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原创 常见状态码

常见状态码分析: 200 OK.请求响应成功。 302 临时重定向。 304 服务内容没有变化。 400 当前请求无法被服务器理解。 401 当前请求需要用户验证。 403 客户端无权访问资源。 404 请求资源不存在。 405 请求方式不被允许。 406 无法解析服务端返回的数据。 408 请求超时。 413 请求实体太大。 415 不支持的媒体类型。 500 服务器发生不可预见错误。 503 服务暂时不可用。 504 网关请求超时。 ...

2022-02-25 17:55:14 56

原创 jdbc(2021.11.5)

2021-12-24 22:41:52 179

原创 一阶段复习2021-10-30(泡泡)

2021-11-01 22:51:24 54

原创 2021-11-1

2021-11-01 22:50:44 52

原创 2021-10-12

2021-10-30 00:07:10 29

原创 2021-10-14

2021-10-30 00:06:16 29

原创 day07(2021.10.13)--构造函数

review package cn.tedu.review; /*本类用于复习面向对象案例*/ public class TestPhone { public static void main(String[] args) { //4.创建手机类对象测试 Phone p1 = new Phone(); //5. p1.setBrand("banana"); p1.setColor("石墨黑"); p1.s

2021-10-30 00:05:54 91

原创 2021-10-28(复习)

括号里的适用内容

2021-10-30 00:04:23 31

原创 map、hashMap(2021.10.25)

Map接口 package cn.tedu.map; /*本类用于测试Map接口*/ import java.util.*; /** * @author z * @create 2021-10-25-14:08 */ public class MapDemo { public static void main(String[] args) { //1.创建map对象 /*Map中的数据要符合映射规则,需要同时指定K与V的数据类型 * 至于K

2021-10-30 00:03:50 40

原创 2021-10-22

2021-10-25 15:41:11 47

原创 流(2021-10-21)

IO阶段的学习方式:学习父级的公共方法,学习子类对象的创建方法、 1.流的分类: 1)按照方向:输入流 输出流 2)按照操作单位:字节流 字符流 3)组合情况:字节输入流、字节输出流、字符输入流、字符输出流 2.字节输入流 1)抽象父级:InputStream --不能实例化 2)普通子级: 1>FileInputStream–操作文件的字节输入流 构造方法参数:File file /String pathname 2>BufferedInputStream–高效字节输入流 构造方法参数:Inp

2021-10-21 23:14:22 137

原创 正则表达式 包装类 自动装箱自动拆箱 IO(2021.10.20)

正则表达式 package cn.tedu.api; /*本类用于测试正则表达式*/ import java.util.Scanner; /** * @create 2021-10-20-11:37 */ public class TestRegex { public static void main(String[] args) { //1.编辑正则表达式 //身份证号规律:一共是18位,前17位是数字,第18位有可能是数字 String r

2021-10-21 19:10:22 52

原创 day10 接口(2021.10.18)

1.接口 接口编写顺序: 1.创建接口Inter–父接口 2.创建接口的实现类InterImpl–子实现类 3.创建测试类进行测试 2.接口的特点: 1.使用interface关键字定义接口 2.我们使用implements关键字建立接口实现类与接口的实现关系 接口是父级,接口实现类是子级。 3.接口实现类如果实现部分/不实现接口中的抽象方法,那么实现类是一个抽象类 接口实现类如果实现了接口所有的抽象方法,那么这个实现类是一个普通类 4.抽象类与接口都不可以实例化/创建对象 5.接口没有构造函数,实现类使

2021-10-18 19:46:18 138

原创 day05(2021.10.11) 复习; break;continue;while循环;数组

复习 package cn.tedu.review; /**本类用于复习for循环*/ public class ForDemo { public static void main(String[] args) { for(int i = 1;i<=9;i++) { System.out.print("!"); } System.out.println(); for(int j=0;j<=2;j++) { System.out.println(j); for(

2021-10-11 22:14:43 47

原创 day04-if for (2021-10-09)

for循环 package cn.tedu.review; /**本类用于for循环的复习*/ public class TestFor { public static void main(String[] args) { // for(int i = 1; i <= 10; i++) { // System.out.println("又不是没那条件,干就完了,奥利给!"); // } for(int i = 0; i <= 10; i++) { System.out.pri

2021-10-09 17:39:50 60

原创 day03(2021-10-08)运算符,if,switch

这里写自定义目录标题运算运行结果:三目运算符代码及结果赋值运算符单分支结构,多分支结构练习嵌套分支(打折问题)嵌套(分数问题)闰年平年switch结构12 运算 package cn.tedu.basic; /**本类用于测试取余运算符*/ public class TestOperator { public static void main(String[] args) { System.out.println(25 % 10); System.out.println(25 / 10); /

2021-10-08 18:46:52 65

原创 2021-09-30 day01复习

java跨平台图示

2021-09-30 23:56:58 42

原创 day2 (2021.9.30)

标识符 关键字 保留字:const和goto 注释 单行 // 多行 /* / 文档注释/* */ package cn.tedu.basic; /**本类用于练习注释*/ public class CommentDemo { //单行注释 /* * 多行注释 * * */ /** * 文档注释/DOC注释 * 也可以注释多行内容 * 除此之外,我还可以添加一些作者/版本/时间....的信息 */ public static void

2021-09-30 10:43:08 45

原创 day06笔记(2021-09-28)-OOP:面向对象+封装+继承+多态

这里写自定义目录标题面向对象面向对象的三大特征封装 encapsulation 面向对象 实际开发,半面向对象,半面向过程,结合起来实现具体的代码。 面向对象的三大特征 封装、继承、多态、(抽象) 封装 encapsulation public String getName() { return name; } public void setName(String name) { //name 参数 //this.name 属性,成员变量 this代表当前类 this.n

2021-09-28 22:33:34 49

原创 day05-api

不用正则来实现使用正则来实现

2021-09-27 18:48:04 37

原创 2021-09-27 JDK配置环境变量

2021-09-27 12:42:06 31

原创 训练营day04-流程控制:分支判断+循环迭代+异常

#单元测试

2021-09-26 17:34:53 51

原创 day03

2021-09-24 22:02:25 26

原创 day02-2021/09/23

上午 下午:

2021-09-23 17:35:05 45

原创 java_day01 【2021.09.22】

//不会被执行,单行注释。package eclipse带来好处,语法高亮,紫色关键字 //cn.tedu.hello 习惯域名倒写,项目名称 /* * public 关键字,修饰符,修饰类,公开 * class 修饰符,标识这个文件是个类,java中写代码最多 * HelloWorld 在同一个包路径下类名唯一,大驼峰 * {} 成对出现,class body类体,都是包含关系,代码必须写在类中 */ package cn.tedu.hello;//java语句结尾使用标识符,分号 /** .

2021-09-22 16:51:36 82

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