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RSS订阅我编写的一套Java试题（附答案和分析）
大家试着做做看，有意见反馈给我。《一套Java面向对象技术试题的分析》（http://blog.csdn.net/bitfan/archive/2009/12/28/5092955.aspx）我对部分回贴的答复：《与学生谈“编程”和“考试”》（http://blog.csdn.net/bitfan/archive/2009/12/30/5104319.aspx）...
2009-12-30 11:13:00
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与学生谈“编程”和“考试”
与学生谈“编程”和“考试”我看了大家在《一套Java面向对象技术试题的分析》文章中的贴子，有些观点需要与大家沟通一下。回贴用“===”隔开：=====================================================如果您看看您学生这学期的课表，您就明白为什么这么多人没有实践了……计算机的教育是应该改革了，可是改革的本质应该是教学环...
2009-12-30 10:27:00
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常用网址收藏----开发必备网站
http://www.gotapi.com/语言：英语简介：HTML,CSS,XPATH,XSL,JAVASCRIPT等API的查询网站。http://www.w3schools.com/语言：英语简介：W3C制定的标准诸如XML,HTML,XSL等等的在线学习教程。http://www.xml.org.cn/语言：中文简介：可以说是XML的中国官方网吧。W3C...
2009-12-29 10:58:00
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一套Java面向对象技术试题的分析
注： 教师的点评以粗体+红色标出。 回应见本博客《与学生谈“编程”和“考试” 》Java面向对象试题分析说明： （1）考试时间为2小时。 （2）除简答题和编程题外，所有答案均可直接写在试卷上。 （3）简答题和编程题写在试卷后所附的答题纸上，标明题号。 （4）要求代码书写规范，并添加相应的注释。 （5）特设卷面整洁分，凡卷面不整洁导致代码及文字难于识别...
2009-12-28 18:31:00
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《面向对象的艺术》之.NET 4.0中数组的新增功能
《面向对象的艺术》之.NET 4.0中数组的新增功能1 两数组是否“相等”？ 在实际开发中，有时我们需要比对两个数组是否拥有一致的元素，例如，以下两个数组由于拥有相同的元素，因此被认为是相等的： int[] arr1 = new int[] { 1,2,3,4 }; int[] arr2 = new int[] { 1,2,3,4...
2009-12-27 22:35:00
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Windows 用户注意取消极其占用资源的cidaemon.exe服务
cidaemon.exe是一个索引服务，为了让你更加快速的查找文件。进程文件： cidaemon 或者 cidaemon.exe 进程名称： Microsoft Indexing Service 属于： Microsoft Windows Operating System 系统进程： 是 后台程序： 是 使用网络： 否 硬件相关： 否 常见错误：...
2009-12-25 17:34:00
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关于Java课程大作业的严正声明
致我校选修Java课程学生不劳而获者戒之！这学期我为我校计算机学院的学生主讲“Java程序设计”课程，考试试卷我已经改完，分数尚未统计完成。择日我将在本博客上发表文章剖析本次考试的试题。但目前有学生向我反映为了能给考试成绩加分，有少数的同学抄袭或下载他人程序，改头换面地作为自己的大作业交来，企图蒙混过关。我痛恨不劳而获的行为，在此严正声明：凡我发现并确认...
2009-12-21 20:51:00
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配置tomcat处理request的线程数
打开server.xml，找到标签<Connector>，并添加以下几个参数：<Connector port="8080"minProcessors="10" //tomcat启动时创建的线程数，每个线程等待并处理一个请求maxProcessors="100" //最大允许启动的线程数，这里最多开启100线程，大于100个并发请求时，则排队enableLookup...
2009-12-17 17:58:00
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《面向对象的艺术》之“设计只允许创建一个对象的类”
说明：我正在撰写《面向对象的艺术——.NET Framework 4.0技术剖析与应用》（暂名）一书，会陆续将一些章节发到我的博客上。作者本人拥有所有的版权。允许自由阅读和转载这些文章，但任何个人与机构不能将其用于商业目的。补充说明：我在CSDN博客及下载频道发布技术文章与相应教学资源，是长期的一贯的，其目的为推动普及软件技术知识。非常欢迎网...
2009-12-16 21:18:00
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直观理解类和对象
说明：我正在撰写《面向对象的艺术——.NET Framework 4.0技术剖析与应用》（暂名）一书，会陆续将一些章节发到我的博客上。作者本人拥有所有的版权。允许自由阅读和转载这些文章，但任何个人与机构不能将其用于商业目的。 金旭亮==================================================《面向对象的艺术...
2009-12-14 14:37:00
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成功的人生就是把自己的特长发挥得淋漓尽致（更新）
成功就是把自己的特长发挥得淋漓尽致（更新）收到一位校友的邮件：===========================金老师您好！我叫……（姓名略去），毕业于BIT计算系，担任过学生辅导员，其间还邀请你来给学生做过讲座。无论是当时的学生还是我本人都感到获益匪浅。之后在读研期间，我认为毕业后进入公司工作能够比较有利于事业的发展，因此争取到了一些公司实习的机会。所以很...
2009-12-08 11:18:00
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空空如也
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