如何制作360全景图?校园全景图怎么做?

一、360全景虚拟校园展示制作系统在教育界的应用范围:

1.在校园网站建设中,利用科研院所信息中心展示校园景观、重点实验室、校园文化等。

2.在历史、考古学、医学、生物学和其他虚拟博物馆中,在互联网上全面展示虚拟现实

3.评估科研机构的环境与校园规划建设,景观与环境展示项目规划

4.科研院所宣传部门在学校宣传和学校资源全方位宣传中的应用

5.建筑学院,设计研究院进行虚拟现实教学使用

6.虚拟旅游在旅游院校教学中的应用及各类旅游景点的讲解

7.虚拟现实实验室的建设和地理信息系统的应用,以及计算机图像和图形的应用研究。

8.制作多媒体教学CAI课件、多媒体教学光盘等。

9.建设文物、生物标志、教学模型、工业设计产品、模具、电子产品、医疗机构等360个全景展示区。

二、360全景制作应用的好处:

1.学校的教育环境、硬件条件、师资等是应聘者申请学校的参考条件。360全景制作技术更全面地展示学校的建设环境、办学条件、规划建设和成果展示,吸引学生、家长、吸纳生源、吸引投资、扩大知名度;

2.丰富了课件制作的形式和内容,为数据的存档和显示提供了方便;

3.强大的立体,互动三维全景,可以给观众提供环游世界的机会,看风俗,地理,地形,建筑和设计,给人更直观和深刻的印象,学习并且知道更多有帮助;

4.与更多的人共享资源也有利于文物或标本的保护。

5.用于电子存档,易于管理和保护。

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实现简单的查询,各风景的查询,调用各函数,实现课程设计的目标。其中包含三个功能,一个是直接进入导航系统,利用主函数中已有的数据,进行查询:一个是进行创建数据,本程序中初始数据为农大的导航数据,如果需要也可以自己建立一个;最后一个是退出功能。设计该函数的目的是为了能够多次得应用dijkstra函数进行查询最短路径。同时该函数可以列出各景点的代号和对应的名称,这样大家只要输入代号就行了。方便进行查询。下面分别描述这些函数,建立它们函数原型。 1、主函数 函数原型:void main(void) 功 能:控制程序。 参 数:void 返 回 值:void 要 求:管理菜单命令并完成初始化。 2、菜单选择和处理函数 函数原型:int menu() 功 能:处理选择的菜单命令并接收用户选择的命令代码。 参 数:int 返 回 值:int 工作方式:返回命令代码的整数值,根据命令,调用相应函数。 要 求:只允许选择规定键,如果输入不合要求,则提醒用户重新输入。 3、建立邻接矩阵函数 函数原型:void createadj() 功 能:重新建立一个学生信息的记录。 参 数:void 返 回 值:void 工作方式:在需要的时候就可以有主菜单中调用 void createadj()函数。 要 求:必需输入信息记录,然后才能调用出search()函数进行查询。 4、dijkstra函数 函数原型:void dijkstra(intx,inty) 功 能:求两点间的最短路径 参 数:void 返 回 值:void 工作方式: 该函数被其它一些函数调用。 5、结束程序 函数原型:int Exit() 功 能:使程序正常结束运行 参 数:int 返 回 值:1 工作方式:在操作都完成后,可以调用int Exit()函数,使函数最终返回 1 运行exit(1),程序正常结束。 要 求:运行Exit()函数后可以选择是否要保存,选择y则先保存再返 回1值;如果选择n直接返回1值。详细的程序设计应从下到上,在本设计中就要先设计createadj函数;然后设计dijkstra函数;接着是search函数;menu函数;最后才是main函数。如此设计能大大提升设计速度,因为从下往上使编程时的高试过程简单许多,而课程设计花费时间最多的就是调试过程。对于各函数的详细设计,各函数的N—S图如下: (1)Createadj函数 (2)Dijkstra函数          (3)Search函数          (4)Menu函数          (5)main函数          2.4 程序编码   把详细设计的结果进一步求精为程序设计语言程序。同时加入一些注解和断言,使程序中逻辑概念清楚;编写过程中参考各种的教材和材料,使程序编写的正确性大有提高,同时也许到许多实践知识,增加了实践经验。 2.5 程序调试与测试    程序编写总是出现各种各样的错误,但是难点不是修改错误,而是找出错误。在大量的源程序中找出错误难度很大,但有了一定的方法,就能节省大量的时间,在这次课程设计中我运用的调试方法主要有2种:     一是借助调试工具。利用Turbo C中提供的程序专门调试工具Debugger程序,可以很容易找出程序中的各种语法错误。但是遇到一些逻辑错误时却又无从着手。这时我就用下面一种方法。     二是在程序中插入打印语句。猜测出大致的错误位置,选则一些主要变量,在关键部位插入打印语句,打印出这个主要变量,看其是否与理论上的一样,在多个位置插入,如果有个位置的值与理论值一样,另一个位置与理论值不一样,则错误就落在这两个位置之间,然后再多测试几个位置缩小范围,直到找出错误。  例如;我在调试main()主函数时,程序能够运行,三个选项都能选择,创建函数能够正常运行,也能正常退出,但在选第一条进入校园导航后,打印出来的列表却是空的,源程序中的初始化数据没有显示出来,我又尝试输入两个结点进行查找,发现没有输出路线,所以我猜测初始化数据没有被正常写入。但不知道为何没有被正常写入,首先怀疑是初始化时附值发生错误,查阅各种资料进行校验,发现没有错误。后来经过综合分析,发现最有可能是n值在search()函数中发生错误,于是我在search()函数中插入打印n 的语句,运行后发现输出的n为0,初始化数据中有11个结点,n应该为11,所以n 在这个地方发生错误,我又在main()主函数中打印出n 的值,n=11,是正确的。所以错误就在search()函数中,也就说是当运行case1,运行到search()函数时,n从11变为0,针对这个错误,我把变量n改为宏定义,因为n 是代表结点个数,不管在哪个函数中它的值都是一样的才对。改完后运行程序,成功! 本设计文件的注释如上,已给出详细的说明,下面仅以文件为单位说明各个函数的作用和特点,在必要的地方给予一定说明。  3.1、guide.h文件 使用条件编译。以下是头文件中语句 /********************************************* *头文件(.h) ********************************************/ #include "stdio.h" #include "conio.h" #include "alloc.h" #define n0 100 #define infi 32767 /*“无穷大*/ int adjmatrix[n0+1][n0+1];     /*邻接矩阵*/ int n=11; struct node             /*表结点*/ { char name[20];       /*下一个表结点与它们之间的距离*/ }place[12]={{"ShiDiGongYuan"},   /*表结点初始化,即写各景点名称*/    {"CangRongGongYu"},    {"YinHuiLou"},    {"TuoHuanGuanChang"},    {"DiBaShiTang"},    {"XiaoYiYuan"},    {"TuShuGuan"},    {"TiYuGuan"},    {"ZhongHuaGuanChang"},    {"ChuangXinLou"},    {"YiFuTuShuGuan"},    {"BoXueLou"}};  void createadj()          /*建立邻接表*/  void dijkstra( int x,int y)     /*dijkstra求最小生树*/  void search()            /*搜索最短路径*/  menu()               /*菜单函数*/          /********************************************* *建立邻接表 ********************************************/ void createadj()  
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