spring mvc3 增删改查例子

最近在学习Spring MVC3,真的是被它的灵活性和伸展性给折服了,下面就写一些自己学习Spring MVC的一些看法和遇到的一些问题。如果你是初学Spring MVC, 建议运行我给的例子先然后对照着看下面的内容。(运行该例子之前你需要懂Maven 的知识,因为这个例子是用Maven构建的,如果你还不会Maven,强烈建议去试用下)。

 

学习Spring MVC需要关注的一些地方。

 

  • 入门配置
  • 各种注解
  • url映射
  • 映射方法的入参和返回值
  • 转换器配置
  • 异常处理
  • 拦截器
  • 国际化
  • 后台验证(友好错误消息)
  • JSON处理
下面挑重点的说下:
关于时间类型的转换,如果不想自己写时间类型转换器(我下面的例子里有写),需加入joda time类库,使用方法:
1. 在PO中使用,用于存入数据库
@DateTimeFormat(pattern = "yyyy-MM-dd HH:mm:ss")
public Date getCreateDate() {
	return createDate;
}
 2. 在映射方法参数中
public String edit(@DateTimeFormat(iso = ISO.DATE) Date d, Model model) {
		
}
 

关于转换器和异常处理,可以是在当前类注册,也可以注册全局的转换器和异常处理。

 

关于后台验证,是使用Hibernate Validator验证的,在大部分时候如果表单填写错误,那错误提示信息表现的很好,但是处理日期转换错误的时候,冒出一大堆异常信息,一点也不友好,在经过一番Google 之后,对于E文不好的我来说,那叫一个头痛,找了整整一天,有一个解决方法(需要用到国际化)。

解决方案:

在classpath新建一个messages_zh_CN.properties,然后让spring 能找到。

里面写一行

 

typeMismatch.java.util.Date = \u4E0D\u5408\u6CD5\u65E5\u671F

 

 翻译过来的意思就是日期类型不对。

其实所有的错误信息都可以在这个文件里配置,配置方法是

@Annotation Name.object.fieldname,

注解名字.对象名.属性名 如NotBlank.user.name = Name is required!

 

JSON处理,还是日期类型(怎么老是你),Jackson 输出来的时间是一看就知道不是我们想要的,没办法,只能自己写个JsonSerialize类,用法为:

 

@JsonSerialize(using = CustomDateSerializer.class)
public Date getCreateDate() {
       return createDate;
}

 

 Jackson2.0 升级了,(哦也)加了个新注解@JsonFormat(pattern="yyyy-MM-dd", timezone = "GMT+08:00"),就不用自己写了,不过我没连着Spring MVC一起用,不知道可不可以,因为Jackson2.0 升级比较大,包目录都改了。有兴趣的童鞋可以去试一下。

 

现在Spring MVC的中文资料也确实不少了,要多谢互联网上各位大牛了,就是验证日期给出用户友好信息的这个比较难找到,好歹现在有了个解决方法。

 

说了这么多,下面是自己写的一个CRUD例子。不过还要麻烦大家自己建数据库和表,对嵌入式数据库还不是很熟。

里面已经有个sql 语句了。如果出现错误,那就是我Sql语句写错了。

(里面还有个ibatis集成,自己想学下ibatis。被我注释掉了)

 

然后还有一个附件是spring-mvc-showcase,里面几乎写了spring mvc 方方面面所有的东西,这个也是在Iteye上博客下载下来的,抱歉我忘记地址了,就没贴出他地址了(抱歉了,老兄)。

 

花了一上午时间写博客,原谅我,boss。

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大学生参加学科竞赛有着诸多好处,不仅有助于个人综合素质的提升,还能为未来职业发展奠定良好基础。以下是一些分析: 首先,学科竞赛是提高专业知识和技能水平的有效途径。通过参与竞赛,学生不仅能够深入学习相关专业知识,还能够接触到最新的科研成果和技术发展趋势。这有助于拓展学生的学科视野,使其对专业领域有更深刻的理解。在竞赛过程中,学生通常需要解决实际问题,这锻炼了他们独立思考和解决问题的能力。 其次,学科竞赛培养了学生的团队合作精神。许多竞赛项目需要团队协作来完成,这促使学生学会有效地与他人合作、协调分工。在团队合作中,学生们能够学到如何有效沟通、共同制定目标和分工合作,这对于日后进入职场具有重要意义。 此外,学科竞赛是提高学生综合能力的一种途径。竞赛项目通常会涉及到理论知识、实际操作和创新思维等多个方面,要求参赛者具备全面的素质。在竞赛过程中,学生不仅需要展现自己的专业知识,还需要具备创新意识和解决问题的能力。这种全面的综合能力培养对于未来从事各类职业都具有积极作用。 此外,学科竞赛可以为学生提供展示自我、树立信心的机会。通过比赛的舞台,学生有机会展现自己在专业领域的优势,得到他人的认可和赞誉。这对于培养学生的自信心和自我价值感非常重要,有助于他们更加积极主动地投入学习和未来的职业生涯。 最后,学科竞赛对于个人职业发展具有积极的助推作用。在竞赛中脱颖而出的学生通常能够引起企业、研究机构等用人单位的关注。获得竞赛奖项不仅可以作为个人履历的亮点,还可以为进入理想的工作岗位提供有力的支持。
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