实验六 数组、字符串

实验六

实验项目：实验六 数组、字符串（1）

实验时间：2019.4.20

一、实验目的

1. 掌握数组的概念与用法
2. 掌握异常处理的用法。
3. 学习编写程序处理异常。

二、实验内容

必做
1、 编写类文件Sort.java，内含变量一维数组，其中有方法可以按升序及降序对一维整型数组元素进行排序，打印。
要求：可以用Java中的现成的排序方法，也要求自己写排序方法，不可以调用数组里的方法尝试着比较一下两种方法之间的性能。

源码：

package ex06;
/*
 * 1、	编写类文件Sort.java，内含变量一维数组，
 * 其中有方法可以按升序及降序对一维整型数组元素进行排序，打印。
要求：可以用Java中的现成的排序方法，也要求自己写排序方法，
不可以调用数组里的方法
尝试着比较一下两种方法之间的性能。

 */
import java.util.Arrays;

public class Sort {
	static int[] a  = {1,5,7,4,2,6,3};
public static void main(String[] args) {
		
		m1();//调用方法一（Java自带排序方法）进行排序
	
		System.out.println("---------------------------");//分割线
		
		m2();//调用方法二经行升序方法排序
		System.out.println("---------------------------");//分割线
		m3();//调用方法三进行降序方法排序
	}
	
	//方法一：
	public static void m1() {
		
		Arrays.sort(a);//java 中自带的排序方法
		
		for(int i : a) {
			System.out.println(i);
		}
		
	}
	
	//其他（方法二）：升序
	public static void m2() {
	
		for(int i = 0 ; i < a.length-1;i++) {
			for(int j = i + 1;j < a.length;j++) {
				if(a[i]>a[j]) {
					int temp = a[i];
					a[i] = a[j];
					a[j]  = temp;
				}
			}
		}
		for(int k = 0 ; k < a.length;k++) {
			System.out.println(a[k]);
		}
	}
	//其他方法（方法二）：降序
	public static void m3() {
		
		for(int i = 0 ; i < a.length-1;i++) {
			for(int j = i + 1;j < a.length;j++) {
				if(a[i]<a[j]) {
					int temp = a[i];//声明整形数值temp作为中间变量
					a[i] = a[j];
					a[j]  = temp;
				}
			}
		}
		for(int k = 0 ; k < a.length;k++) {
			System.out.println(a[k]);
		}
	}
}

运行结果：

比较：Java自带的的排序快速便捷，但是不能降序排序；自己写的排序方式逻辑严谨，简单易懂。

2、教材第四章课后习题第５或６题，必须完成一题；可两题都做
（尽量不要用结构化程序设计的思想即在主方法中完成功能）
提示：成员变量为数组，构造方法中队该数组进行初始化，即new。一个方法生成20个随机整数保存在数组中，另一个方法计算统计结果，一个方法输出。

源码：

package ex06;
/*
 * 书本第四章课后作业第5题
 */
import java.lang.Math;
//调用类
public class RandomTest {
	
	//public static double random();

	public static void main(String[] args) {  // 程序入口
		
		int[] a = new int[21];//声明一个int类型的数组
		
		for(int i = 0 ; i < 10000;i++) {
			//对下式运行10000次
			int b = (int)(Math.random()*20+0.5);
			//分别对应给数组a的下表对应元素赋值
			for (int j = 0;j < 21;j++) {
				if (b==j) {
					a[j] = a[j]+1;//当对应值相等时，a数组的对应下标的数组的值+1
					break;//节省运行时间
				}
			}
		}
		//将数组遍历
		for(int k = 0;k<21;k++) {
			System.out.println("生成的整数"+k+"共有"+a[k]+"个");
		}

	}

}

运行结果：

实验总结：加深对数组概念的了解以及使用方法