C语言学习记录———이 初识C语言（2）

目录

一、常量

const修饰的常量

#define定义的标识符常量

枚举常量

二、字符串+转义字符+注释

字符串 

转义字符、

注释、

三、选择语句

if，while语句

if-else语句

for语句

---

一、常量

       分类：字面常量，#define修饰的常量，const修饰的常量，枚举常量。字面常量也就是我们很熟悉的常量，比如5，g，这些都是常量，无法被改变，可以直接写出来。之前的int a = 5，a就是变量，可以被赋值5。

const修饰的常量

int main()
{
    int num = 1;
    printf("%d\n", num);
    num = 19;
    printf("%d\n", num);
    return 0;
}

运行后可以打印出1和19两个数字。num先被赋值为1，后又改为19.现在在int num前加上const，

const int num = 1;  const的意义就是常属性。当加上const后，num的值就不能被改变了，const给num加上了常属性，虽然它是变量，但是却有常数的性质，所以num此时叫常变量。再次运行程序，编译器会报错，因为有常属性，就不允许修改。虽然const给了变量常属性，但是变量还是变量，并不是常量。

#define定义的标识符常量

#define MAX 10
int main()
{
    int arr[MAX] = { 0 };
    printf("%d\n", MAX);
    return 0;
}

运行起来，可以发现打印出10。如果：

const int a = 10;

int arr[a] = {0};

此时就会出错。而define则可以。

这里的[a]是表示一个数组，这个后面再写。定义数组的时候可以写上这个数组要有多少个元素，10就是10个元素，这里的例子说明[]里填充的表示个数的数字不能是变量，但也有变长数组可以这样。关于数组的描述，以及下文中也有的描述，可以不用理解，之后会有专门说明数组的博客。

枚举常量

枚举要用到enum关键字。

enum Sex
{
    Female,
    Male,
    Secret
}; //这个分号必须有。这三个值就是枚举常量。

int main()
{
    enum Sex s = Female;
    printf("%d\n", Female);
    printf("%d\n", Male);
    printf("%d\n", Secret);
    return 0;
}

运行起来，会打出0，1，2这三个数字。这三个词是有数值的且不可被改变，0，1，2。这三个数从0开始，并且是递增的，注意这个并且，是两个性质，如果Female设为200，在enum中写上Female = 200，   那么就打印200，201，202；如果Male设为200，那就0，200，201。

二、字符串+转义字符+注释

字符串 

       字符串是由双引号引起的一串字符，其结束标志是\0，计算字符串长度的时候\0不计入，它不是字符串内容，写的时候也不用写\0。比如"asdasdasd"，"1231235452"，"z"都是字符串 。字符串的存储可以用数组来存储，数组就是一组数。

    char arr1[] = "abc";
    printf("%s\n", arr1);
    return 0;

这样打印出的结果就是abc。如果：

int main()
{
    char arr1[] = "abc";
    char arr2[] = { 'a', 'b', 'c' };
    printf("%s\n", arr1);
    printf("%s\n", arr2);
    return 0;
}

       结果是abc 和abc...bc，省略号会出现随机字。为什么就出现这种情况？第一种以字符串形式呈现，第二种是三个字符呈现。那么为什么会有不同？第一种的具体内容其实是三个字符加上结束标志\0，\0的值是0，所以如果给第二个后面再写一个0，那么显示结果就一样了。arr2在读取时，会一直找到\0才停止，而在我们可以看到的，可以定义的字符中只有abc三个字符，所以后面是什么我们也不知道，这里会涉及到内存相关的知识，现在只需要知道后面的东西是计算机自己存储的数据，我们把它当作随机值即可。我们既可以写成'\0'，也可以直接写0，读取数组内容读取到c时就停了，就不会有其他的东西了。 \0是隐藏的。

       \0有数值，其他字符自然也有数值。'a'的值为97，'A'的值为65，像#￥这些也都有自己的值，这里牵扯到ANCII 编码，ANCII码值。可以收藏这个

ANSCII码表_ansicc码表_free(me)的博客-CSDN博客https://blog.csdn.net/weixin_43772611/article/details/123134850

        我们还可以更具体的看刚才代码中字符串的长度。

int main()
{
    char arr1[] = "abc";
    char arr2[] = { 'a', 'b', 'c' };
    printf("%d\n", strlen(arr1));
    printf("%d\n", strlen(arr2));
    return 0;
}

strlen——string length    用于计算字符串长度。刚才提到了，\0在求字符串长度时不进入计算过程。

运行的结果是3和随机值。第一种具体写为a b c \0，第二种是a b c ...后面全为随机值，直到遇到一个随机值0，才能停止，所以我们手动在c后给一个0或者'\0'才能和第一种一样，如果写'0'则没有作用，因为这个就是一个普通的字符，不代表字符串停止符\0。

转义字符、

\0就是一种转义字符。这里要具体说一下转义字符。

printf("abcn");

       这样的结果就是abcn，如果在n前加上转义符号\，变成abc\n，那么结果就是abc，然后切到下一行。\n是换行转义字符，输出完后就换行。让我们看这样一个代码。

printf("c:\test\32\test.c");

       结果会是c：       est一个向右的箭头             。这很奇怪，并没有打出相应的字符串。t是一个正常的字符，但是\t就是一个转义字符了，\t是一个水平指表符，它会打印出一块空白，其实就是一个水平制表符（四个空格）这样长度的一个空格。水平制表符并不重要，重点在于转义字符。给一些转义字符：

\?          在书写连续多个问号时使用，防止它们被解析成三字母词。

\'            用于表示字符常量或者说字符’

\"           用于表示一个字符串内部的双引号

\\           用于表示一个反斜杠，防止它被解释为一个转义序列符     

\a          警告字符，蜂鸣     

\b          退格符

\f           进纸符

\n          换行

\r           回车

\t           水平制表符

\v          垂直制表符

\ddd      ddd表示1~3个八进制的数字。如\130x

\xdd      dd表示2个十六进制数字。如\x30  0

        \？是一个老旧C语言的字符，连续两个问号后加上一个字符，它就会转换成任意一个其他的字符，而不是原本程序员想输出的内容，这也就是出现了三字母词。如果在两个字母前分别加上\，则可以正常打印内容，这个无需在意。

       再看之前的程序，由于转义字符的存在，结果打印出错。我们可以在\前再加\一个，这样形成一个\\，作用在上面，这样就可以防止内容被转义，也就是这样的代码：c:\\test\\32\\test.c，于是 c:\test\32\test.c 就可以打印出来了。这就是转义字符。

       再说一下其他的转义字符。\'：如果我们还想打印'，那么printf("%c\n", ''');  这样会出错。编译器解析的时候会把前两个当成一对，而第三个'则落空，所以会形成一个空字符常量。在中间的'前加上\，这样就是’   \'    '，那么这样就可以正常打印出'了。%c打印字符，%s打印字符串。刚才是字符，那么字符串也一样：printf("%s\n", "\"")这样才能打印正确。

printf("%d\n", strlen("c:\test\32\test.c"));

       结果出来是13。\t是算一个字符，\32也算一个。\32其实际上，32是两个八进制数字，\32是32这两个八进制数字转换成十进制数字后这个十进制数字就是一个ANCII码值，这个值对应的字符，注意读作三二，而不是三十二。我们只打印一下\32，printf("%c\n", '\32');  会得出一个向右的箭头，就是之前所说的打印结果中出现的箭头。具体ANCII码值可以自行搜索。

       同样，\xdd也是如此，比如printf("%c\n", '\x61')，也能找到对应的符号。

注释、

注释是给人看的，对于程序本身没有什么作用，只是在给程序员解释一下这行代码要做的事。另一方面，有些代码不需要执行时，也可以注释掉，程序就会自动跳过这些代码。在C语言中，/* ........   */ 这是注释的形式。以/*开始，以*/结束，只要遇到*/，注释就结束，这个可以注释掉很多内容；单行注释就用//，会把它之后的一行的内容注释掉。注释在整个项目中很重要，别人读你的代码时也要参考注释，不过像现在所学，注释就没有多少作用，学到一定水平后，代码逐渐复杂，学习的内容逐渐变难，写的程序逐渐专业，注释不仅可以帮助别人读代码，也可以帮助自己整理思路。

三、选择语句

选择语句是C语言中很常用的语句，也很重要。选择语句顾名思义，重在选择，通过给定一些条件代码，来让计算机自己做选择。选择语句在之后的学习中也很重要。学到后期会发现，很多程序都是靠着条件来控制的，不仅仅是循环语句上的条件，单纯的条件也可以实现让程序自动化的需求。

if，while语句

    int line = 0;
    while (line < 20)
    {
        printf("asdasd\n");
        line++;
    }
    printf("xcz\n");
    return 0;

        程序的顺序是声明一个变量line，给了一个line<20的条件，计算机会自己判断line是否符合条件，符合条件，就会打印出asdasd，然后line++的意思就是line加1，然后再次进入while循环，再次判断。当某次line为20时，不再符合条件了，那么此时跳出循环打印出xcz，然后程序结束。这样的结果就是，会出现20次asdasd，然后最后一行出现xcz。可是这个程序还不够严谨，除此之外，我们还可以再加上对循环次数的监视，让他每次循环都表示出这是第几次。

    int line = 0;
    while (line < 20)
    {
        printf("asdasd: %d\n", line);
        line++;
    }
    if (line >= 20)
        printf("xcz\n");

asdasd冒号右面以十进制常数呈现，数字存储在line里。这样就能显示出每一行是第几次循环。这里按照人的思路，应当第一次出现asdasd: 1，但是现在这样写就会出现0，把line++放在printf前面就可以。while语句的格式就是：

expr1；

while（expr2）

expr3；

expr为表达式。

if-else语句

if，else，其意为如果；其他，否则。其形式为：

if（expr1）

statement1；

else

statement2；

这里还要引入一个

else if（expr2）

statement3；

.....

else if就是再给一个判断。举一个例子：

int ag = 7;

int main()
{
    if(ag >= 8)
        printf("asd\n");
    else if (ag <= 6)
        printf("qwe\n");
    else
        printf("zxc\n");
}

给ag赋值7，然后进入程序，判断条件，由于ag均不符合两个条件，所以打印出zxc，从第一个开始，自上而下依次判断，这个特性在一些复杂的条件控制中起到关键性作用，学到数据结构时会发现这点。

for语句

for语句与while语句可以同时比较。其形式为for（expr1；expr2；expr3）expr1执行赋值，expr2执行测试判断，expr3增加存储值。expr3是循环体完成的最后一件事，比如：

int h = 0;
int sum = 0;
int main()
{
    for (h = 1; h <= 47; h++)
        sum += h;
    if (h = 48)
        printf("%d\n", sum);
    return 0;
}

       进入程序后，原先被赋值为0的h，现在被赋值为1，所以第一个就是一个赋值语句；然后判断h <= 47，接着就往下走，遇到sum += h，这行代码的意思为sum = sum + h，把sum + h的值赋值给sum，之后再往上走，执行语句h++，h++的意思为h+1。第二次循环，h为2，仍然符合判断条件<=47，新的sum等于原sum值加新h值，也就是1 + 2，也就是sum + h1 + h2，那么循环下来，sum就把所有的h值都加在了一起，也就算出来了1加到47的和。之后h为48时，判断不正确，为零。C语言中，只有非零和零，分别为真和假，于是来到if语句，此时h一定等于48，因为h为整数，47再加1后就是48，所以打印出sum值。其实不加if语句也可以，只是出于严谨而已。for语句在C语言中是应用很广泛的语句，因为相对于while来讲，for语句只需写出一行即可展示所有表达式，并且视觉上看起来很简洁。但做题的时候，while里会更加自由，这个在自己的做题中会逐渐感受到。

       这里插入一条，在C语言中，=与==不一样，可以注意到，之前涉及到=的时候，我一直写的是赋值，而不是等于。=是赋值，==是等于，赋值的意思是把右边表达式的结果给左边的变量，而等于就是数学意义上的等于，所以=与==不相同，如果在刚才for语句例子里用==，那么就会出错，并且也解释不通。

       循环语句还有do-while语句，之后的记录中会有更详细的关于循环语句以及do-while语句的说明。

       结束。