我觉得老师看得比“另一种声音”深刻。因为“另一种声音”只告诉了你当前的需求而带来的机会，没有向你说明总体的机会数量是由供求关系决定的。并不是需求存在，机会一定能轮到你。也并不是需求多，就有你的机会。因为还有一个数量：人才供给的数量，他决定了你的竞争者的多少。
“拖控件”的人才供给数量，是由“拖控件”的门槛高低决定的。这种工作的技术含量不高，很多人可以轻易学会，并且学好。那么这些人就会涌入职场成为你的竞争对手，压低你们整体的薪水，直到“拖控件”的工作薪水低得没有人再愿意做，供求关系达到平衡。
所以，老师是希望你不满足于只做一个门槛很低的工作，而是选择更有技术含量，会的人更少的工作，这样供需比才低，总体薪水也不会被压低，反而被抬高。而另一种来自企业的声音，站在企业的立场上你的薪水越底企业越有利，不要轻信。
我建议听老师的。 http://luju.me
“拖控件”的人才供给数量，是由“拖控件”的门槛高低决定的。这种工作的技术含量不高，很多人可以轻易学会，并且学好。那么这些人就会涌入职场成为你的竞争对手，压低你们整体的薪水，直到“拖控件”的工作薪水低得没有人再愿意做，供求关系达到平衡。
所以，老师是希望你不满足于只做一个门槛很低的工作，而是选择更有技术含量，会的人更少的工作，这样供需比才低，总体薪水也不会被压低，反而被抬高。而另一种来自企业的声音，站在企业的立场上你的薪水越底企业越有利，不要轻信。
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