C++学习笔记(二)

基本语法

数组和指针

    在函数体外定义的数组,其元素均初始化为0;在函数体内定义的内置类型的数组,其元素无初始化。不管数组定义在哪里,如果其元素为类类型,则自动调用该类的默认构造函数进行初始化。数组是不允许直接复制和赋值的。

    指针和引用的区别:①引用总是指向某个对象,定义引用时没有初始化是错误的。②给引用赋值时改变的是引用所关联的对象的值,而不是使引用与另一个对象关联。

    不允许一个非const对象指针指向一个const对象。允许吧非const对象地址赋值给一个指向const对象的指针。

    指向const对象的指针 const int *p;

    const 指针:int *const p; //定义时必须初始化

    释放动态申请的数组时要用delete[] p;不能只是delete p;这样会造成内存泄露。

    typedef String *pstring;

    const pstring cstr;==String * const pstring;

    因为const形容的是cstr,所以要放在它们中间。

表达式

    求模的操作数只能为整数类型,如bool,char,short,int,long。如果两个数都是负数,求模的结果为负数或者零,如果一正一负,则结果视机器或编译器而定。

    在一个表达式里,不要在两个或更多的子表达式中对同一个对象做自增或自减操作。这样的行为时未定义的。

    对于包含signed和unsigned型的表达式,signed型会被转换为unsigned型。

    如果逗号操作符最右边的操作数是左值,则逗号表达式的值也是左值。

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智慧校园整体解决方案是响应国家教育信息化政策,结合教育改革和技术创新的产物。该方案以物联网、大数据、人工智能和移动互联技术为基础,旨在打造一个安全、高效、互动且环保的教育环境。方案强调从数字化校园向智慧校园的转变,通过自动数据采集、智能分析和按需服务,实现校园业务的智能化管理。 方案的总体设计原则包括应用至上、分层设计和互联互通,确保系统能够满足不同用户角色的需求,并实现数据和资源的整合与共享。框架设计涵盖了校园安全、管理、教学、环境等多个方面,构建了一个全面的校园应用生态系统。这包括智慧安全系统、校园身份识别、智能排课及选课系统、智慧学习系统、精品录播教室方案等,以支持个性化学习和教学评估。 建设内容突出了智慧安全和智慧管理的重要性。智慧安全管理通过分布式录播系统和紧急预案一键启动功能,增强校园安全预警和事件响应能力。智慧管理系统则利用物联网技术,实现人员和设备的智能管理,提高校园运营效率。 智慧教学部分,方案提供了智慧学习系统和精品录播教室方案,支持专业级学习硬件和智能化网络管理,促进个性化学习和教学资源的高效利用。同时,教学质量评估中心和资源应用平台的建设,旨在提升教学评估的科学性和教育资源的共享性。 智慧环境建设则侧重于基于物联网的设备管理,通过智慧教室管理系统实现教室环境的智能控制和能效管理,打造绿色、节能的校园环境。电子班牌和校园信息发布系统的建设,将作为智慧校园的核心和入口,提供教务、一卡通、图书馆等系统的集成信息。 总体而言,智慧校园整体解决方案通过集成先进技术,不仅提升了校园的信息化水平,而且优化了教学和管理流程,为学生、教师和家长提供了更加便捷、个性化的教育体验。
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