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NOIP-2016-普及组题解

11.10学校大部分人都一起订了酒店在考场附近，我直接回家了（感觉离考场挺近）。下午去了医院……晚上十点就睡了。11.11（Day1 ）早上六点四十起床，去到考场八点没到。与 ytx 和 hz 在二中逛了一圈，校园真心大……比赛开始， 前面十分钟看完 T1 T2 题面，然后开始想 T1. 咦，一看 T1 数据范围，应该是结论题吧？看看样例，呀好像两个都是 a*2-b，于是匆忙打了个

都是些平时出错被坑的地方，总结起来，提醒大家~

由于我 STL 基础还不行（除了 sort ，其他数据结构每次都要重打一遍），开一篇博文简单记一下各种 STL 吧（实用的），然后不详细讲，讲到我以后看了能用即可。map一个下标可以使其它类型，值也可以是其他类型的数组，时间允许时可以代替哈希表时间代价为 log#include <map>//map <下标类型,值类型> 变量名map <string,int> M;

蚯蚓 NOIP 2016 提高组 Day 2 第二题 本题中，我们将用符号⌊c⌋表示对c向下取整，例如：⌊3.0⌋=⌊3.l⌋=⌊3.9⌋=3。 蛐蛐国最近蚯蚓成灾了！隔壁跳蚤国的跳蚤也拿蚯蚓们没办法，蛐蛐国王只好去请神刀手来帮他们消灭蚯蚓。

题目 题目背景 公元 2044 年,人类进入了宇宙纪元。 题目描述 L 国有 n 个星球,还有 n-1 条双向航道,每条航道建立在两个星球之间,这 n-1 条航道连通了 L 国的所有星球。 小 P 掌管一家物流公司,该公司有很多个运输计划,每个运输计划形如:有一艘物 流飞船需要从 ui 号星球沿最快的宇航

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题目 Problem Description 有 n 个同学（编号为1到 n）正在玩一个信息传递的游戏。在游戏里每人都有一个固定的信息传递对象，其中，编号为 i 的同学的信息传递对象是编号为Ti的同学。 游戏开始时，每人都只知道自己的生日。之后每一轮中，所有人会同时将自己当前所知的生日信息告诉各自的信息传递对象（注意：可能有人可以从若干人那里获取信息，但是每人只会把

说明在许多图论的题中，存储图是必不可少的，这里就来说说我平时存储图的方式，与大家交流交流 罒V罒容器 # 说明 num 记录到现在已经存了多少条边了（在添加边的时候会用到） head[x] 以 x 为入点的某一条边的编号 .to 第 x 条边的下一条边的编号（可以把它想象为一个通往下一个边的链接） .v 这一条边的出点（入点当然还是开始的那个head[x]中的x

windows环境下的对拍器 内容 可执行文件的文件名 程序1 1.exe 程序2 2.exe 生成数据的可执行文件 make.exe 输出文本1 1.out 输出文本2 2.out@echo off:loopmake.exe1.exe2.exefc 1.out 2.out //比较1.out和2.o

这是近期希望能理解掌握的内容，时不时更新(蓝色表示已基本掌握)卡特兰数FFT &amp; FWT &amp; NTT支配树dp 依赖背包斜率优化计算几何 辛普森积分格林公式简单记录一下今年学的新知识（若很low请别喷）7-10 数位dp字典树存储二进制数7-11 最大全1矩阵7-12 容斥预处理所有子矩阵信息 f[i][j]=f[i-1][j]+f[...