作文评语大全(1)
2009年11月20日
1,简单交待时间,地点和结果… x
语言简练,规范,开篇吸引人.…以…开头,较有新意.前因后果娓娓道来. J'| c5c,W
开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象. {#}`gu1n 以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境. vmsSe2r9
开头直奔主题,也是一种写法. L?742 B
开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼, c
将…改成…更合适些, yM,?1>\
自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动. d
叙事中夹写景,以已度人,将心比心. jjr+TBm 7f
拟人化语言使文章更显得生动活泼. =t'ZXs/Y
外形描写十分有趣,突出了…的可爱.介绍中融入了自己的思想,有感染力.
用了列数字,举例子的方法,很形象. wKY1:Xw
过渡自然,每一段交待得很清楚. G2KyZ*m
这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动. #3Mr3W采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了…的美.这部分还可以展开写.以小见大,表现… /\kuZH;\.
比喻句用得精当.加入了古诗进行联想,富有韵味. nt"=pCS‑1
…和…形成鲜明对比,突出… 0‑7Jv=e$V
小学生能有这样的体会,令人刮目相看. :dX}KFb
对…的比喻用得妙. N2aj g*'aw
以味诱人,意境深远. |Sr,0B
比喻贴切,用词生动. l
…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷. t[1]S 6T)
3,结尾含蓄,点明主题. A[1]$t3z+0i(
结束得有点突然,夸张了. w1eDX*&.
结尾简炼,感人. u)‑12[1]z_(K
结尾同样有趣. UV'IHrB
结尾呼应应开头,结构完整. hbZ _b0P1
由景生情,结尾自然. >[1
比喻形象,贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔. Pl-d:
结尾似乎没有写完,应能与开头照应.观察细致,描写生动. }
结尾呼应文题,点明中心. Q i a^ ;%
2009年11月20日
1,简单交待时间,地点和结果… x
语言简练,规范,开篇吸引人.…以…开头,较有新意.前因后果娓娓道来. J'| c5c,W
开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象. {#}`gu1n 以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境. vmsSe2r9
开头直奔主题,也是一种写法. L?742 B
开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼, c
将…改成…更合适些, yM,?1>\
自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动. d
叙事中夹写景,以已度人,将心比心. jjr+TBm 7f
拟人化语言使文章更显得生动活泼. =t'ZXs/Y
外形描写十分有趣,突出了…的可爱.介绍中融入了自己的思想,有感染力.
用了列数字,举例子的方法,很形象. wKY1:Xw
过渡自然,每一段交待得很清楚. G2KyZ*m
这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动. #3Mr3W采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了…的美.这部分还可以展开写.以小见大,表现… /\kuZH;\.
比喻句用得精当.加入了古诗进行联想,富有韵味. nt"=pCS‑1
…和…形成鲜明对比,突出… 0‑7Jv=e$V
小学生能有这样的体会,令人刮目相看. :dX}KFb
对…的比喻用得妙. N2aj g*'aw
以味诱人,意境深远. |Sr,0B
比喻贴切,用词生动. l
…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷. t[1]S 6T)
3,结尾含蓄,点明主题. A[1]$t3z+0i(
结束得有点突然,夸张了. w1eDX*&.
结尾简炼,感人. u)‑12[1]z_(K
结尾同样有趣. UV'IHrB
结尾呼应应开头,结构完整. hbZ _b0P1
由景生情,结尾自然. >[1
比喻形象,贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔. Pl-d:
结尾似乎没有写完,应能与开头照应.观察细致,描写生动. }
结尾呼应文题,点明中心. Q i a^ ;%