蓝杰一周小结

来到蓝杰已经学习一周了,感觉收获真是不少啊,接下来,就好好总结一下这一周所学到的知识吧!

一,对于java编写,翻译,运行过程的理解

Java程序开发过程分为四步:第一步;编写源码;第二步:编译源码;第三步:调试;第四步:运行程序。
编写和编译代码主要是在JDK的作用,JRE是运行环境。
编写:java的编写有固定的格式,类编写的格式为

public class +类名{



主类编写的格式为


public class+主类名{

public static void main(String [] args){


}



编译:当我们执行java文件时,源代码都要被编译为与硬件平台和操作系统无关的二进制代码,即class文件,class文件就是我们要拿来运行的文件。

    运行:运行Java文件时,Java命令就会到系统环境变量名为classpath所指定的所有目录下面找到这个当前的文件,如果找到这个文件,就讲它装载到一个叫jvm的东西里面,jvm就负责运行这个类。
二,对于面向过程和面向对象的理解
面向过程:c语言就是用面向过程的方法去写的,主要是关注完成一件事情的步骤和过程
面向对象:主要关注做这件事情的人即对象。
三,对于类与对象的理解
类:是由人们主观定义的,是抽象的,实际并不存在。是一群具有共同属性和方法的对象的总称。
对象:表示现实世界中的实体,是客观存在的。
对象是类在现实世界中的具体体现,类是从对象中抽象出来的一些共同点
类是一个模板,通过类,可以创建多个对象
编写一个类,需要编写其属性和方法,还有构造方法
整数的自动转型:byte->short->char->int->long->float->double.
四,构造方法的特点以及与一般方法的区别
构造器方法:Student st1=new Student();Student()就叫做Student类的构造方法。
有三种不同的构造器

public static void main(String args[]){
Student st1=new Student();//创建学生对象,使用的是无参的构造器
String name="candy";
Student st2=new Student(name);//创建学生对象,一个参数的构造器
String n=go go;
String km=java;
Student st3=new Student(n,km);//创建学生对象,两个参数的构造器
}

构造器重载的好处:在对象创建时,可以初始对象内部属性的值。他与一般方法的区别:构造器方法没有任何返回值,且必须与类名字相同。只在创建对象时调用,对于一个对象而言,构造器只能调用一次。
五,方法的重载和重载的意义
在一个类中,可以定义多个同名,但参数类型和数量不同的方法。就叫做重载。
例如:

public void study(int hour){
System.out.println("学习了"+hour+"小时“);

public void study(){
System.out.println("正在学习当中");
}

六,继承的概念和理解

public class Student{
public void study(){
System.out.println("学生正在学习中");
}
}

public class UNStudent extends Student{
}

UNStudent为子类,继承了Student的属性和方法。
方法的重写:只有先继承,才会有方法的重写,保持方法的定义不变,但方法内部实现同父类的不同。
子类只能继承一次父类。
七,多态的实现
多态:相同类型的对象调用相同方法的时候,由于继承和重写机制,得到的结果不一定相同。

public class Student{
public String name;
public void study(){
System.out.println(name+"正在学习中");
}
}
public class UNStudent extends Student{
public void study(){
System.out.println(name+"正在Java学习中);
}
public class test{
public static void main(String args[]){
UNStudent uns=new UNStudent();
Student stu=new UNStudent();
uns.name="小草";
stu.name="小花";
uns.study();
stu.study();
}
}
输出的结果为"小草正在Java学习中
小花在Java学习中"
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