买入拉升与对敲拉升

       买入拉升与对敲拉升是一个完整地拉升过程中的两个组成部分,买入拉升在拉升初期,目的是吸货,对敲拉升一般在拉升的中、后期,目的是推高股价。

 

买入拉升是主力在收集筹码阶段必然要采用的手法,对于吸货阶段来说,持续的打压会让散户投资者持股信心越来越坚决,因为大家都知道没有只跌不涨的股票,即已跌了这么多,就索性持股,为使吸货成本尽量低,主力采用横盘整理的手法,也一样拿不到多少筹码,没有大幅的波动,投资者的操作策略不会轻意改变。有效地吸货手法只有缓缓地,持续拉升股价,离底部有一段距离后,投资者如果再割肉出局,心理也会坦然许多,毕竟没有卖在最低点,这一点充分体现了温柔胜过暴力地哲理。当然也有一些投资者认为这类持续弱势表现的股价出现上涨就要适可而止地离场,也为主力吸货带来了便利,可以说拉高是必然地,也是很有效地吸货手法。任何一只股票想要最终彻底改头换面,都会从拉高吸货开始,这就是我们说的买入拉升。在这些理论基础之下,让我们再看看股价的盘面表现形式,例如思达高科(0676)这个老例子,该股除权前流通股只有2500万股,2000年1月10日成交量放大至七百万股之后,开始了主力拉高吸货过程,也就是拉升的初期阶段,买入拉升过程,之后股价在成交量缓缓放大的情况下逐渐上涨,2月16日股价从底部上涨了65%,这段走势非常连贯,回头看很容易理解,但当时还是很难把握的,涨幅不小,量又异常地放大,但从股价稳健地涨势可以推断主力因为不断买入筹码而推动了股价的上涨,而且从量放大地程度可以初步推测,这一段价位区域也是主力的成本区。在随后的回调整理过程中,量快速萎缩,抛盘逐渐减小,股价回调幅度有限都是对以上推测地验证。2000年5月中旬至6月初,该股又走出同样地拉升形态,这次量减少,买入拉升的特点更加突出,6月中旬该股日成交量低至10万股,此时已可以判断,该股筹码经过拉高买入及长时间的整理已高度集中,主力靠买入拉升地手法控制了盘中相当多的筹码。

 

控盘以后,再度拉升的问题不是缺乏资金,关键是没有抛盘,没有抛盘,买单就无法成交,股价就无法上涨,此时想推升股价,只有采取对敲拉升,即预先埋好卖单,再用买单消化,股价就会在卖价不断上移,买价不断上推中节节升高。继续以思达高科(0676)为例,6月底,量极度萎缩之后,股价开始步入了对敲拉升阶段,股价很快从25元涨到了40元,这期间量呈不规则变化,主力虽然只需很少地量就能将股价推高,但还是每日不厌其烦地放量,目的只是想掩盖盘面太空的真相,因为后面,主力还有更多地打算。横盘整理了一段时间之后,8月10日股价再度上涨,9月4日股权登记日当天,股价已涨到了55元,这一阶段量几乎没有变化,股价一天天上涨,当然此时仍然需要对敲,尽管对敲的量非常小,每日只有二、三十万股,不过股价历经波折已演化到了今天,就是投资者手中有也舍不得卖出,当然看到如此高比例控盘想与庄共舞的念头也会让散户投资者产生买的想法,这种效果正是主力对量的变化恰到好处地把握。除权之后,该股再度放巨量,盘面显示非常突然,即使10送10股,也不会一下出现这么重的抛盘,当然这些量不全是对敲盘,此时主力已经着手派发了。

 

买入拉升与对敲拉升有着明显地区别,买入拉升阶段股价上涨缓慢,但持有该股无论是做短差还是中线都是非常安全地,如果能清楚地判断主力采用买入拉升手法吸货,就可以大致估计出主力的持仓成本,这样,今后股价出现任何变化,投资者都可以从容应对。对敲拉升,因为上档抛压轻,这一段涨势必然轻松,这是投资者获利最快地阶段,持有这种股票,只要成交量不发生异常变化,就可以在短时间内获取最多的利润。当我们面对主力运作买入拉升或者对敲拉升的手法时,只要股价在相对低位区域,就不要怀疑主力吸货的本质,只要股价还保持着原有的上涨节奏,就不要怀疑主力推高股价的目的。

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资源包主要包含以下内容: ASP项目源码:每个资源包中都包含完整的ASP项目源码,这些源码采用了经典的ASP技术开发,结构清晰、注释详细,帮助用户轻松理解整个项目的逻辑和实现方式。通过这些源码,用户可以学习到ASP的基本语法、服务器端脚本编写方法、数据库操作、用户权限管理等关键技术。 数据库设计文件:为了方便用户更好地理解系统的后台逻辑,每个项目中都附带了完整的数据库设计文件。这些文件通常包括数据库结构图、数据表设计文档,以及示例数据SQL脚本。用户可以通过这些文件快速搭建项目所需的数据库环境,并了解各个数据表之间的关系和作用。 详细的开发文档:每个资源包都附有详细的开发文档,文档内容包括项目背景介绍、功能模块说明、系统流程图、用户界面设计以及关键代码解析等。这些文档为用户提供了深入的学习材料,使得即便是从零开始的开发者也能逐步掌握项目开发的全过程。 项目演示与使用指南:为帮助用户更好地理解和使用这些ASP项目,每个资源包中都包含项目的演示文件和使用指南。演示文件通常以视频或图文形式展示项目的主要功能和操作流程,使用指南则详细说明了如何配置开发环境、部署项目以及常见问题的解决方法。 毕业设计参考:对于正在准备毕业设计的学生来说,这些资源包是绝佳的参考材料。每个项目不仅功能完善、结构清晰,还符合常见的毕业设计要求和标准。通过这些项目,学生可以学习到如何从零开始构建一个完整的Web系统,并积累丰富的项目经验。
资源包主要包含以下内容: ASP项目源码:每个资源包中都包含完整的ASP项目源码,这些源码采用了经典的ASP技术开发,结构清晰、注释详细,帮助用户轻松理解整个项目的逻辑和实现方式。通过这些源码,用户可以学习到ASP的基本语法、服务器端脚本编写方法、数据库操作、用户权限管理等关键技术。 数据库设计文件:为了方便用户更好地理解系统的后台逻辑,每个项目中都附带了完整的数据库设计文件。这些文件通常包括数据库结构图、数据表设计文档,以及示例数据SQL脚本。用户可以通过这些文件快速搭建项目所需的数据库环境,并了解各个数据表之间的关系和作用。 详细的开发文档:每个资源包都附有详细的开发文档,文档内容包括项目背景介绍、功能模块说明、系统流程图、用户界面设计以及关键代码解析等。这些文档为用户提供了深入的学习材料,使得即便是从零开始的开发者也能逐步掌握项目开发的全过程。 项目演示与使用指南:为帮助用户更好地理解和使用这些ASP项目,每个资源包中都包含项目的演示文件和使用指南。演示文件通常以视频或图文形式展示项目的主要功能和操作流程,使用指南则详细说明了如何配置开发环境、部署项目以及常见问题的解决方法。 毕业设计参考:对于正在准备毕业设计的学生来说,这些资源包是绝佳的参考材料。每个项目不仅功能完善、结构清晰,还符合常见的毕业设计要求和标准。通过这些项目,学生可以学习到如何从零开始构建一个完整的Web系统,并积累丰富的项目经验。
资源包主要包含以下内容: ASP项目源码:每个资源包中都包含完整的ASP项目源码,这些源码采用了经典的ASP技术开发,结构清晰、注释详细,帮助用户轻松理解整个项目的逻辑和实现方式。通过这些源码,用户可以学习到ASP的基本语法、服务器端脚本编写方法、数据库操作、用户权限管理等关键技术。 数据库设计文件:为了方便用户更好地理解系统的后台逻辑,每个项目中都附带了完整的数据库设计文件。这些文件通常包括数据库结构图、数据表设计文档,以及示例数据SQL脚本。用户可以通过这些文件快速搭建项目所需的数据库环境,并了解各个数据表之间的关系和作用。 详细的开发文档:每个资源包都附有详细的开发文档,文档内容包括项目背景介绍、功能模块说明、系统流程图、用户界面设计以及关键代码解析等。这些文档为用户提供了深入的学习材料,使得即便是从零开始的开发者也能逐步掌握项目开发的全过程。 项目演示与使用指南:为帮助用户更好地理解和使用这些ASP项目,每个资源包中都包含项目的演示文件和使用指南。演示文件通常以视频或图文形式展示项目的主要功能和操作流程,使用指南则详细说明了如何配置开发环境、部署项目以及常见问题的解决方法。 毕业设计参考:对于正在准备毕业设计的学生来说,这些资源包是绝佳的参考材料。每个项目不仅功能完善、结构清晰,还符合常见的毕业设计要求和标准。通过这些项目,学生可以学习到如何从零开始构建一个完整的Web系统,并积累丰富的项目经验。
资源包主要包含以下内容: ASP项目源码:每个资源包中都包含完整的ASP项目源码,这些源码采用了经典的ASP技术开发,结构清晰、注释详细,帮助用户轻松理解整个项目的逻辑和实现方式。通过这些源码,用户可以学习到ASP的基本语法、服务器端脚本编写方法、数据库操作、用户权限管理等关键技术。 数据库设计文件:为了方便用户更好地理解系统的后台逻辑,每个项目中都附带了完整的数据库设计文件。这些文件通常包括数据库结构图、数据表设计文档,以及示例数据SQL脚本。用户可以通过这些文件快速搭建项目所需的数据库环境,并了解各个数据表之间的关系和作用。 详细的开发文档:每个资源包都附有详细的开发文档,文档内容包括项目背景介绍、功能模块说明、系统流程图、用户界面设计以及关键代码解析等。这些文档为用户提供了深入的学习材料,使得即便是从零开始的开发者也能逐步掌握项目开发的全过程。 项目演示与使用指南:为帮助用户更好地理解和使用这些ASP项目,每个资源包中都包含项目的演示文件和使用指南。演示文件通常以视频或图文形式展示项目的主要功能和操作流程,使用指南则详细说明了如何配置开发环境、部署项目以及常见问题的解决方法。 毕业设计参考:对于正在准备毕业设计的学生来说,这些资源包是绝佳的参考材料。每个项目不仅功能完善、结构清晰,还符合常见的毕业设计要求和标准。通过这些项目,学生可以学习到如何从零开始构建一个完整的Web系统,并积累丰富的项目经验。
在VB.NET中,可以通过向其他程序发送键盘消息来模拟用户的操作,包括击按键、组合键和鼠标操作等。具体实现可以使用Windows API函数SendMessage来发送消息,如下所示: ``` Private Declare Function SendMessage Lib "user32.dll" Alias "SendMessageA" (ByVal hWnd As IntPtr, ByVal Msg As Integer, ByVal wParam As Integer, ByVal lParam As Integer) As IntPtr Private Const WM_KEYDOWN As Integer = &H100 Private Const WM_KEYUP As Integer = &H101 Private Const VK_RETURN As Integer = &HD ' 向指定句柄的窗口发送回车键消息 Public Sub SendReturnKey(ByVal windowHandle As IntPtr) SendMessage(windowHandle, WM_KEYDOWN, VK_RETURN, 0) SendMessage(windowHandle, WM_KEYUP, VK_RETURN, 0) End Sub ``` 在上述代码中,定义了SendMessage函数,同时定义了WM_KEYDOWN、WM_KEYUP和VK_RETURN常量。然后通过调用SendMessage函数来向指定句柄的窗口发送回车键消息。需要注意的是,这里的windowHandle参数应该是目标窗口的句柄,可以通过FindWindow或FindWindowEx函数来获取。 使用SendReturnKey函数发送回车键消息的示例如下: ``` Dim windowHandle As IntPtr = FindWindow(Nothing, "窗口标题") SendReturnKey(windowHandle) ``` 在上述代码中,先使用FindWindow函数获取指定窗口的句柄,然后调用SendReturnKey函数发送回车键消息。需要注意的是,模拟键盘操作可能会对当前程序或其他程序产生影响,因此应该谨慎使用。
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