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重要信息
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时间
2019年11月2日 13:00 - 18:00
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地点
华东师范大学(中山北路校区)
今天是数字化的世界,是由数据所驱动的智能社会。而承载这个社会机器高效运作的就是软件。在这个软件定义世界的潮流下,开源正在对软件行业进行着重新定义。如果说,软件正在吞噬着世界,而开源则在吞噬着软件,这是一个首要的基本常识。
2018年,在开源走过20年的历程之后,围绕着开源相关的话题开始层出不穷,原本只是属于理想主义、被人们标签为情怀的开源开始走向商业上的成功,而且一个比一个重量。
“开源”不仅仅是技术上的问题,开源治理、开源人才、开源法律、开源生态、开源教育等方面还存在诸多问题。
今天已经不是开源和闭源之间的选择与博弈,而是大面积的开源与开源项目之间的竞争,这里面包含了技术、社区、人才等众多方面的综合因素。所谓,得开发者得天下!今天是IT世界,是互联、开放、协作、演化的世界!人类的大部分群体都在互联网上进行着数字化生存,通过互联网开展着协作,即所谓的
Living on the cloud, swimming in the open source pool.
2019年中国开源年会为业界最具影响力的开源年度盛会,为此组织了开源教育论坛,聚集了当前国内外著名的开源教育专家,共同探讨全球开源教育的机遇与挑战。详细信息如下:
Evan Leibovitch
Linux 专业协会,联合创始人,社区发展总监
| 讲师简介:
| 演讲摘要:
本次演讲是关于个人和专业发展在开源软件领域中的作用。大型开源公司和软件项目的作用已经确立,但开源的历史性增长却源于个人而发生。我们将研究个人在开源世界中不断变化的角色,以及如何通过个人发展来维持开源软件使用的增长。它将侧重于超越纯技术技能的提升,并描述这些"软技能"对于您、您的组织和全球社区是多么必要。
在开源领域工作或希望从事开源工作的人。本次介绍不是深层次的技术,所以会吸引技术管理,学生和任何希望在开源领域工作并改善他们的职业生涯的听众。
Daniel Ruggeri
ASF 基金会董事,ASF 筹款委员会副总裁
| 讲师简介:
Daniel 是万事达卡(Master Carc)的中间件副总裁和开源传播者。他负责设定万事达卡关于 Web 和云空间的方向,他日夜都在玩基础结构和在防火墙内外为万事达卡提供动力的代码。
| 目标听众:
观众将是任何对以下内容感兴趣的人:
了解免费和可重用的课程内容,有助于开源教育的开展
如何教授开源课程
开源讲师必须了解的重要事项
周琦
Python 中文社区创始成员/管理员,热心于 Python 社区公益事业,作为大家熟知的社区“大妈”,因主持 OSTC 2015 “程序媛专场”,坐实这一称号,得到广大程序猿认可;OBP 及蟒营工程设计者/主持人;主持编撰“可爱的 Python ” / “真实世界的 Python 仪器监控”等技术图书;参与并主持各种线上/线下活动,坚持用 Pythonic 感化国人进入 FLOSS 世界进行学习/分享/创造…
| 演讲摘要:
社区积累社会影响力
学生获得切实能力增长
学校获得额外教育资源
企业获得良好工程习惯员工/实习生
首次在国内公开完整描述这一框架设计和社区理念,并推荐给所有技术社区, 希望一起用更加直接有效的行为,将技术社区的影响力渗透到更多学校/企业中去;
| 目标听众:
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开源技术社区经理/创始人/管理员
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开源技术专家
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高校有关专业科系辅导员
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在线教育厂商
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编程学习最大困境是什么?
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编程能力真正体现应该是什么?
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如何能帮助无基础学员, 获得编程自信, 而不仅仅是编程语言知识点?
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在线编程教育最大价值应该是什么?
王伟
华东师范大学研究员
开源社理事会成员
| 演讲题目:
| 讲师简介:
华东师范大学数据学院研究员/美国 Wisconsin 大学 Madison 分校访问学者/ Florida 大学访问学者/ CCF 高级会员/教育专委会委员/系统结构专委会委员/开源社理事;研究方向为智能教育技术、开源社会经济学、大规模在线学习系统;建设国家/校级精品课程4门,主编教材3部,发表论文70余篇。
| 演讲摘要:
| 目标听众:
对开源技术、开源教育感兴趣的人士,包括学生、教师、开源布道师等。
基于项目的学习(PBL)与参与开源项目的彼此印证
| 讲师简介:
| 演讲摘要:
当下的国内高校就计算机、软件工程等专业,按照科目如:C语言、数据结构、编译原理、计算机体系结构、操作系统、网络管理等等,平均大于50~60个学时,然后做一个结业。往往四年下来,除了应付考试之外别无它用,有的甚至产生了厌恶、恐惧的心理。
相对于开源项目来说,有一大部分人是喜欢这个职业,热爱编码带来的乐趣,而且,长时间的持续贡献,不仅给社会带来巨大的价值,也解决了自己的生活收入。
这中间有着一个巨大的鸿沟,那么该如何填补了呢?适兕经过多年的观察和研究,从 Learning by Doing 的观念入手,认为开源是治愈这个症状的良方。并试图在高校进行推广和试行。
高校老师、学生,以及对计算机教育有兴趣的任何人士。