词语辨析
2010年05月03日
1、a few 、 many 、a lot 、 lot 的区别
a few 和many修饰可数名词 ,a lot用在句末作为句末状语,是副词,比如Thanks a lot (非常感谢);
例句:
(1)She has (many )friends at school.
(2 ) Thanks a lot!
(3 )There are a few eggs in the basket.篮子里有几个鸡
针对性练习:见相关练习(单选题t1)
2、lot of、a lot of与lots of的区别
lots of修饰可数和不可数名词
a lot 副词 如:thanks a lot
a lot of只能修饰可数名词
a lot of=lots of 许多的 可以修饰可数名词和不可数名词
a lot是表示程度的一个词组 thanks a lot 多谢 know a lot about China 对中国了解很多
lot的非正式写法,就是说书面语用a lot of 较多,口语用lots of 较多(可能...lot.“他的朋友是一群陌生人,”或“我不认识他的那群朋友。”
a lot of和lots of都可以修饰可数和不可数名词
a lot解释为非常多是副词
3、learn about和learn from和learn to do 怎么用?
learn about 学习关于什么的东西:learn about computers
learn from 从...学来:learn computing from my teacher.
learn to do 具体学做什么东西:learn to swim
针对性练习:见相关练习(单选题t2)
4、speak tell say talk 的区别
speak讲语言 speak to sb about sth
tell告诉 tell sb sth/tell sth to sb
say说 say sth to sb
talk交谈,聊天 talk to sb/talk sb about sth
say ,speak talk 和tell辨析。
▲ say一般作及物动词用,着重说话的内容,它的宾语可以是名词,代
词或宾语从句。
eg: He can say his name. 他会说他的名字。
Please say it in English. 请用英语说。
She`s saying ,Don`t draw on the wall.她在说“别在墙上画”。
▲ speak强调说的动作,不强调所说的内容 。作及物动词时,常以某种
语言作宾语。作不及物动词时,常见的搭配形式有:
speak of something/somebody谈到某事(某人)speak to sb 跟某
人讲话,此外speak还可用于在较为正式的场合了表演讲或演说。
Can you speak Japanese? 你会说日语吗?
She is speaking to her teacher. 她正在跟她的老师说话。
He spoke at the meeting yesterday. 他昨天在会上讲了话。
▲ talk 一般为不及物动词,意思是“交谈,谈话,着重强调两具之间的
相互说话。
eg: She is talking with Lucy in English.
她正在和露茜用英语交谈。
What are you talking about? 你们在谈论什么?
The teacher is talking to him. 老师正在和他谈话。
▲ tell常作及物动词,意为“讲述,告诉,动词常跟双宾语。
tell sb sth=tell sth to sb告诉某人某事。
eg: He is telling the children a story.
他正在给孩子们讲一个故事。
Did you tell her the news?=Did you tell the news to her?
你把这个消息告诉她了吗?
针对性练习:见相关练习(单选题3)
5、work与job的区别
都做名词时,有一些区别
*work 工作,多指生产或完成某物的体力的或脑力的努力或活动,不可数。
*job工作,任务,多指为换取报酬而进行的日常活动,尤指作为某人的手艺、行业或职业的工作。可数
Washing the windows is not my job.
洗窗子不是我的事儿(任务)。
1.首先,我们不能说a work,只能说a job.
2.job的工作可以是\"零工\"(如a part-time job 钟点工),但work却多指(全日制)的职业
针对性练习:见相关练习(单选题t4)
6、like doing和like to do
like doing和like to do都表示"喜欢做某事",但动名词所表示的动作,在意义上比较一般和抽象,时间观念不强,不指某一次动作;动词不定式则常指某个具体的动作。如:
She likes swimming.她喜欢游泳。(经常性的爱好)
She likes to swim this afternoon.她今天下午想游泳。(特指某一次的动作)
另外,在搭配(使用方法)上,还有一点区别
(1) “ like to do ”一般与 “ would ” 搭配表示意愿。
例:
I would like to swim with you . 我愿意和你去游泳。
Would you like to skate ? 你愿意去滑冰吗?
(2)“ like doing ” 表示爱好
例:
I like watching TV . 我喜欢看电视。
Do you like singing ? 你喜欢唱歌吗?
针对性练习:见相关练习(用所给词的适当形式填空t1)
7、enjoys oneself 与have a good time have fun 的区别
在某种意义上讲,enjoys oneself =have a good time =have fun 都有玩得开心、愉快的意思。
针对性练习:见相关练习第三题句型转换t1.
8、what与how 的区别
在英语中,how是个疑问副词,what是个疑问代词。在它们引起的句式中,有时可以互相换用,来表达相同或相似的意思。 一、问天气:How…?=What…like? 如: How was the weather yesterday? 昨天的天气怎么样? What was the weather like yesterday? 二、征求意见或建议:How about…?=What about…?如: How about going skating? What about going skating?去滑冰怎么样? 三、问年龄:How old…?=What…the age…?你多大岁数了? 四、问看法:How…like…?=What…think of/about…? 如: How do you like this film? 你认为这部影片怎么样? What do you think of this film? 五、问价钱:How much…?=What…the price 价钱)of…?如: How much is the book? What’s the price of the book? 这书多少钱? 六、“how/what+可数名词单数”构成感叹句:How + adj. + a/ an+ n…!=What + a/an +adj. +n. …! 如: How clever a girl she is! 她是个多么聪明的女孩子啊! What a clever girl she is! 七、“how/what+可数名词复数或不可数名词”构成感叹句,句子结构有所不同,汉语意思也稍有差异。如: How high the mountains are!这些山多高啊! What high mountains they are!多高的山啊! 当然,有些由how引起的感叹句是不能用what进行转换的,如下列句子中的how不宜换用what。 How fast he is running!他跑得多快啊! How time flies!光阴似箭!
针对性练习: 见相关练习第三题句型转换t2.
9、put on ,wear,be in,dress间有什么区别?
put on 表瞬时,表示穿上这个瞬间动作
wear 表状态,表示穿着什么样的衣服
be in也表状态,但是和wear不同的是,be in 后面要加颜色,表示穿着什么颜色的衣服。
dress表示给某人穿上衣服。如dress oneself 给自己穿上衣服。
针对性练习: 见相关练习第一题选择题t5
10、after与behind 的区别
[b] [/b]after 主要用于时间或次序,behind 主要用于位置。如:
He decided to leave after lunch. 他决定午饭后离开。
Summer comes after spring. 春去夏来。
The hospital is behind the post office. 医院在邮局后面。
针对性练习: 见相关练习第一题选择题t6
11、kind of\a kind of \kinds of的区别
(1.)kind of是普通的副词, 意思是有点儿, 有一些。举个例子就是he is kind of musician(他有点音乐家的气质)。
(2 ).a kind of 就是一种。。。比如a kind of creatures(一种生物)
(3.)kinds of表很多种,比如different kinds of diseases(不同种类的疾病)
针对性练习: 见相关练习第一题选择题t7
12、感叹句中的what 与 how
感叹句通常有what, how引导,表示赞美、惊叹、喜 悦、等感情。
what修饰名词,how 修饰形容词,副词或动词,感叹句结构主要有以下几种:
掌握它的搭配,即掌握了感叹句的重点。
How +形容词+ a +名词+ 陈述语序
How+形容词或副词+ 陈述语序
What +名词+ 陈述语序
What+a+形容词+名词+ 陈述语序
What+ 形容词+复数名词+ 陈述语序
What+ 形容词+不可数名词+ 陈述语序
也就是what + a/an + adj. + n. + 主语 +谓语
how + adj.+ a/an/the + n. + 主语 +谓语
How clever a boy he is!
How lovely the baby is!
What noise they are making!
What a clever boy he is!
What wonderful ideas (we have)!
What cold weather it is!
感叹句的省略形式为:
What a clever boy (he is)!
针对性练习: 见相关练习第一题选择题t8
13、stop doing sth. 与 stop to do sth.
stop 作动词,意为“停止”,常用于以下两种结构:stop doing sth. 意为“停止做某事”强调正在做的事情;stop to do sth .意为“停下来去做某事”,强调停止正在做的事情,然后去做另一件事。
针对性练习: 见相关练习第一题选择题t9。
14、remember to do sth 与 remember doing sth.
remember 是动词,意思是记住,牢记。后面可直接跟名词或代词作宾语。常用于remember to do sth 以及remember doing sth 结构中。remember to do sth 表示“记得要做某事”说明事情还没有做。而remember doing sth 表示“记得做过某事”,说明事情已经做过。
针对性练习: 见相关练习第一题选择题t10
15、relax relaxing relaxed的区别。
(1)relax作动词,意为“休息、放松”可单独使用,后面也可以跟宾语。
(2)relaxing作形容词,意为“使人放松的、轻松的”作定语时常修饰物,作表语时其主语通常是物。
(3)relaxed 也作形容词,意为“放松的,得到休息的” ,作表语时其主语通常是人。
例句: They are too tired .They need to relax.
I want to have a relaxing evening at home .
Jane is listening to music ,She is really relaxed.
针对性练习: 见相关练习第一题选择题t15
16、good -looking beautiful pretty 与handsome
(1)good -looking 用于男人和女人,意思为“相貌好看的;漂亮的”不用于事物。eg:
He is a good -looking man .他是个美男子。
(2)beautiful 用于形容女性或儿童或事物,意为“漂亮的”。eg:
What a beautiful girl!多漂亮的女孩! How beautiful the picture is !多漂亮的图画!
(3)pretty 用于女性、儿童或事物,侧重“娇小”意思为“漂亮的”。
She looks pretty in this skirt.她穿上这条裙子看起来很漂亮。
(4)handsome 一般用于男性,意思为“英俊的潇洒的”;用于女性时,表示仪表端庄子
针对性练习: 见相关练习第一题选择题t16
17、remember doing sth. 与remember to do sth.
(1)remember doing sth.意思为“记得做过某事”。eg:
I don't remember smiling at you .我不记得对你微笑过。
(2)remember to do sth .意为“记住要做某事”。
Remember to close the door when you go out.你出去时,记着要关门。
针对性练习: 见相关练习第一题选择题t17
18、 somebody ,any body与nobody
三者都是不定代词,但也有区别。somebody 多用于肯定句;anybody 用于疑问句和否定句中,nobody表示否定,相当not any body eg:
There 's somebody in our classroom.我们的教室里有人。
There isn't any body in the office. 这个办公室里没有人。
There's nobody on the bus.这辆公共汽车上没有人。
针对性练习: 见相关练习第一题选择题t18
19. and 与or
在肯定句中,并列成分的列举一般用and 来连接;而在否定句中,并列成分的列举用or来连接。eg:
1.my sister doesn't like strawberries ( or ) bananas.
2. I like onions ,green tea ( and ) porridge.
针对性练习: 见相关练习第一题选择题t19
20.some 与any
some和any 既可以修饰可数名词又可以修饰不可数名词,some常用在肯定句中,而any则常用在否定和疑问句中。因此 some和any 的用法主要是考虑用在肯定句、疑问句还是否定句中,与名词的可数与否无关。
some意为“一些”,可作形容词和代词。它常修饰可数名词复数。如:some books一些书,some boys一些男孩,也可修饰不可数名词,如:some water一些水,some tea一些茶叶,some常用在肯定句中。any意为“任何一些”,它也可修饰可数名词复数或不可数名词,常用于疑问句和否定句。如:
--I have some tea here. 我这儿有些茶叶。
--I can’t see any tea. 我没看见茶叶。
--Do you have any friends at school? 你在学校有些朋友吗?
--I have some English books, they are my best friends. 我有英语书,它们是我最好的朋友。
但在表示建议,反问,请求的疑问句中,或期望得到肯定回答时,多用some而不用any。如:
Would you like some coffee? 你要不要来点咖啡?
What about some fruit juice? 来点水果汁如何?
当any表示“任何”的意义,起强调作用时,它可以用在肯定句中;
Any student can answer this question.任何学生都可以回答这个问题。
针对性练习: [url=http://user.qzone.qq.com/525483101/blog/1272853445]见相关练习第一题选择题t20
2010年05月03日
1、a few 、 many 、a lot 、 lot 的区别
a few 和many修饰可数名词 ,a lot用在句末作为句末状语,是副词,比如Thanks a lot (非常感谢);
例句:
(1)She has (many )friends at school.
(2 ) Thanks a lot!
(3 )There are a few eggs in the basket.篮子里有几个鸡
针对性练习:见相关练习(单选题t1)
2、lot of、a lot of与lots of的区别
lots of修饰可数和不可数名词
a lot 副词 如:thanks a lot
a lot of只能修饰可数名词
a lot of=lots of 许多的 可以修饰可数名词和不可数名词
a lot是表示程度的一个词组 thanks a lot 多谢 know a lot about China 对中国了解很多
lot的非正式写法,就是说书面语用a lot of 较多,口语用lots of 较多(可能...lot.“他的朋友是一群陌生人,”或“我不认识他的那群朋友。”
a lot of和lots of都可以修饰可数和不可数名词
a lot解释为非常多是副词
3、learn about和learn from和learn to do 怎么用?
learn about 学习关于什么的东西:learn about computers
learn from 从...学来:learn computing from my teacher.
learn to do 具体学做什么东西:learn to swim
针对性练习:见相关练习(单选题t2)
4、speak tell say talk 的区别
speak讲语言 speak to sb about sth
tell告诉 tell sb sth/tell sth to sb
say说 say sth to sb
talk交谈,聊天 talk to sb/talk sb about sth
say ,speak talk 和tell辨析。
▲ say一般作及物动词用,着重说话的内容,它的宾语可以是名词,代
词或宾语从句。
eg: He can say his name. 他会说他的名字。
Please say it in English. 请用英语说。
She`s saying ,Don`t draw on the wall.她在说“别在墙上画”。
▲ speak强调说的动作,不强调所说的内容 。作及物动词时,常以某种
语言作宾语。作不及物动词时,常见的搭配形式有:
speak of something/somebody谈到某事(某人)speak to sb 跟某
人讲话,此外speak还可用于在较为正式的场合了表演讲或演说。
Can you speak Japanese? 你会说日语吗?
She is speaking to her teacher. 她正在跟她的老师说话。
He spoke at the meeting yesterday. 他昨天在会上讲了话。
▲ talk 一般为不及物动词,意思是“交谈,谈话,着重强调两具之间的
相互说话。
eg: She is talking with Lucy in English.
她正在和露茜用英语交谈。
What are you talking about? 你们在谈论什么?
The teacher is talking to him. 老师正在和他谈话。
▲ tell常作及物动词,意为“讲述,告诉,动词常跟双宾语。
tell sb sth=tell sth to sb告诉某人某事。
eg: He is telling the children a story.
他正在给孩子们讲一个故事。
Did you tell her the news?=Did you tell the news to her?
你把这个消息告诉她了吗?
针对性练习:见相关练习(单选题3)
5、work与job的区别
都做名词时,有一些区别
*work 工作,多指生产或完成某物的体力的或脑力的努力或活动,不可数。
*job工作,任务,多指为换取报酬而进行的日常活动,尤指作为某人的手艺、行业或职业的工作。可数
Washing the windows is not my job.
洗窗子不是我的事儿(任务)。
1.首先,我们不能说a work,只能说a job.
2.job的工作可以是\"零工\"(如a part-time job 钟点工),但work却多指(全日制)的职业
针对性练习:见相关练习(单选题t4)
6、like doing和like to do
like doing和like to do都表示"喜欢做某事",但动名词所表示的动作,在意义上比较一般和抽象,时间观念不强,不指某一次动作;动词不定式则常指某个具体的动作。如:
She likes swimming.她喜欢游泳。(经常性的爱好)
She likes to swim this afternoon.她今天下午想游泳。(特指某一次的动作)
另外,在搭配(使用方法)上,还有一点区别
(1) “ like to do ”一般与 “ would ” 搭配表示意愿。
例:
I would like to swim with you . 我愿意和你去游泳。
Would you like to skate ? 你愿意去滑冰吗?
(2)“ like doing ” 表示爱好
例:
I like watching TV . 我喜欢看电视。
Do you like singing ? 你喜欢唱歌吗?
针对性练习:见相关练习(用所给词的适当形式填空t1)
7、enjoys oneself 与have a good time have fun 的区别
在某种意义上讲,enjoys oneself =have a good time =have fun 都有玩得开心、愉快的意思。
针对性练习:见相关练习第三题句型转换t1.
8、what与how 的区别
在英语中,how是个疑问副词,what是个疑问代词。在它们引起的句式中,有时可以互相换用,来表达相同或相似的意思。 一、问天气:How…?=What…like? 如: How was the weather yesterday? 昨天的天气怎么样? What was the weather like yesterday? 二、征求意见或建议:How about…?=What about…?如: How about going skating? What about going skating?去滑冰怎么样? 三、问年龄:How old…?=What…the age…?你多大岁数了? 四、问看法:How…like…?=What…think of/about…? 如: How do you like this film? 你认为这部影片怎么样? What do you think of this film? 五、问价钱:How much…?=What…the price 价钱)of…?如: How much is the book? What’s the price of the book? 这书多少钱? 六、“how/what+可数名词单数”构成感叹句:How + adj. + a/ an+ n…!=What + a/an +adj. +n. …! 如: How clever a girl she is! 她是个多么聪明的女孩子啊! What a clever girl she is! 七、“how/what+可数名词复数或不可数名词”构成感叹句,句子结构有所不同,汉语意思也稍有差异。如: How high the mountains are!这些山多高啊! What high mountains they are!多高的山啊! 当然,有些由how引起的感叹句是不能用what进行转换的,如下列句子中的how不宜换用what。 How fast he is running!他跑得多快啊! How time flies!光阴似箭!
针对性练习: 见相关练习第三题句型转换t2.
9、put on ,wear,be in,dress间有什么区别?
put on 表瞬时,表示穿上这个瞬间动作
wear 表状态,表示穿着什么样的衣服
be in也表状态,但是和wear不同的是,be in 后面要加颜色,表示穿着什么颜色的衣服。
dress表示给某人穿上衣服。如dress oneself 给自己穿上衣服。
针对性练习: 见相关练习第一题选择题t5
10、after与behind 的区别
[b] [/b]after 主要用于时间或次序,behind 主要用于位置。如:
He decided to leave after lunch. 他决定午饭后离开。
Summer comes after spring. 春去夏来。
The hospital is behind the post office. 医院在邮局后面。
针对性练习: 见相关练习第一题选择题t6
11、kind of\a kind of \kinds of的区别
(1.)kind of是普通的副词, 意思是有点儿, 有一些。举个例子就是he is kind of musician(他有点音乐家的气质)。
(2 ).a kind of 就是一种。。。比如a kind of creatures(一种生物)
(3.)kinds of表很多种,比如different kinds of diseases(不同种类的疾病)
针对性练习: 见相关练习第一题选择题t7
12、感叹句中的what 与 how
感叹句通常有what, how引导,表示赞美、惊叹、喜 悦、等感情。
what修饰名词,how 修饰形容词,副词或动词,感叹句结构主要有以下几种:
掌握它的搭配,即掌握了感叹句的重点。
How +形容词+ a +名词+ 陈述语序
How+形容词或副词+ 陈述语序
What +名词+ 陈述语序
What+a+形容词+名词+ 陈述语序
What+ 形容词+复数名词+ 陈述语序
What+ 形容词+不可数名词+ 陈述语序
也就是what + a/an + adj. + n. + 主语 +谓语
how + adj.+ a/an/the + n. + 主语 +谓语
How clever a boy he is!
How lovely the baby is!
What noise they are making!
What a clever boy he is!
What wonderful ideas (we have)!
What cold weather it is!
感叹句的省略形式为:
What a clever boy (he is)!
针对性练习: 见相关练习第一题选择题t8
13、stop doing sth. 与 stop to do sth.
stop 作动词,意为“停止”,常用于以下两种结构:stop doing sth. 意为“停止做某事”强调正在做的事情;stop to do sth .意为“停下来去做某事”,强调停止正在做的事情,然后去做另一件事。
针对性练习: 见相关练习第一题选择题t9。
14、remember to do sth 与 remember doing sth.
remember 是动词,意思是记住,牢记。后面可直接跟名词或代词作宾语。常用于remember to do sth 以及remember doing sth 结构中。remember to do sth 表示“记得要做某事”说明事情还没有做。而remember doing sth 表示“记得做过某事”,说明事情已经做过。
针对性练习: 见相关练习第一题选择题t10
15、relax relaxing relaxed的区别。
(1)relax作动词,意为“休息、放松”可单独使用,后面也可以跟宾语。
(2)relaxing作形容词,意为“使人放松的、轻松的”作定语时常修饰物,作表语时其主语通常是物。
(3)relaxed 也作形容词,意为“放松的,得到休息的” ,作表语时其主语通常是人。
例句: They are too tired .They need to relax.
I want to have a relaxing evening at home .
Jane is listening to music ,She is really relaxed.
针对性练习: 见相关练习第一题选择题t15
16、good -looking beautiful pretty 与handsome
(1)good -looking 用于男人和女人,意思为“相貌好看的;漂亮的”不用于事物。eg:
He is a good -looking man .他是个美男子。
(2)beautiful 用于形容女性或儿童或事物,意为“漂亮的”。eg:
What a beautiful girl!多漂亮的女孩! How beautiful the picture is !多漂亮的图画!
(3)pretty 用于女性、儿童或事物,侧重“娇小”意思为“漂亮的”。
She looks pretty in this skirt.她穿上这条裙子看起来很漂亮。
(4)handsome 一般用于男性,意思为“英俊的潇洒的”;用于女性时,表示仪表端庄子
针对性练习: 见相关练习第一题选择题t16
17、remember doing sth. 与remember to do sth.
(1)remember doing sth.意思为“记得做过某事”。eg:
I don't remember smiling at you .我不记得对你微笑过。
(2)remember to do sth .意为“记住要做某事”。
Remember to close the door when you go out.你出去时,记着要关门。
针对性练习: 见相关练习第一题选择题t17
18、 somebody ,any body与nobody
三者都是不定代词,但也有区别。somebody 多用于肯定句;anybody 用于疑问句和否定句中,nobody表示否定,相当not any body eg:
There 's somebody in our classroom.我们的教室里有人。
There isn't any body in the office. 这个办公室里没有人。
There's nobody on the bus.这辆公共汽车上没有人。
针对性练习: 见相关练习第一题选择题t18
19. and 与or
在肯定句中,并列成分的列举一般用and 来连接;而在否定句中,并列成分的列举用or来连接。eg:
1.my sister doesn't like strawberries ( or ) bananas.
2. I like onions ,green tea ( and ) porridge.
针对性练习: 见相关练习第一题选择题t19
20.some 与any
some和any 既可以修饰可数名词又可以修饰不可数名词,some常用在肯定句中,而any则常用在否定和疑问句中。因此 some和any 的用法主要是考虑用在肯定句、疑问句还是否定句中,与名词的可数与否无关。
some意为“一些”,可作形容词和代词。它常修饰可数名词复数。如:some books一些书,some boys一些男孩,也可修饰不可数名词,如:some water一些水,some tea一些茶叶,some常用在肯定句中。any意为“任何一些”,它也可修饰可数名词复数或不可数名词,常用于疑问句和否定句。如:
--I have some tea here. 我这儿有些茶叶。
--I can’t see any tea. 我没看见茶叶。
--Do you have any friends at school? 你在学校有些朋友吗?
--I have some English books, they are my best friends. 我有英语书,它们是我最好的朋友。
但在表示建议,反问,请求的疑问句中,或期望得到肯定回答时,多用some而不用any。如:
Would you like some coffee? 你要不要来点咖啡?
What about some fruit juice? 来点水果汁如何?
当any表示“任何”的意义,起强调作用时,它可以用在肯定句中;
Any student can answer this question.任何学生都可以回答这个问题。
针对性练习: [url=http://user.qzone.qq.com/525483101/blog/1272853445]见相关练习第一题选择题t20