沈阳移动打造“爱贝通”、“校讯通”业务助少年儿童健康成长

每个清晨，当一年级的“小豆包”屁颠颠地去上学，年轻父母的心里总放不下那份惦念：在陌生的校园里，他会安心上课吗？班级外出活动时，他会紧跟着老师和同学们吗？奶奶在放学时去接他，他们是否已经在回家的路上？

　　那些高年级的学生家长则有更多层面的担忧：孩子每天在校的表现是什么样子的？孩子回家后，家长应该在哪些方面与他进行沟通和交流？家长还应该配合校方为孩子做些什么？

　　面对永不缺席的关爱与“成长的烦恼”间的矛盾，中国移动通信集团辽宁有限公司沈阳分公司(简称沈阳移动)从学校、家长、学生等角度进行了深入的思考和探索，推出了“爱贝通”、“校讯通”业务，成功地在学校、家长、学生之间架起了实时、快捷、高效的信息之桥，解除了年轻家长对子女教育的后顾之忧，也推进了校方教育信息化的发展进程。

　　在又一个国际儿童节即将到来之际，“爱贝通”、“校讯通”不啻于一份送给少年儿童的最为独特、最有意义的节日礼物，与社会各方共同关注孩子们的每一份喜悦与收获，助力下一代更加健康茁壮地成长！

　　“爱贝通”孩子们的安全伙伴与贴身“保镖”

　　提起曾把儿子“遗忘”在学校传达室的一幕，范先生至今仍感到有些歉疚和后悔。那时，单位临时安排了加班任务，忙得团团转的范先生来不及接放学的儿子童童回家，只好请儿子的姥姥帮忙，可老人在当天偏巧遇到了急事，就嘱咐童童的妈妈委托他人去接孩子。也在忙于工作的妈妈一时粗心大意，没能及时处理这件事，结果年仅7岁的童童在学校的传达室里一直等到晚上7点多，才被心急火燎的家人接回了家。

　　“我和爱人经常要加班，忙到很晚回家时，往往还不知道孩子是在姥姥家，还是在奶奶家。”急于了解孩子位置的范先生常在晚上把电话打到孩子的姥姥家或奶奶家，询问孩子的去向，但这样的做法不仅影响老人们休息，他也觉得很不方便。经过把儿子“遗忘”在学校传达室的事情后，范先生更加希望找到一种能快速及时地查询儿子所在位置的好办法，来解决摆在面前的难题。

　　经过多方咨询和对比，范先生结识了中国移动的“爱贝通”业务，他立刻被这项独具特色的亲人定位业务深深吸引了。原来，爱贝通业务是为低年龄学生提供的亲人定位业务，被定位人为低年龄儿童，定位人为其监护人，可以有效满足家长关注孩子位置信息的需求。使用业务前，孩子需要随身携带供其专用的手机终端，这个“新伙伴”形象卡通，使用简单，很容易博得孩子们的喜爱；办理业务后，家长就能通过孩子携带的手机终端，使用自己的电脑或者手机的GPS或移动通信网络对其进行定位，随时了解孩子的所在——学校里、放学路上、公园、家里，不在身边，却能时时“看得见”。

　　“有了‘爱贝通’，通过互联网、短信，都可以查询到孩子的位置。”范先生会在闲暇时上网查询，不仅能查出孩子当前所在位置，系统还会绘制出一条详细的路线，让他看到孩子在一天里都去过什么地方；若是发送短信，范先生则可以了解到孩子是在课堂上听讲，还是在操场上玩耍；“爱贝通”具备亲情通话功能，孩子可以和四个号码实现一键通话，不用输入手机号即能一键拨打预设好的亲人电话号码，进行联系或求助，特别适合小孩子使用；这种守护孩子平安出行的“爱贝通”外观设计较为简洁、小巧，类似卡通手机，不但携带非常方便，而且不会被误认为是贵重物品，可以称得上是孩子贴身的“安全伙伴”……如此实用便捷的功用，让范先生实实在在地免除了后顾之忧，不必再为不知道孩子在哪里而操心劳神。

　　此外，“爱贝通”终端还具备多种功能优势，让家长更放心、省心、方便的关注孩子，为孩子的健康成长保驾护航。例如，电子围栏功能，就是在Web页面所显示的地图上，家长可以设定电子围栏(封闭区域)，每个围栏可以设定对应的时间段。如果被定位者在对应时间段内进出围栏区域，平台都会以短信的方式告知家长。“爱贝通”的一键告警功能，是由终端提供1个紧急呼叫按钮，在紧急情况下按动此键可轮流向亲情号码发起呼叫，直到通话接通为止，同时可向家长发送短信提示。

　　“校讯通” 学校与家长的信息之桥

　　那些年，教学楼里最醒目的位置永远粘着一块黑板，经过的人们都要向它投去一瞥，以留意校方发布的各项通知；入校不久的“小豆包”们手里攥着老师发的纸条，一放学就兴冲冲地把它塞进爸妈的手里，缠着他们念纸条上的内容；老师与家长交流要靠“小本子”，双方在本子上写好告知对方的话，再由孩子们传来传去……这些与校园有关的“往事”，你是否经历过、接触过？

　　现如今，信息通信技术的飞速发展，已让许多校园“往事”渐成明日黄花。沈阳移动“校讯通”业务的迅速普及与推广，更是深刻改变了广大中小学以及幼儿园的学习生活方式，创造性地解决了以往教育中遇到的各种难题，成功地为少年儿童教育搭建起信息之桥、成长之桥，形成社会、学校、家庭和谐共育的良好局面。凭借“校讯通”业务，不用开家长会，一条短信，学校和学生的各种信息，家长都能及时知晓；不用登门家访，不需给家长一个个打电话，一条短信，班主任就能将各种通知消息及时发送给各位家长；不用传统纸质的《告家长书》，一条短信，低碳环保，在及时告知的同时坚守着绿色生活……

　　“我所在的学校使用‘校讯通’多年了，它经受了时间的考验，让学校、老师与家长、学生之间的沟通更加及时、便捷、高效。”和平区铁路实验小学的冯露露老师用起“校讯通”来可谓是驾轻就熟，她说，在引入“校讯通”之前，低年级的孩子因为年龄小，识字少，不能准确地书写或口头传达老师给家长的通知，这就需要老师把通知打印成几十份，再裁成一个个小纸条，挨个儿地交给孩子；再有就是通过小本子进行沟通，老师把家长须知的事项记在学生的小本上，由学生转交给家长，而家长则把孩子生了啥病、该什么时间吃药等类似的事项记在本子上，让孩子交给老师看，以方便老师督促。这样的“记账”式交流不仅费时费力，还会出现传送不便或发生遗漏的情况，让老师和家长们都深感头疼。

　　“校讯通”进入校园后，老师与家长的沟通如同驶入了畅通无阻的“快车道”。“您的孩子在中午打饭时很守纪律，还带动其他同学一起排队，请给予鼓励。”“您的孩子今天积极劳动，帮助老师很好地完成了扫除任务，请给予表扬。”每天放学后，冯老师都要通过“校讯通”把这样的一条条短信及时地发送给家长，帮助家长及时了解孩子在校的日常表现、学习状态，让家长一起分享孩子每天的点滴进步与收获。家长、学生也可以通过网络、短信与老师保持交流，在顺畅便捷的互动中建立和谐融洽的关系，圆满完成学校教育与家庭教育的“无缝衔接”，共同促进孩子们的健康成长。此外，借助“校讯通”平台，冯老师和同事们还可以很方便地向家长们发成绩单、发课表、发通知，这些实用的信息总能很及时迅速地传送到家长手中。

　　中国移动“校讯通”也是智能管理、提高效率的“倍增器”，它具有学籍管理功能，其学籍管理平台是与当地教育部门合作，并提供学生综合信息的教育管理平台，包括学生资源管理、学生综合素质评估、教师资源管理等多个功能，能够助力学校提高教学管理效率；“校讯通”能够以托管方式提供“校园OA”、文件管理、会议管理、通知管理等功能服务，满足各级教育主管单位和学校自动化办公管理的需求；“校讯通”能够以托管方式为学校提供网站建设，包括学校介绍、重要新闻、公告、招生信息、意见反馈等功能；“校讯通”还能发送平安短信，以学生到校和离校刷卡动作为触发，通过学生刷卡自动生成考勤记录，并可通过短信方式发送给学生家长，或由家长主动查询，帮助学校和家长实时守护孩子的安全。

　　在与“校讯通”亲密接触的过程中，聪明的孩子们不断地“发掘”出它更多的精彩功能。有的孩子从“校讯通”的主页上找到了不错的学习资料，有的孩子在“校讯通”活动中增长了见闻，赢得了精美的奖品，这些都为孩子们的学习生活增添了更多的乐趣，为他们的成长构筑了更亮丽的风景。

                                                                                                                                    

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