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数据库课程设计指导书，里面包含了一个学生管理系统具体实现方法，以及其他几个数据库设计指导资料

关于频率计的课程设计 （三）模块功能 １.控制模块 　 每次测量时，用一个十六进制计数器是输出作为控制信号，en是计数器的最高位，且对于后面的计数模块en低电平有效。当记数为1001时。ld信号有效，当记数为1101时，rst有效。ld，rst均为一个高点平有效。　　　　　　　　　　　　　 ２.记数模块 设计一个十进制的计数器，通过元件例化，使第一个计数器的进位信号为第二个计数器的触发信号，依次类推，可得四位十进制计数器。 ３.存储模块 设计一个四位数据输入的寄存器，通过元件例化，可得四组四位数据输入输出的寄存器。 ４.显示模块 用共阴数码管进行显示，设计一个数码管的显示，同理，通过元件例化，可得四组显示。