013 | 民间戏剧类非物质文化遗产的保护与传承 | 大学生创新训练项目申请书 | 极致技术工厂

本文探讨了广西岑溪牛娘剧这一非物质文化遗产的保护与传承问题,旨在推动其走进校园并利用政治手段提高公众认知。针对牛娘剧日渐式微的情况,提出了具体的保护措施和发展建议。

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(一)研究目的

探讨民间戏剧类非物质文化遗产的保护与传承问题,让民间戏剧进校园,推动民间戏剧的传承人与受众群体年轻化;适当通过政治手段,推动牛娘剧走进大众视野,让民间非遗真正“活”起来。

二)研究内容

  1. 探索广西岑溪牛娘剧的历史渊源与文化价值
  2. 广西岑溪牛娘剧现存状态与发展障碍
  3. 广西岑溪牛娘剧日渐式微,”人走艺失“的原因

4.如何将广西岑溪牛娘剧与现代教育相结合

5.向当地政府提出怎样保护与传承岑溪牛娘剧的建设性意见

(三)国、内外研究现状和发展动态

在中国知网以“非物质文化遗产的保护与传承”为关键词搜索共有5493篇相关文献,且有249篇来自国内或国际会议,自2015年来,每年发表的文档皆400篇以上,但以“民间戏剧类非物质文化遗产”为关键词搜索共仅出现5篇相关文献,以“牛娘剧”为关键词搜索只有14篇相关文献,且大多是对牛娘剧的源流沿革和艺术特色的探讨,对牛娘剧的保护与传承的具体措施也未做出深入探究。从近年来国家所颁布的关于非物质文化遗产保护的一系列文件来看,国家对非物质文化遗产的保护力度日益加大;同时从写非物质文化遗产的保护与传承的论文数量来看,反映出学术界对于非物质文化遗产研究的关注度逐渐增加,但人民群众对民间戏剧类非物质文化遗产的关注度不足,且目前岑溪市对牛娘剧的保护与传承重视程度较高,本项目调研具有很强的现实必要性。

四)创新点与项目特色

1.以对民间戏剧类非物质文化遗产的研究响应国家“十四五”非物质文化遗产的保护规划

2.以岑溪牛娘剧的演出现状为主要研究对象(岑溪市及乡镇地区牛娘剧表演现状的实地调研)

3.推动戏剧类非遗文化进校园,促进戏剧类非遗文化的普及教育

4.对地方非遗保护与传承的机构队伍建设的研究

(五)技术路线、拟解决的问题及预期成果

技术路线拟解决的问题和预期成果

技术路线:

1.推动岑溪牛娘剧进入校园,增强普及教育,提高人民群众对牛娘戏的认识

2.对政府及相关部门对于传承与保护非物质文化遗产的保护措施提出建设性意见

3.融合文创产业,大力推动非遗文创产品研发和创意设计,通过“线上+线下”文创产品的展示和销售,促进非遗文化的传播。

想要了解更多与本项目有关的内容,请联系作者本人。

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