算法训练 入学考试

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问题描述

 Herbal medicine

   辰辰是个天资聪颖的孩子,他的梦想是成为世界上最伟大的医师。为此,他想拜附近最有威望的医师为师。医师为了判断他的资质,给他出了一个难题。医师把他带到一个到处都是草药的山洞里对他说:“孩子,这个山洞里有一些不同的草药,采每一株都需要一些时间,每一株也有它自身的价值。我会给你一段时间,在这段时间里,你可以采到一些草药。如果你是一个聪明的孩子,你应该可以让采到的草药的总价值最大。”

   如果你是辰辰,你能完成这个任务吗?

 输入格式

   第一行有两个整数T(1 <= T <= 1000)和M(1 <= M <= 100),用一个空格隔开,T代表总共能够用来采药的时间,M代表山洞里的草药的数目。接下来的M行每行包括两个在1到100之间(包括1和100)的整数,分别表示采摘某株草药的时间和这株草药的价值。

 输出格式

   包括一行,这一行只包含一个整数,表示在规定的时间内,可以采到的草药的最大总价值。

 样例输入

 70 3

 71 100

 69 1

 1 2

 样例输出

 3

 数据规模和约定

   对于30%的数据,M <= 10;

   对于全部的数据,M <= 100。


#include <iostream>
using namespace std;
void medicine()
{
    int T , M;
    cin >> T;
    cin >> M;
    int a[100];//存放草药的采集时间
    int b[100];//存放草药的价值
    for(int i = 0 ; i < M ; i++)
    {
        int t,w;//t:采本株草药所需时间 w:本株草药的价值
        cin >>t;
        cin >>w;
        a[i]=t;
        b[i]=w;
        
    }
    int m[T+1][M];

    for(int i=0 ; i <= T;i++)//填写m[T][M]最后一行的数据
    {
        if(a[M-1]>i)
            m[i][M-1]=0;
        else
            m[i][M-1]=b[M-1];
    }
    
    for(int j = M-2; j >= 0 ;j--)//填写m[T][M-1]最后一行的数据
    {
        for(int i = 0 ; i <= T ; i++)
        {
            if(a[j]> i)
            {
                m[i][j] = m[i][j+1];
                
            }
            else
            {
                m[i][j] = m[i][j+1]>m[i-a[j]][j+1]+b[j]?
                m[i][j+1]:m[i-a[j]][j+1]+b[j];
                
            }
        }
    }
    cout << m[T][0];
    
}



int main(int argc, const char * argv[]) {
    medicine();
    
 
   
}



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黑马程序员训练入学考试 1、方法中的内部类能不能访问方法中的局部变量,为什么? 2、编写一个类,在main方法中定义一个Map对象(采用泛型),加入若干个对象,然后遍历并打印出各元素的key和value。 3、取出一个字符串中字母出现的次数。如:字符串:"abcdekka27qoq" ,输出格式为:a(2)b(1)k(2)... 4、有五个学生,每个学生有3门课(语文、数学、英语)的成绩,写一个程序接收从键盘输入学生的信息,输入格式为:name,30,30,30(姓名,三门课成绩),然后把输入的学生信息按总分从高到低的顺序写入到一个名称"stu.txt"文件中。要求:stu.txt文件的格式要比较直观,打开这个文件,就可以很清楚的看到学生的信息。 5、编写一个程序,获取10个1至20的随机数,要求随机数不能重复。 6、编写三各类Ticket、SealWindow、TicketSealCenter分别代表票信息、售票窗口、售票中心。售票中心分配一定数量的票,由若干个售票窗口进行出售,利用你所学的线程知识来模拟此售票过程。 7、写一方法,打印等长的二维数组,要求从1开始的自然数由方阵的最外圈向内螺旋方式地顺序排列。 如: n = 4 则打印: 1 2 3 4 12 13 14 5 11 16 15 6 10 9 8 7 ? 8、编写一个程序,它先将键盘上输入的一个字符串转换成十进制整数,然后打印出这个十进制整数对应的二进制形式。这个程序要考虑输入的字符串不能转换成一个十进制整数的情况,并对转换失败的原因要区分出是数字太大,还是其中包含有非数字字符的情况。提示:十进制数转二进制数的方式是用这个数除以2,余数就是二进制数的最低位,接着再用得到的商作为被除数去除以2,这次得到的余数就是次低位,如此循环,直到被除数为0为止。其实,只要明白了打印出一个十进制数的每一位的方式(不断除以10,得到的余数就分别是个位,十位,百位),就很容易理解十进制数转二进制数的这种方式。 9、28人买可乐喝,3个可乐瓶盖可以换一瓶可乐,那么要买多少瓶可乐,够28人喝?假如是50人,又需要买多少瓶可乐?(需写出分析思路) 10、有100个人围成一个圈,从1开始报数,报到14的这个人就要退出。然后其他人重新开始,从1报数,到14退出。问:最后剩下的是100人中的第几个人?

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