c++实验6

【项目2:数组合并】

#include <iostream>
using namespace std;
int main( )
{
	int a[5]={1,1,2,5,6},b[5]={2,3,4,9,10},c[10],i,j=0,k=0;
	for(i=0;i<10;i++)
	{
		if(a[j]<=b[k]){c[i]=a[j];j++;}
		else {c[i]=b[k];k++;}
	}
	for(i=0;i<10;i++)
		cout<<c[i]<<" ";

}
【项目5:字符串操作】

#include <iostream>
using namespace std;
int main( )
{
	char a[50],b[50];
	gets(a);
	gets(b);
	int i=0;
	while(a[i]!='\0'||b[i]!='\0')
	{
		if(a[i]!=b[i]){cout<<"no"<<endl;break;}
		i++;
	}
	if(a[i]=='\0'&&b[i]=='\0')cout<<"yes"<<endl;
	cout<<a<<b;
}
【项目6:字符串插入】

#include <iostream>
using namespace std;
int main( )
{
	char a[50],b[50],max;
	gets(a);
	max=a[0];
	int i=0,j=0;
	while(a[i]!='\0')
	{
		if(a[i]>max)max=a[i];
		i++;
	}
	i=0;
    while(a[i]!='\0')
	{
		if(a[i]!=max)
		{b[j]=a[i];i++;j++;}
		else
		{b[j]=max;b[j+1]='a';b[j+2]='b';j=j+3;i++;}
	}
	b[j]='\0';
	cout<<b;
}




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1. 设计一个评选优秀教师和学生的程序,其结构如图1所示。当输入一系列教师或学生的记录后,将优秀学生及教师的姓名列 2.编写一个程序实现图书和杂志销售管理。当输入一系列图书和杂志销售记录后,将销售良好(图书每月售500本以上,杂志每月2500本以上)的图书和杂志名称显示来。 3.扩写程序: 以下程序的功能为计算正方体的表面积和体积。增加两个Globe和Cylinder,求球体和圆柱体的表面积和体积。在基类中定义的公共数据成员radius,可作为正方体的边长、球体的半径、圆柱体的底面半径。(补充结构图) 4、声明二维坐标作为基类派生出圆类, 把圆类作为基类派生圆柱体。 其中,基类二维坐标有成员数据:x、y坐标值;有成员函数:构造函数实现对基类成员数据的初始化、输的成员函数,要求输坐标位置。 派生圆类有新增成员数据:半径(R);有成员函数:构造函数实现对成员数据的初始化、计算圆面积的成员函数、输半径的成员函数。 派生圆柱体新增数据有高(H);新增成员函数有:构造函数、计算圆柱体体积的函数和输所有成员的函数。请完成程序代码的编写、调试。 实验步骤如下: 先定义一个基类point,及其成员函数,先测试一下: 然后以public的继承方式定义子circle 再定义一个派生cylinder 最后在main主函数中定义对象,调用函数实现其功能。
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