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原创 编译原理实验——预测分析法

编译原理 课程设计 语法分析 预测分析 源程序

2010-12-13 12:57:00 1637

原创 编译原理实验——LR(0)分析法

编译原理 课程设计 LR分析法 源程序

2010-12-13 12:49:00 6219 4

原创 编译原理实验——算符优先算法

 /*本实验参照学校实验报告册的算法所作,行事仓促,有很多不足,望加指正*//*验证文法1:  E->E+T|T  T->T*F|F  F->(E)|a  语句示例:a+a$  验证文法2:  S->a|b|(T)  T->T,S|S  语句示例:(a,(a,a))$  因未加入对'|'的拆分,所以输入文法是需手动拆分产生式.  本程序所输文法,必须为算符优先文法*//*结束符号是$;  vn[]中第一个字符是开始符号;  FIRST集、FOLLOW集和优先分析表T的字符顺序和vt[]及vn[]一致*/#i

2010-12-02 21:40:00 2228 1

Visual C++课程设计案例精编光盘

清华大学出版社《Visual C++课程设计案例精编》的配套光盘,包含图书管理系统、聊天程序、计算器等经典VC程序的源代码,是学生课程设计的很好参考。

2010-12-06

C++大学教程(C++ How To Program)的答案

这是C++大学教程(C++ How To Program)第三版中文版课本和它的教师用书,就是封面是大蜜蜂的那本书,我们学校用的是第五版,但没有答案,第三版和第五版习题大同小异,可以对照题号找答案。

2010-12-03

编译原理的实验指导,词法分析,预测分析,算符优先

本文包含编译原理三个实验(预测分析、算符优先、词法分析)的实验报告和源程序,相信对学习编译的同学有所帮助

2010-12-02

C程序设计语言(非扫描清晰版)

C语言圣经第二版中文版,C语言学者必看。

2010-12-02

空空如也

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