C#基础学习笔记

这篇博客详细介绍了C#的基础知识,包括文档注释、代码折叠、数据类型、变量命名规范、运算符用法、字符串处理、逻辑运算短路、枚举类型、结构、数组操作、方法定义、字段、参数传递等。还提供了丰富的编程练习,帮助读者巩固C#基础知识。
摘要由CSDN通过智能技术生成
1、三个///叫文档注释,用于对类和方法进行注释的


2、#region和#endregion配合使用可以折叠一段代码,选中要折叠的代码,然后用快捷键Ctrl+k,s


3、在c#开发环境中,直接写一个有小数点的数字,这个数字是double类型的。在一个小数后面加一个m/M,就告诉编译器,
   这个数字是decimal类型的数。

4、c#变量命名编码规范--Camel(骆驼)命名法:首个单词的首字母小写,其余单词的首字母大写。在方法中用Camel命名法。
   Pascal命名规范:每一个单词首字母都大写。定义全局变量。如果使用到英文单词的缩写,全部用大写如PI。
   
5、"+"在c#中有两种意义:1)是数学上的加法运算:两边参与运算的数据类型是数字类型;
2)是连接的意思:两边参与加号运算的数据有一个是字符类型,那么这个"+"就是连接的意义
6、c#中一个\+一个特殊字符组成转义字符例如:\n(回车),\t(tab)有多个空格组成的一个字符,具有行与行的对齐功能。
\b(backspace) \\表示一个\ \"输出"    \'输出'

7、在字符串前面加@符号有两个意义:1)字符串中有转义符\时不再理解为转义符。2)使字符串可以换行。


->练习1:让用户输入姓名,语文/数学/英语成绩,求总分和平均分并在屏 幕上输出xx的总成绩是xx,平均分是xx。


->练习2:编程实现几天(46)是几周零几天。


->练习3:编程实现107653秒是几天几小时几分钟几秒。


->练习4:让用户输入张三的语文和数学成绩判断下面情况是否正确,正确 输出True,错误输出False
1)语文和数学成绩都大于90分 
2)语文和数学有一门大于90分

->练习5:判断闰年。


8、逻辑运算符的短路问题。
   int a=10,b=5; 
   bool result = ++a > 50 && ++b >
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