2019.9.28-2019.10.3学习进度

自动化1班 彭鸿鑫

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2019.9.28学习进度

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今天是第一天参与STAR Pro,主要学习了两方面内容

深度学习的概论

初步了解了深度学习的概论,学习了什么是神经网络的概念、原理以及应用背景,以及相较与传统的算法,神经网络深度学习的优势————即在大数据量的支持下,神经网络的性能随之其规模不断提升;还学习了深度学习兴起的缘由,其最主要因素有:数据量、训练足够大的神经网络、算法;
在这里插入图片描述
在这里插入图片描述在这里插入图片描述

python的初步了解

安装了python3,并初步使用了python;
运行python交互式有两种方式:
一.直接打开python;
二.用窗口命令输入python打开;

界面如图
在这里插入图片描述在这里插入图片描述代码如下

300+8
308

2**10
1024

print(‘hello,world’)
hello,world

exit()

语法规则与其他高级语言有许多相似之处,而且我了解到python是一门面向对象的解释型语言,它有交互模式和命令模式,我今天使用的正是交互模式,Python交互模式的代码是输入一行,执行一行,而命令行模式下直接运行.py文件是一次性执行该文件内的所有代码。可见,Python交互模式主要是为了调试Python代码用的,它不是正式运行Python代码的环境。

2019.9.29学习进度

今天是第二天参与STAR Pro,主要学习了两方面内容

神经网络基础
在这里插入图片描述 今天学习了神经网络中的基础————二分类问题
对于二分类算法,可以用logistic回归来解决, 而logisti回归可以看成一个小的神经网络
还学习了logistic回归的损失函数
在这里插入图片描述在这里插入图片描述在这里插入图片描述在这里插入图片描述运用所学数学知识,计算出logistic回归的损失函数中关于w、b的最优解以及反向推出神经网络的传播过程。我理解到不管是任何学科任何方面都与数学有关!

python的初步使用以及基础的学习

在这里插入图片描述
在这里插入图片描述初步了解了python的基础知识,并且使用了文本编辑器编译了python代码;
代码如下;
在这里插入图片描述在这里插入图片描述代码如下
在这里插入图片描述

2019.9.28学习进度

今天是第三天参与STAR Pro,今天主要学了以下几个方面

一. 神经网络基础

继昨天的进度,今天复习了logistic回归及其损失函数,还学习了m个样本的梯度下降–将梯度下降法应用于logistic回归的一个训练样本上。
在这里插入图片描述碰到
碰到问题:
为什么定义dz= ai-yi
这些式子的详细解过程是怎样了?
解决
通过查阅https://blog.csdn.net/bitcarmanlee/article/details/51473567资料,对这些公式有了更深的认识;

二. python基础语法

今天也继续学了python的一些基础语法,认识了list和tuple(类似于其他语言中的数组)还有条件判断和循环语句,与其他语言相比,python少了一些繁冗的定义,表现上更加灵活。

(1)list和tuple的使用

在这里额插入图片描述在这里插入图片描述使用了list实现了有序表,代码如下:

在这里插入图片描述还有用list实现了索引
在这里插入图片描述

碰到问题一
当程序中出现中文(包括注释)时要在第一行加入#coding=gbk

(2)条件语句的使用

在这里插入图片描述 在这里插入图片描述
用if语句实现了BMI的计算;
在这里插入图片描述
结果
在这里插入图片描述
代码

-- coding: utf-8 --

height = 1.75
weight = 80.5
bmi = weight/height/height
if bmi<18.5 :
print(‘过轻’)
elif bmi<25 :
print(‘正常’)
elif bmi<28 :
print(‘过重’)
elif bmi<32 :
print(‘肥胖’)
else :
print(‘严重肥胖’)

碰到问题二
关于python中的作用域;
解决
和其它程序设计语言(如 Java、C 语言)采用大括号“{}”分隔代码块不同,Python 采用代码缩进和冒号( : )来区分代码块之间的层次。

在 Python 中,对于类定义、函数定义、流程控制语句、异常处理语句等,行尾的冒号和下一行的缩进,表示下一个代码块的开始,而缩进的结束则表示此代码块的结束。

注意,Python 中实现对代码的缩进,可以使用空格或者 Tab 键实现。但无论是手动敲空格,还是使用 Tab 键,通常情况下都是采用 4 个空格长度作为一个缩进量(默认情况下,一个 Tab 键就表示 4 个空格)。

(3)循环语句的使用

在这里插入图片描述
用for in 和while语句实现计算;
在这里插入图片描述代码如下;
在这里插入图片描述碰到问题
notepad++中编写代码时候如何结束for in或while循环?
在这里插入图片描述
解决

在下面第一行写上end 之后将其删除

2019.10.1学习进度

今天是第四天参与 STAR Pro,今天主要学了Python基础以及函数

dict和set的使用

在这里插入图片描述在这里插入图片描述学习之后使用python简单的运用了dict和set

代码

在这里插入图片描述 结果:
在这里插入图片描述

调用函数和定义函数

在这里插入图片描述在这里插入图片描述

调用函数

python库中有很多内置函数,可在https://docs.python.org/3/library/functions.html#breakpoint中查找
在这里插入图片描述

定义函数

实现了自定义abs函数
在这里插入图片描述
碰到问题
无法检测传入参数的类型
解决
在函数中加入
if not isinstance(x,b,c, (int, float)):
raise TypeError(‘bad operand type’)

在这里插入图片描述代码:
import math
def quadratic(a, b, c):
#输入框
dlt= b**2 - 4ac #DELTA值
if dlt == 0:
return -b/(2a) #等于0 唯一解
if dlt < 0:
return ‘对应系数组无解’ #小于零无解
# raise ValueError(‘对应系数组无解’) #或如果允许参数错误可使用发出错误
else:
return (-b+math.sqrt(dlt))/(2
a),(-b-math.sqrt(dlt))/(2*a)

测试:

print(‘quadratic(2, 3, 1) =’, quadratic(2, 3, 1))
print(‘quadratic(1, 3, -4) =’, quadratic(1, 3, -4))

if quadratic(2, 3, 1) != (-0.5, -1.0):
print(‘测试失败’)
elif quadratic(1, 3, -4) != (1.0, -4.0):
print(‘测试失败’)
else:
print(‘测试成功’)

2019.10.2学习进度

今天是第五天参与STAR Pro
今天主要学习了以下两方面内容:

1.神经网络基础:

继上次学习的logistic回归,今天学了向量法,一种python内置的方法,可以不适用for循环,从而提高算法效率。向量法可以运用于logistic回归中优化参数。

在这里插入图片描述在这里插入图片描述
在这里插入图片描述在这里插入图片描述
在这里插入图片描述
向量法与for循环解决logistic回归
在这里插入图片描述在这里插入图片描述

2.python中函数的参数

在这里插入图片描述在这里插入图片描述在这里插入图片描述学完之后练习使用几种参数。

练习一:
在这里插入图片描述 结果:
在这里插入图片描述 代码:
def product(*number):
sum = 1
if len(number)==0:
raise TypeError(“input null”)
else :
for n in number:
sum *= n
return sum

练习二
定义一个有参数集合的函数
代码:
在这里插入图片描述结果
在这里插入图片描述

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