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第1章 引言 1
1.1 研究背景及意义 1
1.1.1 选题的现实意义 1
1.1.2 选题的理论意义 2
1.1.3 存在的问题 2
1.1.4 格式的其它说明 2
1.2 研究对象及范围 5
1.2.1 研究对象基本概念界定 5
1.2.2 本文的研究范围界定 6
1.3 研究思路及方法 6
1.3.1 研究思路 6
1.3.2 研究方法 6
1.4 本章小结 6
第2章 文献综述 7
2.1 研究成果述评 7
2.1.1 主题词：，万方优秀硕士学位论文，42——货运 7
2.1.2 检索条件: 8
2.2 相关研究的基本方法 8
2.2.1 客户关系管理 8
2.2.2 高校教学管理策略 9
2.2.3 开放存取 9
2.3 相关研究的基本理论 9
2.3.1 网络教学平台设计方法 9
2.4 本章小结 9
第3章 电子商务环境下国内外教学平台调查 10
3.1 国外网络课件案例调查 10
3.1.1 国外构建网络课件的研究概况 10
3.1.2 典型的网络教学平台介绍 12
3.2 国内网络课件案例调查 21
3.2.1 国家级精品课程建设概况 21
3.2.2 北京市精品课程建设概况 31
3.2.3 电子商务网络课程建设概况 34
3.3 国内构建网络课件的研究概况及研究成果 36
3.4 典型的网络教学平台介绍（与1.1.2有何不同？） 38
3.4.1 “清华教育在线”网络教学平台 38
3.4.2 Vclass的体系结构和总体设计[7] 42
3.4.3 智能反馈系统(AnswerWeb系统）[8] 56
3.5 本章小结 57
第4章 客户关系管理理念下的高校教学管理策略（依托CRM课程同学作业信息） 58
第5章 不同网络教学平台实现比较分析（参考Blog网站文档素材） 60
5.1 传统方式B/S，以Jx.njtu.edu.cn为例 60
5.2 博客方式的实现及优缺点 60
5.2.1 不同博客平台的调查比较 60
5.2.2 基于博客平台的优缺点分析 60
5.3 运用web2.0技术进一步开展互动教学 62
5.4 本章小结 63
第6章 网络教学平台功能模块设计与实现 64
6.1 开发环境及背景 64
6.1.1 开发目的 64
6.1.2 课题目标 64
6.1.3 开发方法 65
6.1.4 SP、Struts简介和环境配置 65
6.2 需求分析及功能设计 67
6.3 多功能网络教学平台与SQL Server 2000 的连接 71
6.4 登录功能 72
6.4.1 功能介绍 72
6.4.2 设计思路 72
6.4.3 相关的数据库表 73
6.5 章节的编写和组织功能 74
6.5.1 章的编写功能 74
6.5.2 节的编写功能 80
6.5.3 章的组织功能 80
6.5.4 节的组织功能 82
6.6 题目编制功能 82
6.6.1 功能介绍 82
6.6.2 设计思路和关键代码 83
6.7 作业/试卷编制、题目抽取功能和题目分数设定功能 87
6.7.1 作业/试卷编制 87
6.7.2 题目抽取 87
6.7.3 题目分数设定 88
6.8 答题功能 89
6.9 作业/试卷批改功能 90
6.10 抽取特定教师用户网站、打包分发功能 91
6.10.1 特定用户数据的抽取、打包分发 91
6.10.2 Tomcat与JDK的结合 93
6.11 本章小结 94
第7章 结论及建议 95
7.1 完成的主要工作 95
7.2 有待进一步研究的问题 96
7.3 有关建议 96
7.4 本章小结 96
参考文献 97
附录A 99
致谢 100
2010-03-04
空空如也
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