/和switch语句完成程序设计 编程序,输入年份和月份,输出本月有多少天。合理选择分支语句完成设计任务。 * 程序输出: * 问题分析
2017-03-10 20:09:40
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原创 C++实验2—简单程序设计
一、问题及代码 二、运行结果: 三、心得体会: 复习,还是">" 会弄不清 要注意!! 四、知识点总结: 无 计算机二级倒数第15天…… 加油!!
2017-03-10 15:31:06
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原创 c++作业2
【项目2】分段函数求值 编程序,计算下面函数的值并输出(x取整型即可) 【项目3】两点距离 输入两个点的坐标,求两点之间的距离并输出 (1)两点的坐标用4个变量x1,y1,x2,y2 表示,输入坐标值后,计算出两点之间的距离; (2)求距离要开平方,开平方需要调用函数 sqrt()实现。例如,用 sqrt
2017-03-10 14:24:48
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原创 C++第1次实验(基础班)—初识C++(项目二2)
一、问题及代码 二、运行结果: 三、心得体会: 不知道为什么开始的时候不行,但是后来将1改成1.0后就能运行了 表示很好奇希望在之后的学习中,能弄懂 四、知识点总结: 略
2017-02-24 15:31:05
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原创 C++第1次实验(基础班)—初识C++
一、问题及代码 二、运行结果: 三、心得体会: 第一次接触VC6,感觉还是codeblock 好用…… 注意cin和cout后面的>两个不能弄混 四、知识点总结: 略
2017-02-24 14:54:10
216
空空如也
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