java/php/net/python教学评价系统设计

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系统结构设计
教学评价系统 的设计主要是为了满足学生的实际需求。 因此，它需要通过Internet实现，因此它必须具备硬件和软件基础。该平台最终可以通过科学技术和各种方式达到支持智能化的信息管理的目的。因此，它必须具备网络企业公告信息管理所需的环境和各种资料，并保证实现开放性，模块性和实用性三个原则。
教学评价系统，主要包括管理员、学生、校领导、教师四个用户角色，对于用户角色不同，所使用的功能模块相应不同。
管理员、学生、校领导、教师的功能，根据需求可以对系统已有的管理员；首页、个人中心、公告信息管理、校领导管理、课程名称管理、院系管理、学生管理、教师管理、院系评价管理、教师自评管理、学生评价管理、教师总评价管理，校领导；首页、个人中心、公告信息管理、教师管理、院系评价管理、教师自评管理、学生评价管理、教师总评价管理，教师；首页、个人中心、教师自评管理、公告信息管理、院系评价管理、学生评价管理、教师总评价管理，学生；首页、个人中心、公告信息管理、教师管理、院系评价管理、教师自评管理、学生评价管理、教师总评价管理等功能模块的管理维护等操作，如下图4-1所示。

                                                   图4-1 系统功能图

4.2数据库设计
数据库是信息系统的基础和核心。数据库设计的好坏直接影响到信息系统开发的成败。创建数据库表首先确定实体的属性和实体之间的关系。根据关系创建一个数据表。
4.2.1实体ER图
数据库是整个软件编程中最重要的一个步骤，对于数据库问题主要是判定数据库的数量和结构公式的创建。教学评价系统使用的是Mysql进行对数据库进行管理，进行保证数据的安全性、稳定性等。
概念模型的设计是为了抽象真实世界的信息，并对信息世界进行建模。它是数据库设计的强大工具。数据库概念模型设计可以通过E-R图描述现实世界的概念模型。系统的E-R图显示了系统中实体之间的链接。而且Mysql数据库是自我保护能力比较强的数据库，下图主要是对数据库实体的E-R图：
管理员信息实体属性图如图4-2所示。

                                                  图4-2管理员信息实体属性图

校领导管理实体属性图如图4-3所示。

                                                          图4-3校领导管理实体属性图

学生管理实体属性图如图4-4所示。

                                                          图4-4学生管理实体属性图