词语辨析
2010年05月03日
1、a few 、 many 、a lot 、 lot 的区别
a few 和many修饰可数名词 ，a lot用在句末作为句末状语,是副词,比如Thanks a lot （非常感谢）;
例句：
（1）She has (many )friends at school.
(2 ) Thanks a lot!
(3 )There are a few eggs in the basket.篮子里有几个鸡
针对性练习：见相关练习(单选题t1）
2、lot of、a lot of与lots of的区别
lots of修饰可数和不可数名词
a lot 副词 如：thanks a lot
a lot of只能修饰可数名词
a lot of=lots of 许多的 可以修饰可数名词和不可数名词
a lot是表示程度的一个词组 thanks a lot 多谢 know a lot about China 对中国了解很多
lot的非正式写法,就是说书面语用a lot of 较多,口语用lots of 较多(可能...lot.“他的朋友是一群陌生人,”或“我不认识他的那群朋友。”
a lot of和lots of都可以修饰可数和不可数名词
a lot解释为非常多是副词
3、learn about和learn from和learn to do 怎么用？
learn about 学习关于什么的东西：learn about computers
learn from 从...学来：learn computing from my teacher.
learn to do 具体学做什么东西：learn to swim
针对性练习：见相关练习(单选题t2）
4、speak tell say talk 的区别
speak讲语言 speak to sb about sth
tell告诉 tell sb sth/tell sth to sb
say说 say sth to sb
talk交谈,聊天 talk to sb/talk sb about sth
say ,speak talk 和tell辨析。
▲ say一般作及物动词用，着重说话的内容，它的宾语可以是名词，代
词或宾语从句。
eg: He can say his name. 他会说他的名字。
Please say it in English. 请用英语说。
She`s saying ,Don`t draw on the wall.她在说“别在墙上画”。
▲ speak强调说的动作，不强调所说的内容 。作及物动词时，常以某种
语言作宾语。作不及物动词时，常见的搭配形式有：
speak of something/somebody谈到某事（某人）speak to sb 跟某
人讲话，此外speak还可用于在较为正式的场合了表演讲或演说。
Can you speak Japanese? 你会说日语吗？
She is speaking to her teacher. 她正在跟她的老师说话。
He spoke at the meeting yesterday. 他昨天在会上讲了话。
▲ talk 一般为不及物动词，意思是“交谈，谈话，着重强调两具之间的
相互说话。
eg: She is talking with Lucy in English.
她正在和露茜用英语交谈。
What are you talking about? 你们在谈论什么？
The teacher is talking to him. 老师正在和他谈话。
▲ tell常作及物动词，意为“讲述，告诉，动词常跟双宾语。
tell sb sth＝tell sth to sb告诉某人某事。
eg: He is telling the children a story.
他正在给孩子们讲一个故事。
Did you tell her the news?＝Did you tell the news to her?
你把这个消息告诉她了吗？
针对性练习：见相关练习(单选题3）
5、work与job的区别
都做名词时，有一些区别
*work 工作，多指生产或完成某物的体力的或脑力的努力或活动，不可数。
*job工作,任务，多指为换取报酬而进行的日常活动，尤指作为某人的手艺、行业或职业的工作。可数
Washing the windows is not my job.
洗窗子不是我的事儿（任务）。
1.首先，我们不能说a work,只能说a job.
2.job的工作可以是\"零工\"(如a part-time job 钟点工),但work却多指(全日制)的职业
针对性练习：见相关练习（单选题t4)
6、like doing和like to do
like doing和like to do都表示"喜欢做某事",但动名词所表示的动作，在意义上比较一般和抽象，时间观念不强，不指某一次动作;动词不定式则常指某个具体的动作。如:
She likes swimming.她喜欢游泳。（经常性的爱好）
She likes to swim this afternoon.她今天下午想游泳。（特指某一次的动作）
另外,在搭配(使用方法)上,还有一点区别
（1） “ like to do ”一般与 “ would ” 搭配表示意愿。
例：
I would like to swim with you . 我愿意和你去游泳。
Would you like to skate ? 你愿意去滑冰吗？
（2）“ like doing ” 表示爱好
例：
I like watching TV . 我喜欢看电视。
Do you like singing ? 你喜欢唱歌吗？
针对性练习：见相关练习（用所给词的适当形式填空t1）
7、enjoys oneself 与have a good time have fun 的区别
在某种意义上讲，enjoys oneself =have a good time =have fun 都有玩得开心、愉快的意思。
针对性练习：见相关练习第三题句型转换t1.
8、what与how 的区别
在英语中，how是个疑问副词，what是个疑问代词。在它们引起的句式中，有时可以互相换用，来表达相同或相似的意思。 一、问天气：How…？=What…like? 如： How was the weather yesterday? 昨天的天气怎么样？ What was the weather like yesterday? 二、征求意见或建议：How about…?=What about…？如： How about going skating? What about going skating?去滑冰怎么样？ 三、问年龄：How old…?=What…the age…？你多大岁数了？ 四、问看法：How…like…?=What…think of/about…? 如： How do you like this film? 你认为这部影片怎么样? What do you think of this film? 五、问价钱：How much…？=What…the price 价钱）of…？如： How much is the book? What’s the price of the book? 这书多少钱？ 六、“how／what+可数名词单数”构成感叹句：How + adj. + a/ an+ n…!=What + a/an +adj. +n. …! 如： How clever a girl she is! 她是个多么聪明的女孩子啊！ What a clever girl she is! 七、“how/what+可数名词复数或不可数名词”构成感叹句，句子结构有所不同，汉语意思也稍有差异。如： How high the mountains are！这些山多高啊！ What high mountains they are！多高的山啊！ 当然，有些由how引起的感叹句是不能用what进行转换的，如下列句子中的how不宜换用what。 How fast he is running！他跑得多快啊！ How time flies！光阴似箭！
针对性练习： 见相关练习第三题句型转换t2.
9、put on ,wear,be in,dress间有什么区别？
put on 表瞬时，表示穿上这个瞬间动作
wear 表状态，表示穿着什么样的衣服
be in也表状态，但是和wear不同的是，be in 后面要加颜色，表示穿着什么颜色的衣服。
dress表示给某人穿上衣服。如dress oneself 给自己穿上衣服。
针对性练习： 见相关练习第一题选择题t5
10、after与behind 的区别
[b] [/b]after 主要用于时间或次序，behind 主要用于位置。如：
He decided to leave after lunch. 他决定午饭后离开。
Summer comes after spring. 春去夏来。
The hospital is behind the post office. 医院在邮局后面。
针对性练习： 见相关练习第一题选择题t6
11、kind of\a kind of \kinds of的区别
（1.）kind of是普通的副词， 意思是有点儿， 有一些。举个例子就是he is kind of musician（他有点音乐家的气质）。
（2 ）.a kind of 就是一种。。。比如a kind of creatures（一种生物）
（3.）kinds of表很多种，比如different kinds of diseases（不同种类的疾病）
针对性练习： 见相关练习第一题选择题t7
12、感叹句中的what 与 how
感叹句通常有what, how引导，表示赞美、惊叹、喜 悦、等感情。
what修饰名词，how 修饰形容词，副词或动词，感叹句结构主要有以下几种：
掌握它的搭配，即掌握了感叹句的重点。
How +形容词+ a +名词+ 陈述语序
How+形容词或副词+ 陈述语序
What +名词+ 陈述语序
What+a+形容词+名词+ 陈述语序
What+ 形容词+复数名词+ 陈述语序
What+ 形容词+不可数名词+ 陈述语序
也就是what + a/an + adj. + n. + 主语 +谓语
how + adj.+ a/an/the + n. + 主语 +谓语
How clever a boy he is!
How lovely the baby is!
What noise they are making!
What a clever boy he is!
What wonderful ideas (we have)!
What cold weather it is!
感叹句的省略形式为：
What a clever boy (he is)!
针对性练习： 见相关练习第一题选择题t8
13、stop doing sth. 与 stop to do sth.
stop 作动词，意为“停止”，常用于以下两种结构：stop doing sth. 意为“停止做某事”强调正在做的事情；stop to do sth .意为“停下来去做某事”，强调停止正在做的事情，然后去做另一件事。
针对性练习： 见相关练习第一题选择题t9。
14、remember to do sth 与 remember doing sth.
remember 是动词，意思是记住，牢记。后面可直接跟名词或代词作宾语。常用于remember to do sth 以及remember doing sth 结构中。remember to do sth 表示“记得要做某事”说明事情还没有做。而remember doing sth 表示“记得做过某事”，说明事情已经做过。
针对性练习： 见相关练习第一题选择题t10
15、relax relaxing relaxed的区别。
(1)relax作动词，意为“休息、放松”可单独使用，后面也可以跟宾语。
（2）relaxing作形容词，意为“使人放松的、轻松的”作定语时常修饰物，作表语时其主语通常是物。
（3）relaxed 也作形容词，意为“放松的，得到休息的” ，作表语时其主语通常是人。
例句： They are too tired .They need to relax.
I want to have a relaxing evening at home .
Jane is listening to music ,She is really relaxed.
针对性练习： 见相关练习第一题选择题t15
16、good -looking beautiful pretty 与handsome
（1）good -looking 用于男人和女人，意思为“相貌好看的；漂亮的”不用于事物。eg：
He is a good -looking man .他是个美男子。
（2）beautiful 用于形容女性或儿童或事物，意为“漂亮的”。eg:
What a beautiful girl!多漂亮的女孩！ How beautiful the picture is !多漂亮的图画！
（3）pretty 用于女性、儿童或事物，侧重“娇小”意思为“漂亮的”。
She looks pretty in this skirt.她穿上这条裙子看起来很漂亮。
（4）handsome 一般用于男性，意思为“英俊的潇洒的”；用于女性时，表示仪表端庄子
针对性练习： 见相关练习第一题选择题t16
17、remember doing sth. 与remember to do sth.
(1)remember doing sth.意思为“记得做过某事”。eg:
I don't remember smiling at you .我不记得对你微笑过。
（2）remember to do sth .意为“记住要做某事”。
Remember to close the door when you go out.你出去时，记着要关门。
针对性练习： 见相关练习第一题选择题t17
18、 somebody ,any body与nobody
三者都是不定代词，但也有区别。somebody 多用于肯定句；anybody 用于疑问句和否定句中，nobody表示否定，相当not any body eg:
There 's somebody in our classroom.我们的教室里有人。
There isn't any body in the office. 这个办公室里没有人。
There's nobody on the bus.这辆公共汽车上没有人。
针对性练习： 见相关练习第一题选择题t18
19. and 与or
在肯定句中，并列成分的列举一般用and 来连接；而在否定句中，并列成分的列举用or来连接。eg:
1.my sister doesn't like strawberries ( or ) bananas.
2. I like onions ,green tea ( and ) porridge.
针对性练习： 见相关练习第一题选择题t19
20.some 与any
some和any 既可以修饰可数名词又可以修饰不可数名词，some常用在肯定句中，而any则常用在否定和疑问句中。因此 some和any 的用法主要是考虑用在肯定句、疑问句还是否定句中，与名词的可数与否无关。
some意为“一些”，可作形容词和代词。它常修饰可数名词复数。如：some books一些书，some boys一些男孩，也可修饰不可数名词，如：some water一些水，some tea一些茶叶，some常用在肯定句中。any意为“任何一些”，它也可修饰可数名词复数或不可数名词，常用于疑问句和否定句。如：
--I have some tea here. 我这儿有些茶叶。
--I can’t see any tea. 我没看见茶叶。
--Do you have any friends at school? 你在学校有些朋友吗?
--I have some English books, they are my best friends. 我有英语书，它们是我最好的朋友。
但在表示建议，反问，请求的疑问句中，或期望得到肯定回答时，多用some而不用any。如：
Would you like some coffee? 你要不要来点咖啡?
What about some fruit juice? 来点水果汁如何?
当any表示“任何”的意义，起强调作用时，它可以用在肯定句中；
Any student can answer this question.任何学生都可以回答这个问题。
针对性练习： [url=http://user.qzone.qq.com/525483101/blog/1272853445]见相关练习第一题选择题t20
2010年05月03日
1、a few 、 many 、a lot 、 lot 的区别
a few 和many修饰可数名词 ，a lot用在句末作为句末状语,是副词,比如Thanks a lot （非常感谢）;
例句：
（1）She has (many )friends at school.
(2 ) Thanks a lot!
(3 )There are a few eggs in the basket.篮子里有几个鸡
针对性练习：见相关练习(单选题t1）
2、lot of、a lot of与lots of的区别
lots of修饰可数和不可数名词
a lot 副词 如：thanks a lot
a lot of只能修饰可数名词
a lot of=lots of 许多的 可以修饰可数名词和不可数名词
a lot是表示程度的一个词组 thanks a lot 多谢 know a lot about China 对中国了解很多
lot的非正式写法,就是说书面语用a lot of 较多,口语用lots of 较多(可能...lot.“他的朋友是一群陌生人,”或“我不认识他的那群朋友。”
a lot of和lots of都可以修饰可数和不可数名词
a lot解释为非常多是副词
3、learn about和learn from和learn to do 怎么用？
learn about 学习关于什么的东西：learn about computers
learn from 从...学来：learn computing from my teacher.
learn to do 具体学做什么东西：learn to swim
针对性练习：见相关练习(单选题t2）
4、speak tell say talk 的区别
speak讲语言 speak to sb about sth
tell告诉 tell sb sth/tell sth to sb
say说 say sth to sb
talk交谈,聊天 talk to sb/talk sb about sth
say ,speak talk 和tell辨析。
▲ say一般作及物动词用，着重说话的内容，它的宾语可以是名词，代
词或宾语从句。
eg: He can say his name. 他会说他的名字。
Please say it in English. 请用英语说。
She`s saying ,Don`t draw on the wall.她在说“别在墙上画”。
▲ speak强调说的动作，不强调所说的内容 。作及物动词时，常以某种
语言作宾语。作不及物动词时，常见的搭配形式有：
speak of something/somebody谈到某事（某人）speak to sb 跟某
人讲话，此外speak还可用于在较为正式的场合了表演讲或演说。
Can you speak Japanese? 你会说日语吗？
She is speaking to her teacher. 她正在跟她的老师说话。
He spoke at the meeting yesterday. 他昨天在会上讲了话。
▲ talk 一般为不及物动词，意思是“交谈，谈话，着重强调两具之间的
相互说话。
eg: She is talking with Lucy in English.
她正在和露茜用英语交谈。
What are you talking about? 你们在谈论什么？
The teacher is talking to him. 老师正在和他谈话。
▲ tell常作及物动词，意为“讲述，告诉，动词常跟双宾语。
tell sb sth＝tell sth to sb告诉某人某事。
eg: He is telling the children a story.
他正在给孩子们讲一个故事。
Did you tell her the news?＝Did you tell the news to her?
你把这个消息告诉她了吗？
针对性练习：见相关练习(单选题3）
5、work与job的区别
都做名词时，有一些区别
*work 工作，多指生产或完成某物的体力的或脑力的努力或活动，不可数。
*job工作,任务，多指为换取报酬而进行的日常活动，尤指作为某人的手艺、行业或职业的工作。可数
Washing the windows is not my job.
洗窗子不是我的事儿（任务）。
1.首先，我们不能说a work,只能说a job.
2.job的工作可以是\"零工\"(如a part-time job 钟点工),但work却多指(全日制)的职业
针对性练习：见相关练习（单选题t4)
6、like doing和like to do
like doing和like to do都表示"喜欢做某事",但动名词所表示的动作，在意义上比较一般和抽象，时间观念不强，不指某一次动作;动词不定式则常指某个具体的动作。如:
She likes swimming.她喜欢游泳。（经常性的爱好）
She likes to swim this afternoon.她今天下午想游泳。（特指某一次的动作）
另外,在搭配(使用方法)上,还有一点区别
（1） “ like to do ”一般与 “ would ” 搭配表示意愿。
例：
I would like to swim with you . 我愿意和你去游泳。
Would you like to skate ? 你愿意去滑冰吗？
（2）“ like doing ” 表示爱好
例：
I like watching TV . 我喜欢看电视。
Do you like singing ? 你喜欢唱歌吗？
针对性练习：见相关练习（用所给词的适当形式填空t1）
7、enjoys oneself 与have a good time have fun 的区别
在某种意义上讲，enjoys oneself =have a good time =have fun 都有玩得开心、愉快的意思。
针对性练习：见相关练习第三题句型转换t1.
8、what与how 的区别
在英语中，how是个疑问副词，what是个疑问代词。在它们引起的句式中，有时可以互相换用，来表达相同或相似的意思。 一、问天气：How…？=What…like? 如： How was the weather yesterday? 昨天的天气怎么样？ What was the weather like yesterday? 二、征求意见或建议：How about…?=What about…？如： How about going skating? What about going skating?去滑冰怎么样？ 三、问年龄：How old…?=What…the age…？你多大岁数了？ 四、问看法：How…like…?=What…think of/about…? 如： How do you like this film? 你认为这部影片怎么样? What do you think of this film? 五、问价钱：How much…？=What…the price 价钱）of…？如： How much is the book? What’s the price of the book? 这书多少钱？ 六、“how／what+可数名词单数”构成感叹句：How + adj. + a/ an+ n…!=What + a/an +adj. +n. …! 如： How clever a girl she is! 她是个多么聪明的女孩子啊！ What a clever girl she is! 七、“how/what+可数名词复数或不可数名词”构成感叹句，句子结构有所不同，汉语意思也稍有差异。如： How high the mountains are！这些山多高啊！ What high mountains they are！多高的山啊！ 当然，有些由how引起的感叹句是不能用what进行转换的，如下列句子中的how不宜换用what。 How fast he is running！他跑得多快啊！ How time flies！光阴似箭！
针对性练习： 见相关练习第三题句型转换t2.
9、put on ,wear,be in,dress间有什么区别？
put on 表瞬时，表示穿上这个瞬间动作
wear 表状态，表示穿着什么样的衣服
be in也表状态，但是和wear不同的是，be in 后面要加颜色，表示穿着什么颜色的衣服。
dress表示给某人穿上衣服。如dress oneself 给自己穿上衣服。
针对性练习： 见相关练习第一题选择题t5
10、after与behind 的区别
[b] [/b]after 主要用于时间或次序，behind 主要用于位置。如：
He decided to leave after lunch. 他决定午饭后离开。
Summer comes after spring. 春去夏来。
The hospital is behind the post office. 医院在邮局后面。
针对性练习： 见相关练习第一题选择题t6
11、kind of\a kind of \kinds of的区别
（1.）kind of是普通的副词， 意思是有点儿， 有一些。举个例子就是he is kind of musician（他有点音乐家的气质）。
（2 ）.a kind of 就是一种。。。比如a kind of creatures（一种生物）
（3.）kinds of表很多种，比如different kinds of diseases（不同种类的疾病）
针对性练习： 见相关练习第一题选择题t7
12、感叹句中的what 与 how
感叹句通常有what, how引导，表示赞美、惊叹、喜 悦、等感情。
what修饰名词，how 修饰形容词，副词或动词，感叹句结构主要有以下几种：
掌握它的搭配，即掌握了感叹句的重点。
How +形容词+ a +名词+ 陈述语序
How+形容词或副词+ 陈述语序
What +名词+ 陈述语序
What+a+形容词+名词+ 陈述语序
What+ 形容词+复数名词+ 陈述语序
What+ 形容词+不可数名词+ 陈述语序
也就是what + a/an + adj. + n. + 主语 +谓语
how + adj.+ a/an/the + n. + 主语 +谓语
How clever a boy he is!
How lovely the baby is!
What noise they are making!
What a clever boy he is!
What wonderful ideas (we have)!
What cold weather it is!
感叹句的省略形式为：
What a clever boy (he is)!
针对性练习： 见相关练习第一题选择题t8
13、stop doing sth. 与 stop to do sth.
stop 作动词，意为“停止”，常用于以下两种结构：stop doing sth. 意为“停止做某事”强调正在做的事情；stop to do sth .意为“停下来去做某事”，强调停止正在做的事情，然后去做另一件事。
针对性练习： 见相关练习第一题选择题t9。
14、remember to do sth 与 remember doing sth.
remember 是动词，意思是记住，牢记。后面可直接跟名词或代词作宾语。常用于remember to do sth 以及remember doing sth 结构中。remember to do sth 表示“记得要做某事”说明事情还没有做。而remember doing sth 表示“记得做过某事”，说明事情已经做过。
针对性练习： 见相关练习第一题选择题t10
15、relax relaxing relaxed的区别。
(1)relax作动词，意为“休息、放松”可单独使用，后面也可以跟宾语。
（2）relaxing作形容词，意为“使人放松的、轻松的”作定语时常修饰物，作表语时其主语通常是物。
（3）relaxed 也作形容词，意为“放松的，得到休息的” ，作表语时其主语通常是人。
例句： They are too tired .They need to relax.
I want to have a relaxing evening at home .
Jane is listening to music ,She is really relaxed.
针对性练习： 见相关练习第一题选择题t15
16、good -looking beautiful pretty 与handsome
（1）good -looking 用于男人和女人，意思为“相貌好看的；漂亮的”不用于事物。eg：
He is a good -looking man .他是个美男子。
（2）beautiful 用于形容女性或儿童或事物，意为“漂亮的”。eg:
What a beautiful girl!多漂亮的女孩！ How beautiful the picture is !多漂亮的图画！
（3）pretty 用于女性、儿童或事物，侧重“娇小”意思为“漂亮的”。
She looks pretty in this skirt.她穿上这条裙子看起来很漂亮。
（4）handsome 一般用于男性，意思为“英俊的潇洒的”；用于女性时，表示仪表端庄子
针对性练习： 见相关练习第一题选择题t16
17、remember doing sth. 与remember to do sth.
(1)remember doing sth.意思为“记得做过某事”。eg:
I don't remember smiling at you .我不记得对你微笑过。
（2）remember to do sth .意为“记住要做某事”。
Remember to close the door when you go out.你出去时，记着要关门。
针对性练习： 见相关练习第一题选择题t17
18、 somebody ,any body与nobody
三者都是不定代词，但也有区别。somebody 多用于肯定句；anybody 用于疑问句和否定句中，nobody表示否定，相当not any body eg:
There 's somebody in our classroom.我们的教室里有人。
There isn't any body in the office. 这个办公室里没有人。
There's nobody on the bus.这辆公共汽车上没有人。
针对性练习： 见相关练习第一题选择题t18
19. and 与or
在肯定句中，并列成分的列举一般用and 来连接；而在否定句中，并列成分的列举用or来连接。eg:
1.my sister doesn't like strawberries ( or ) bananas.
2. I like onions ,green tea ( and ) porridge.
针对性练习： 见相关练习第一题选择题t19
20.some 与any
some和any 既可以修饰可数名词又可以修饰不可数名词，some常用在肯定句中，而any则常用在否定和疑问句中。因此 some和any 的用法主要是考虑用在肯定句、疑问句还是否定句中，与名词的可数与否无关。
some意为“一些”，可作形容词和代词。它常修饰可数名词复数。如：some books一些书，some boys一些男孩，也可修饰不可数名词，如：some water一些水，some tea一些茶叶，some常用在肯定句中。any意为“任何一些”，它也可修饰可数名词复数或不可数名词，常用于疑问句和否定句。如：
--I have some tea here. 我这儿有些茶叶。
--I can’t see any tea. 我没看见茶叶。
--Do you have any friends at school? 你在学校有些朋友吗?
--I have some English books, they are my best friends. 我有英语书，它们是我最好的朋友。
但在表示建议，反问，请求的疑问句中，或期望得到肯定回答时，多用some而不用any。如：
Would you like some coffee? 你要不要来点咖啡?
What about some fruit juice? 来点水果汁如何?
当any表示“任何”的意义，起强调作用时，它可以用在肯定句中；
Any student can answer this question.任何学生都可以回答这个问题。
针对性练习： [url=http://user.qzone.qq.com/525483101/blog/1272853445]见相关练习第一题选择题t20
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