C语言必刷

程序1】

题目:有1、2、3、4个数字,能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数?都是多少?

分析:
使用

三个for循环将1,2,3,4分别填在个、十、百位上,再去掉不满足条件的即可。

#include "stdio.h"
int main(){
    int i,j,k,count=0;
    for (int i = 1; i <5 ; ++i) {
        for (int j = 1; j <5 ; ++j) {
            for (int k = 1; k <5 ; ++k) {
                if(i!=j&&i!=k&&j!=k){
                    printf("%d%d%d\n",i,j,k);
                    count++;

                }
            }
        }
    }
    printf("共有多少个组合:%d",count);


}

程序2】

题目:企业发放的奖金根据利润提成。利润(I)低于或等于10万元时,奖金可提10%;利润高于10万元,低于20万元时,低于10万元的部分按10%提成,高于10万元的部分,可可提成7.5%;20万到40万之间时,高于20万元的部分,可提成5%;40万到60万之间时高于40万元的部分,可提成3%;60万到100万之间时,高于60万元的部分,可提成1.5%,高于100万元时,超过100万元的部分按1%提成,从键盘输入当月利润I,求应发放奖金总数?

#include "stdio.h"
int main() {
    int money;
    double reward=0;
    printf("请输入利润:");
    scanf("%d", &money);
    while (1) {
        if (money > 100) {
            printf("奖金为:%.2f\n",
                   reward = (money - 100) * 0.01 + 40 * 0.15 + 20 * 0.03 + 20 * 0.05 + 10 * 0.75 + 10 * 0.1);
            break;
        }
        if (money > 60) {
            printf("奖金为:%.2f\n", reward = (money - 60) * 0.015 + 20 * 0.03 + 20 * 0.05 + 10 * 0.75 + 10 * 0.1);
            break;
        }
        if (money > 40) {
            printf("奖金为:%.2f\n", reward = (money - 40) * 0.03 + 20 * 0.05 + 10 * 0.75 + 10 * 0.1);
            break;
        }
        if (money > 20) {
            printf("奖金为:%.2f\n", reward = (money - 20) * 0.05 + 10 * 0.75 + 10 * 0.1);
            break;
        }
        if (money > 10) {
            printf("奖金为:%.2f\n", reward = (money - 10) * 0.75 + 10 * 0.1);
            break;
        } else{
            printf("奖金为%.2f\n",money*0.1);
        }


    }

    }

程序3】

题目:一个整数,它加上100后是一个完全平方数,再加上168又是一个完全平方数,请问该数是多少?

分析:
死循环判断是否为平方数,再加上开方后是否为整数,我这儿错误理解完全平方数的意思,我以为只是个平方数,所以我的程序求解的是平方数,并不是完全平方数。

#include "stdio.h"
#include "math.h"

void main() {
    int a = 0, b = 0, x=0;
    while (1) {
        a = x + 100;
        b = x + 168;

        float c = sqrt(a);
        float d = sqrt(b);
        double check_c = c - (int) c;
        double check_d = d - (int) d;
        x++;
        if (check_c == 0 && check_d == 0) {
            printf("x为:%d\n", x);
            break;
        }
    }
}
程序4】

题目:输入三个整数x,y,z,请把这三个数由小到大输出

#include <stdio.h>

int main() {
    int x, y, z, temp, max;
    printf("请输入三个数字\n");
    scanf("%d,%d,%d", &x, &y, &z);

    max = x;
    if (y > max) {
        max = y;
        y = x;
        x = max;
    }
    if (z > max) {
        max = z;
        z = x;
        x = max;
    }
    if (y < z) {
        temp = z;
        z = y;
        y = temp;
    }
    printf("%d %d %d\n", z, y, x);

    return 0;
}
程序5】

将一个正整数分解质因数。例如:输入 90, 打印出 90=2 * 3 * 3 * 5

#include <stdio.h>

void primeFactors(int n) {
    // 打印出 n 的所有质因数
    for (int i = 2; i <= n; i++) {
        while (n % i == 0) {
            printf("%d", i);
            if (n != i)
                printf(" * ");
            n /= i;
        }
    }
}

int main() {
    int num;
    printf("输入一个正整数: ");
    scanf("%d", &num);

    printf("%d=", num);
    primeFactors(num);

    return 0;
}
程序6】

题目:输入两个正整数m和n,求其最大公约数和最小公倍数。

解析:最大公约数是二者相除然后找其余数a%b=c;

                                                                      b%c=d;  

                                                                        ....

                                                                若d=0则c为最大公约数

最小公倍数:原数a*b/c;

#include "stdio.h"
int main(){
    printf("请输入两个整数,用空格分开\n");
    int a=0,b=0;
    scanf("%d %d",&a,&b);
    int c=a,d=b;
    int temp;
    if(a<b){//保证a>b
        temp=a;
        b=a;
        a=temp;
    }
    do {
        if(b!=0){
            a=a%b;
            if(a!=0){
                b=b%a;
            }
        }

    } while (a!=0&&b!=0);
    int x=0,y=0;
    x=(b==0)?a:b;//取最后一个不为0的
    printf("最大公约数是%d\n",x);
    y=c*d/x;
    printf("最小公倍数:%d\n",y);
}

程序7】

题目:输入一行字符,分别统计出其中英文字母、空格、数字和其它字符的个数。

分析:每个字符的ASCII值,查了下ASCII表:a-z:97-122;A-Z:65-90;(十进制)空格:32;0-9:48-57;剩下的就是其他字符了。

#include "stdio.h"
#include "string.h"
#define MAXNUM=100;
int main(){
    char str[100]={};
    printf("请输入一串字符");
    gets(str);
    int count1=0,count2=0,count3=0,count=0;
    int i=0,num;
    while(str[i]!='\0'){
        num=str[i]+0;
        if(num>97&&num<122){
            count++;
        }else if(num>=65&&num<=90){
            count++;
        } else if(num==32) count1++;
        else if(num>=48&&num<=57){
            count2++;
        } else{
            count3++;
        }
        i++;
    }
    printf("大小写字母个数为:%d\n空格个数为:%d\n字符个数为:%d\n其他字符个数为%d\n",count,count1,count2,count3);

}
程序8】

题目:一个数如果恰好等于它的因子之和,这个数就称为“完数”。例如6=1+2+3.编程找出1000以内的所有完数。

分析:求出其全部因子,然后对其相加看是否为原来的数,注意循环以及sum的赋值

#include "stdio.h"
int main(){
    
    for (int i = 1; i <1000 ; i++) {
        int sum=0;
        for (int j = 1; j < i; j++) {
            if(i%j==0){
                sum+=j;
            }
        }
        if(i==sum){
            printf("完数:%d",i);
        }
    }

}
程序9】

题目:一球从100米高度自由落下,每次落地后反跳回原高度的一半;再落下,求它在第10次落地时,共经过多少米?第10次反弹多高?

分析:前十次走过多少米要加上落地后反弹的距离,减去第十次反弹的距离;注意变量类型,整型可能会数据不精;

#include "stdio.h"
int main(){

 float sum=0,heigh=100;

    for (int i = 0; i <10; i++) {
        sum=sum+heigh+heigh/2;
        heigh=heigh/2;

    }sum=sum-heigh;
    printf("前十次经过%fm\n第十次反弹%fm",sum,heigh);


}
程序10】

题目:猴子吃桃问题:猴子第一天摘下若干个桃子,当即吃了一半,还不瘾,又多吃了一个第二天早上又将剩下的桃子吃掉一半,又多吃了一个。以后每天早上都吃了前一天剩下的一半零一个。到第10天早上想再吃时,见只剩下一个桃子了。求第一天共摘了多少。

#include <stdio.h>

int main() {
    int x=1;
    for (int i = 1; i <=10 ; i++) {
        x=(x+1)*2;
        printf("第%d天有%d个桃子\n",10-i,x);

    }
}
程序11】
求s=a+aa+aaa+aaaa+aa…a的值,其中a是一个数字。例如2+22+222+2222+22222(此时共有5个数相加),几个数相加有键盘控制。
#include <stdio.h>

// 递归函数,计算 s=a+aa+aaa+aaaa+...+aa...a(共 n 项)


int main() {
    int a, n;
    printf("请输入数字 a:\n");
    scanf("%d", &a);
    printf("请输入项数 n:\n");
    scanf("%d", &n);

    // 计算并输出结果
    int sum = 0;
    int term = 0;
    for (int i = 1; i <= n; i++) {
        term = term * 10 + a; // 更新当前项的值
        sum += term; // 累加到总和中
    }

    printf("s 的值为:%d\n", sum);

    return 0;
}
程序12】

打印出如下图案(菱形)

分析:通过循环进行打印,严格控制打印位置,通过对其位置的判别,选择是否打印空格还是星号;

#include <stdio.h>



int main() {
   int i=0,j=0,sum=0,a=0,b=0;
    for (int i = 1; i <8 ; i++) {
        for (int j = 1; j <8 ; j++) {
            a=i,b=j;
            if(a>4) a=8-a;
            if(b>4) b=8-b;
            sum=a+b;
            if(sum>=5) printf("*");
            else printf(" ");
        }
        printf("\n");
    }

    return 0;
}
程序13】

题目:有一分数序列:2/1,3/2,5/3,8/5,13/8,21/13…求出这个数列的前20项之和。

#include <stdio.h>

int main() {
   double i=2,j=1,sum=0;
    for (int n = 1; n <=20 ; ++n) {
        sum+=i/j;
        double tempt=i;
        i=i+j;
        j=tempt;

    }
    printf("%f",sum);

    return 0;
}
程序14】

题目:求1+2!+3!+…+20!的和

分析:两次循环,第一次循环调用函数,第二次循环是完成阶乘,注意长度,long long int,返回值%lld;

#include <stdio.h>

long long int sumfun(int num)
{
    long long int sum=1;
    for (int j = 1; j <=num ; j++) {
        sum*=j;

    }return sum;
}

int main() {
    long long int sum=0,num=0;
    for (int i = 1; i <=20 ; i++) {
        sum+= sumfun(i);

    }printf("%lld\n",sum);



    return 0;
}
程序15】

题目:利用递归方法求5!

分析:递归关键在于返回值是怎么写,要注意递归公式!

#include <stdio.h>

int sumfun(int num)
{
    if(num==1) return 1;
    else return num*sumfun(num-1);

}

int main() {
    int sum= sumfun(5);

    printf("5!的阶乘是%d",sum);



    return 0;
}
程序16】

从键盘输入一个字符串,将其中的小写字母全部转换成大写字母,然后输出到一个磁盘文件“test”中保存。输入的字符串以“!”结束

#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
void main(){
FILE *fp;
char ch;
fp=fopen("text.txt","w+");
if(fp ==NULL)
{
printf("Cannot open file strike any key exit!");
exit(1);
}
printf("input the string:");
while(1)
{
scanf("%c",&ch);
if(ch=='!')
break;
if(ch>='a'&&ch<='z')
ch-=32;
fprintf(fp,"%c",ch);
}
fclose(fp);}
程序17】

题目:利用递归函数调用方式,将所输入的5个字符,以相反顺序打印出来。

#include <stdio.h>

void contra_print(char * a);

int main(void)
{
    char a[10] = "0";
    int i = 0;

    printf("请输入一串字符(不含空格):");
    scanf("%s",&a);

    printf("\r\n输入的一串字符为:");
    while(a[i] != '\0')
    {
        printf("%c",a[i]);
        i++;
    }

    printf("\r\n逆序输出为:");
    contra_print(&a[i-1]);
    printf("\r\n");
    return 0;
}

void contra_print(char * a)
{
    if(*a!='\0')
    {
        printf("%c",*a);
        a--;
        contra_print(a);
    }
    else
    {
        printf(" ");
    }

}

程序18】

题目:有5个人坐在一起,问第五个人多少岁?他说比第4个人大2岁。问第4个人岁数,他说比第3个人大2岁。问第三个人,又说比第2人大两岁。问第2个人,说比第一个人大两岁。最后问第一个人,他说是10岁。请问第五个人多大?

#include <stdio.h>

int fun(int a){
    if(a==1) return 10;
    else{
        return 2+ fun(a-1);
    }
}

int main(void)
{
    int x=fun(5);
    printf("第五个人的年纪是:%d\n",x);
    return 0;
}


程序19】

题目:给一个不多于5位的正整数,要求:一、求它是几位数,二、逆序打印出各位数字。

分析:关键在于逆序输出的逻辑结构。

#include <stdio.h>

int main(void)
{
    printf("请输入不大于五位的数:\n");
    int x=0,count=0;
    scanf("%d",&x);
    int a=x;
    while(x!=0){
        count++;
        x=x/10;
    }
    printf("位数为:%d\n",count);

    printf("逆序输出为:");
    for(int i = 0; i < 5; i++) {
        int digit = a % 10;
        printf("%d", digit);
        a /= 10;
    }
}


程序20】

一个5位数,判断它是不是回文数。即12321是回文数,个位与万位相同,十位与千位相同

分析:对位数求数:

  1. 获取个位数(A):使用模运算(除以10取余数),A = ABCDE % 10。
  2. 获取十位数(B):将ABCDE除以10并取整,然后再进行一次模运算(除以10取余数),B = (ABCDE // 10) % 10。
  3. 获取百位数(C):将ABCDE除以100并取整,然后再进行一次模运算(除以10取余数),C = (ABCDE // 100) % 10。
  4. 获取千位数(D):将ABCDE除以1000并取整,然后再进行一次模运算(除以10取余数),D = (ABCDE // 1000) % 10。
  5. 获取万位数(E):将ABCDE除以10000并取整,E = ABCDE // 10000。
#include <stdio.h>

int main(void)
{
    printf("请输入不大于五位的数:\n");
    int x = 0, count = 0;
    scanf("%d", &x);
    int a = x;
    if(x/10000==x%10&&x/10%10==x/1000%10)
    printf("%d是对称的\n", x);
    else printf("是不对称的");

}


程序21】

题目:求100之内的素数。

#include <stdio.h>

int is_prime(int num) {
    if (num <= 1) {
        return 0;
    }
    for (int i = 2; i * i <= num; i++) {
        if (num % i == 0) {
            return 0;
        }
    }
    return 1;
}

int main() {
    printf("Prime numbers up to 100:\n");
    for (int i = 2; i <= 100; i++) {
        if (is_prime(i)) {
            printf("%d ", i);
        }
    }
    printf("\n");
    return 0;
}
程序22】

题目:求一个3*3矩阵对角线元素之和。

分析:主要对二维数组的赋值,首先要初始化,然后scanf内不要妄加地址符

#include <stdio.h>

int main() {
    int a[3][3]={0};
    int i=0,j=0,sum=0;
    printf("请输入一串二维数组");
    for (i=0; i <=2 ; i++) {
        for (j=0; j <=2; j++) {
            scanf("%d",&a[i][j]);
        }
    }
    for (int i = 0; i < 3; i++) {
        printf("对角元素为:%-3d",a[i][i]);
        sum+=a[i][i];
    }
    printf("对角元素之和为:\n%d",sum);
}

程序23】

题目:有一个已经排好序的数组。现输入一个数,要求按原来的规律将它插入数组中。

分析:关键在于中间部位的数字插入

#include <stdio.h>


int main() {
    int a[] = {1, 2, 4, 6, 7};
    int x = 0, len = sizeof(a) / sizeof(a[0]);
    printf("请输入要插入的数值:\n");
    scanf("%d", &x);
    if (x <= a[0]) {
        for (int i =len-1 ; i>0; --i) {
            a[i] = a[i-1];
        }
        a[0] = x;
        len++;
    } else if (x >= a[len - 1]) {
        a[len] = x;
        len++;
    } else {
        for (int i = 0; i < len; ++i) {
            if (a[i] < x && x < a[i + 1]) {
                for (int j = len; j > i + 1; --j) {
                    a[j] = a[j - 1];
                }
                a[i + 1] = x;
                len++;
                break;
            }
        }
    }
    printf("插入后的数组为:");
    for (int i = 0; i < len; i++) {
        printf("%d", a[i]);
    }
}
程序24】

题目:将一个数组逆序输出。

#include <stdio.h>
#define n 5

int main() {
    int  c[n]={0};
    printf("请输入一串数字:\n");
    for (int i = 0; i < n; ++i) {
        scanf("%d",&c[i]);
    }
    int len=sizeof(c)/sizeof(c[0]);
    for (int i =len-1 ; i >=0 ; i--) {
        printf("%d ",c[i]);
    }

}
程序25】

题目:打印出杨辉三角形(要求打印出10行如下图)

分析:除了边界都是1,内部:a[2][1]=a[1][0]+a[1][1]

#include "stdio.h"
int main()
{int i,j;
    int a[10][10];
    printf("\n");
    for(i=0;i<10;i++)
    {a[i][0]=1;
        a[i][i]=1;}
    for(i=2;i<10;i++)
    for(j=1;j<i;j++)
    a[i][j]=a[i-1][j-1]+a[i-1][j];
    for(i=0;i<10;i++)
    {for(j=0;j<=i;j++)
        printf("%5d",a[i][j]);
        printf("\n");
        }
}

程序26】

题目:输入数组,最大的与第一个元素交换,最小的与最后一个元素交换,输出数组。

#include "stdio.h"
#define n 5
int main()
{
    int num[n]={0};
    printf("请输入5个数字,用空格分开\n");
    for (int i = 0; i < n; ++i) {
        scanf("%d",&num[i]);
    }
    int max=0,max_id=0;
    int min=0,min_id=0;
    max=min=num[0];
    max_id=min_id=0;
    for (int i = 0; i < n; ++i) {
        if(max<num[i]){
            max=num[i];
            max_id=i;
        }if(min>num[i]){
            min=num[i];
            min_id=i;
        }
}

    printf("数组中的最大数为:%d \r\n",max);
    printf("数组中的最小数为:%d \r\n",min);
    if(max_id == 0)
    {
        int temp_min=num[min_id];
        num[min_id]=num[n-1];
        num[n-1]=temp_min;
    }
    else if(min_id == 0)//若只第一个数为最小数,则需要注意,最小数交换的是最大数交换后的数
    {
        //最大的与第一个元素交换
        int temp_max=num[max_id];
        num[max_id]=num[0];
        num[0]=temp_max;

        //最小数与最大数的位置进行交换,因为最小数被换到最大数的位置上了
        int temp = num[max_id];
        num[max_id] = num[n-1];
        num[n-1] = temp;
    } else {
        int temp_max = num[max_id];
        num[max_id] = num[0];
        num[0] = temp_max;

        int temp_min = num[min_id];
        num[min_id] = num[n - 1];
        num[n - 1] = temp_min;
    }
    for (int i = 0; i < n; ++i) {
        printf("%d ",num[i]);
    }
}

题目27】

题目:有n个整数,使其前面各数顺序向后移m个位置,最后m个数变成最前面的m个数。

#include "stdio.h"
#define n 4
int main()
{
    //printf("请输入n个数(以#结尾):\n");
    int a[n]={1,2,3,4};
    int b[n]={0};
    printf("请输入移动几位:\n");
    int m=0;
    scanf("%d",&m);
    for (int i = 0; i <= n; ++i) {
        b[i]=a[(m+i)%n];
    }
    for (int i = 0; i < n; ++i) {
        printf("%d",b[i]);
    }
}
题目28】

题目:有n个人围成一圈,顺序排号。从第一个人开始报数(从1到3报数),凡报到3的人退出圈子,问最后留下的是原来第几号的那位。

#include <stdio.h>

int main() {
    int n;
    printf("请输入几个人: ");
    scanf("%d", &n);

    int people[n];
    for (int i = 0; i < n; ++i) {
        people[i] = 1; // 初始化,1表示此人还在圈子中
    }

    int count = 0; // 计数器,记录报数
    int remain = n; // 剩余人数
    int index = 0; // 当前位置

    // 循环直到只剩下一个人
    while (remain > 1) {
        if (people[index] == 1) {
            count++; // 报数
            if (count %3 == 0) { // 如果报数为3,则此人退出圈子
                people[index] = 0; // 0表示此人已退出圈子
                remain--; // 圈子中人数减一
            }
        }
        index = (index + 1) % n; // 移动到下一个人
    }

    // 找到最后留下的人的编号
    printf("最后的情况是:");
    for (int i = 0; i < n; ++i) {
        printf("%d ",people[i]);
    }
    int survivor = 0;
    while (people[survivor] == 0) {
        survivor++;
    }

    printf("\n获胜者是 %d.\n", survivor + 1); // 输出最后幸存的人的编号

    return 0;
}
题目29】

题目:写一个函数,求一个字符串的长度,在main函数中输入字符串,并输出其长度。

#include <stdio.h>
#define N 100

int len(char *n){
    int len=0;
    while (n[len]!='\0'){
        len++;
    }
    return len;
}

int main() {
    printf("请输入一串字符串:");
    char str[N];
    scanf("%s",str);
    int c=0;
    c=len(str);
    printf("长度为:%d",c);
}

题目30】

编写input()和output()函数输入,输出5个学生的数据记录。

分析:输入数据时,对于字符型不需要加&,对其函数的调用时,若char str;则inputfun(&str),若char str[1];则inputfun(str);

#include <stdio.h>

typedef struct {
    char name[10];
    int age;
    char sex[5];
    int score;
} student;

void inputfun(student *stu) {
    printf("请输入学生的姓名、年龄、性别和成绩(用空格分隔):\n");
    scanf("%s %d %s %d", stu->name, &stu->age, stu->sex, &stu->score);
}

void outputfun(student *stu) {
    printf("学生信息:\n");
    printf("姓名:%s\n", stu->name);
    printf("年龄:%d\n", stu->age);
    printf("性别:%s\n", stu->sex);
    printf("成绩:%d\n", stu->score);
}

int main() {
    student stu[1];
    inputfun(stu);
    outputfun(stu);

    return 0;
}

题目31】

冒泡排序

#include <stdio.h>
#define ARR_LEN 255 /*数组长度上限*/
#define elemType int /*元素类型*/

/* 冒泡排序 */
/* 1. 从当前元素起,向后依次比较每一对相邻元素,若逆序则交换 */
/* 2. 对所有元素均重复以上步骤,直至最后一个元素 */
/*  arr[]: 排序目标数组; int length: 元素个数 */
void BubbleSort(int arr[], int length)
{
	for (int i = 0; i < length; i++)
	{
		for (int j = 0; j < length - i - 1; j++)
		{
			if (arr[j] > arr[j + 1])
			{
				int temp;
				temp = arr[j + 1];
				arr[j + 1] = arr[j];
				arr[j] = temp;
			}
		}
	}
}

int main(void) {
	elemType arr[ARR_LEN] = { 3,5,1,-7,4,9,-6,8,10,4 };
	int len = 10;
	// int len = sizeof(arr) / sizeof(arr[0]); 获取数据长度
	int i;

	BubbleSort(arr, len);
	for (i = 0; i < len; i++)
		printf("%d\t", arr[i]);
	putchar('\n');

	return 0;
}

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C语言作为一门广泛应用的编程语言,学习它对于新手来说是很有必要的。为了更好地掌握C语言的基本概念和编程技巧,新手可以尝试刷编程50题。以下是一些理由: 首先,刷编程题可以帮助新手熟悉C语言的语法规则和常用函数。通过解决各种不同类型的编程问题,新手可以加深对C语言的理解,并培养编程思维和逻辑思维能力。 其次,刷编程题可以帮助新手锻炼编程的实践能力。学习编程语言不仅仅是理论的学习,更需要通过实践来提高。通过解决编程题目,新手可以学习如何将问题分解为更小的子问题,如何设计实现算法和数据结构,并加深对编程的实践经验。 此外,刷编程题还有助于新手了解常见的编程模式和技巧。在解决编程问题的过程中,新手可以接触到各种常见的编程模式,如循环、条件判断、递归等,并学习如何运用这些模式来解决实际问题。 最后,刷编程题可以提高新手的自信心。通过解决一系列编程问题,新手可以逐渐掌握C语言的基本知识和编程技巧,从而在编程能力上取得明显的进步。这种进步不仅可以帮助新手更好地完成后续的学习和项目,还可以增强新手在编程方面的自信心。 总而言之,刷编程50题对C语言新手来说是非常有益的。通过解决一系列编程问题,新手可以加深对C语言的理解,锻炼编程实践能力,掌握常见的编程模式和技巧,并提升自信心。因此,我强烈推荐C语言新手刷编程50题来加深对C语言的掌握。
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