说几句“范跑跑”

在中国，靠跑出了名的，除了刘翔，范美忠也算得上一个。范，不过是一个其貌不扬的赢弱书生，说是最善跑，让人难以置信。以四川的人口来估计，会跑的恐怕不只有范美忠一个。范之所以出名，跑只是前提，必要条件正如其个人形象，有着一张超级大嘴巴。

跑就跑了，逃生是动物的本能反映，猪都知道跑，何况是人。那些不知逃生的人，如果不是无知者无畏，就是被吓得六神无主了。八级地震不似文明礼貌活动，这是瞬息间要命的事情，在非常短的时间之内，要求保持高尚情操，除非受过专业训练，否则只能是英雄。从古到今一不小心的英雄凤毛麟角，豪情满怀的狗熊满大街都是，这其中有他，有我，也有你，当然与范的差别在于，他承认自己不够勇敢、贪生怕死，是头真狗熊。

抛弃学生独自逃命，本不是一件光彩的事情，还能拿出来说，这种挑战传统道德伦理的勇气，地震发生时拿出一点儿将是另一种情形了。范的脸奇厚无比，非常不容易。范可能想表达一些独特观点，却没有选择一个好时机。范被口诛笔伐，是自讨苦吃，但由此认定其为卑鄙无耻的小人，毫无人性的冷血动物，倒也不至于。范口无遮拦、事事较真，是呆子气，不似小人所为。他的内心世界外人无法揣摩，但有一点儿是可以肯定的，无论嘴有多硬，难道他真能做到心安理得、理直气壮、问心无愧吗。范是从八级地震中死里逃生的灾民，难免受到心理的创伤，也是一个需要救助的人。那些从道德层面对其横加指责，特别是对其人身攻击、人格辱骂的人，可以休矣！人的基本道德是同情和宽容。再说，没有经历过突发事件，无权责难别人的过失，范的实际道德水准，未必比一般人低，在千钧一发、生死攸关的灾难面前，铿锵而言的君子或许跑得更快。

热爱学生、保护学生是一个宽泛的概念，爱学生的方式很多，至于教师有没有为学生牺牲的义务，的确是一个值得商榷的问题。教师的职责是教书育人，教师的职业因素中没有危险性。有人把范的行为与飞行员弃机、船长弃船、士兵放弃阵地相提并论，实质上它们具有本质区别。飞行员、船长的责职是保证旅客安全到达，飞行员、船长的职业本来具有危险因素，任职者必须接受这种风险才能上岗；士兵的职责就是坚守阵地直到牺牲。不辱使命是做人做事的原则，正如范所言，教师也只是三百六十行中一行，所谓神圣二字每个人或有不同看法，尽到教师的职责就是好老师。理虽如此，保护未成年人，仍是成年人的责任，如果没有做到，那就最好闭嘴，就是拿出来说，也不必大言不惭。

生命是平等的，并且死不再来。没有人的生命比别人更宝贵，要说最宝贵，当然是自己的。好死不与赖活，珍惜每个人的生存权利才是大爱。是否值得献出生命是个人意愿，而非外界强加。飞行员愿意，是因为他认同这个职业，士兵愿意，是因为他不想被外族统治，老子愿意，是因为他认为儿子是生命的延续。

指责或要求别人献出生命，以别人的死换取个人的活，以一个人的死换取另一个人的活，以一部分人的死换取另一部分人的活，貌似公德，其实私德，不见得有多么高尚，高尚的是自己愿意去牺性，并且已经做到了。