浙大版《C语言程序设计(第3版)》题目集
方便日后反复巩固
Khaisa
这个作者很懒,什么都没留下…
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4.练习7-7 矩阵运算
给定一个n×n的方阵,本题要求计算该矩阵除副对角线、最后一列和最后一行以外的所有元素之和。副对角线为从矩阵的右上角至左下角的连线。输入格式:输入第一行给出正整数n(1<n≤10);随后n行,每行给出n个整数,其间以空格分隔。输出格式:在一行中给出该矩阵除副对角线、最后一列和最后一行以外的所有元素之和。输入样例:42 3 4 15 6 1 17 1 8 11 1 1 1输出样例:35最初的思路:可变数组不可以通过 int n; int arr[n];实现#incl原创 2022-05-18 12:23:47 · 109 阅读 · 0 评论 -
3.练习4-11 统计素数并求和(存在疑惑)
练习4-11 统计素数并求和 (20 分)本题要求统计给定整数M和N区间内素数的个数并对它们求和。输入格式:输入在一行中给出两个正整数M和N(1≤M≤N≤500)。输出格式:在一行中顺序输出M和N区间内素数的个数以及它们的和,数字间以空格分隔。输入样例:10 31输出样例:7 143失败1#include<stdio.h>int prime(int n);int main(int argc, char* argv[]){ int M, N; int co原创 2022-02-06 14:34:51 · 613 阅读 · 0 评论 -
2.习题3-1 比较大小
本题要求将输入的任意3个整数从小到大输出。输入格式:输入在一行中给出3个整数,其间以空格分隔。输出格式:在一行中将3个整数从小到大输出,其间以“->”相连。 输入样例:4 2 8输出样例:2->4->8#include<stdio.h>int main(int argc, char* argv[]){ int i = 0, arr[3], max = -1000, min = 1000, mid = 0; for (;i < 3;i++)原创 2022-01-29 14:14:45 · 563 阅读 · 0 评论 -
1. 练习3-3 统计学生平均成绩与及格人数(待解决)
1. 练习3-3 统计学生平均成绩与及格人数#include<stdio.h>#include<stdlib.h> int main(int argc, char* argv[]){ int N = 0, i = 0, sum = 0, count = 0; double average = 0; scanf_s("%d", &N); if (N) {//判断是否输入正确 int* score = (int*)malloc(N * sizeof(int)原创 2022-01-23 21:24:55 · 395 阅读 · 0 评论